15. Мотивационно-потребностная сфера личности.

Мотив – это побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребности субъекта; причина, лежащая в основе выбора действий и поступков, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта.

Термин мотивация представляет собой более широкое понятие, чем термин мотив. Слово мотивация используется в современной психологии в двояком смысле: как обозначающее систему факторов, детерминирующих поведение (потребности, мотивы, цели, намерения, стремления и др.), и как характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. Чаще всего мотивация рассматривается как как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.

Мотив, в отличие от мотивации – это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий. Мотивы могут быть осознанными (формир. направленности личности) или неосознанными.

Мотивы формируются из потребностей человека. Потребность – состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности или материальных объектах. Потребность есть у всех живых существ, и этим живая природа отличается от неживой. Потребность активизирует организм, стимулирует его поведение, направленное на поиск того, что требуется.

Потребности человека:

1) базовые – потребности в материальных условиях и способе жизни, в общении, познании, деятельности и отдыхе.

2) производные – эстетические потребности, потребности в знаниях.

3) высшие – потребности в творчестве и творческом труде.

Теория А. Маслоу

Самая известная концепция мотивации поведения принадлежит Абрахаму Маслоу. Существует иерархия человеческих потребностей, и эти потребности удовлетворяются обычно от низших к высшим (Пирамида А. Маслоу):

1. Физиологические (органические потребности – голод, жажда и т.д.)

2. Потребность в безопасности

3. Потребность в принадлежности и любви

4. Потребность уважения (почитания) – одобрение, признание, авторитет

5. Познавательные потребности

6. Эстетические потребности

7. Потребность в самоактуализации

Теория Г. Маррея:

Имеются первичные потребности (органические) и вторичные (психогенные), возникающие в процессе развития и обучения:

- потребность достижения успехов,

- потребность в агрессии,

- потребность в независимости,

- потребность в унижении,

- потребность в защите,

- потребность в доминировании,

- потребность в привлечении внимания,

- потребность в избегании неудач,

- потребность в покровительстве,

- потребность в порядке,

- потребность в игре,

- потребность в осмыслении,

- потребность в сексуальных отношениях,

- потребность в помощи,

- потребность во взаимопонимании

16. Общее понятие о темпераменте, типы темперамента.

Темперамент – это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностями).

Типы темперамента: Холерик – быстрый, иногда даже порывистый, с сильными, быстро загорающимися чувствами, ярко выражающимися в речи, мимике, жестах; нередко – вспыльчивый, склонный к бурным эмоциям. Сангвиник – быстрый, подвижный, дающий эмоциональный отклик на все впечатления; чувства его непосредственно выражаются во внешнем поведении, но они не сильные и легко сменяют одно другое. Меланхолик – отличающийся малым разнообразием эмоциональных переживаний, но большой силой и длительностью их. Он откликается далеко не на все, но когда откликается, то переживает сильно, хотя мало выражает свои чувства. Флегматик – медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести из себя. Чувства его внешне почти никак не проявляются.

Выделим основные свойства темперамента. 1)Сензитивность, или чувствительность, – свойство темперамента, проявляющееся в возникновении психической реакции на внутренний или внешний раздражитель наименьшей интенсивности. 2)Реактивность – это свойство темперамента, которое проявляется в том, с какой силой и энергией человек реагирует на то или иное воздействие раздражителя. 3)Активность – свойство темперамента, которое проявляется в том, с какой энергией человек сам воздействует на окружающий мир. 4)Соотношение реактивности и активности образует самостоятельное свойство. 5)Темп реакций – свойство темперамента, заключающееся в скорости протекания психических процессов, а в определенной мере и психических состояний. 6)Пластичность / ригидность - свойство темперамента, которое проявляется в том, насколько легко и быстро приспосабливается человек к внешним воздействиям. 7)Эстраверсия / интроверсия - свойство личности, которое связано с общей активностью организма.