Классификация реч раст

Наруш усной речи

Наруш письменной речи

Наруш внешнего фонационного высказывания (наруш произносительной стороны речи)

Наруш внутреннего структурно семантического высказывания (трудности оперирования значениями и правилами). Системные нарушения. Расстройства всех компонентов реч системы

Дислексия (алексия) – наруш (отсутств чтения)

Дисграфия (аграфия)

• Дислалия

• Дизартрия

• Ринолалия

• Дисфония (афония)

• Брадилалия

• Тахилолия (быстр темп речи)

• Заикание

• Алалия

• Афазия (распад речи)

Нарушение средств общения

Наруш в применении ср-тв общения

• Наруш произнош отдельных звуков (не нуждаются в посещении спец учереждений)

• Фанатическое недоразвитие речи (фнр) – присутсвуют только дефекты звукопроизнош

• Фанетико фонематическое недорозв речи (наруш произнош и наруш восприятия фонем. Могут быть наруш звуковой анализ и синтз)

• Общее недоразв речи (наруш всех компонентов реч системы). К общему недоразв речи относятся уровни разв речи.

Уровни реч развития:

• 1й уровень - отсутств общеупотребительных ср-тв общения – отсутсвует экспрессивная речь, хар-ы только однословными высказываниями, т.е. фразовой речи нет. Слов запас от 1 до нескольких десятков. Слова сильно искажены. Слова могут иметь чрезмерно общее значение или наоборот крайне ситуативную направленность. Не сформированы фанематич функции.

• 2й уровень – зачатки фразовой речи. Фразовая речь присутств но имеются множественный агроматизмы. Слов запас – резкое ограничение объема, часто развит неравномерно. Значение слов сформировано недостаточно, многочисленные словесные замены и трудности поиска слова. Наруш звукослоговой структуры слова. Нарушено 16 – 20 звуков. Фанематич функции начинают формироваться под воздействием обучения.

• 3й уровень - развернутая фразовая речь с признаками недоразвития всех систем языка. Агроматизмы но они касаются наиболее сложных грамматических форм и моделей. Слов запас отстает от нормы, но незначительно. Могут присутствовать словесные замены. Наруш звукопроизнош и фанематич функций.

Заикание

Механическая

Функциональная

Наруш строения органов артикуляции. Может быть врожденной или преобретенной.

К вражденым наруш органов артикуляции можно отнести: дефекты прикуса, аномалии зубного ряда, аномалии строения губ, аномалии языка, укорочение подъязычной связки, дефекты твердого нёба (не расщелины)

Расстройства звукопроизнош из за:

• наруш физич развития,

• неблагоприятные соц условия,

• недостаток тренировки органов атикуляции

• подражание

• ммд

Наруш дифференциации фонем на слух, несформированность артику-ляционного движения, нарушение операции выбора артикуляции

Преодолима при учете занятий