Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

__()-~1

.PDF
Скачиваний:
10
Добавлен:
04.05.2022
Размер:
13.41 Mб
Скачать

121

Анкета ШС-2 «Оцените свое состояние» Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как Вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не

задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

Таблица 18

Шкала самочувствия № 2

Вопросы

Почти

Иногда

Часто

Почти

 

 

никогда

 

 

всегда

 

 

 

 

 

 

21.

Я испытываю удовольствие.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

22.

Я обычно быстро устаю.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

23.

Я легко могу заплакать.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

24.

Я хотел бы быть таким же

1

2

3

4

счастливым, как и другие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.

Нередко я проигрываю из-за того,

1

2

3

4

что недостаточно быстро принимаю

 

 

 

 

решения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26.

Обычно я чувствую себя бодрым.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

27.

Я спокоен,хладнокровен и собран.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

28.

Ожидаемые трудности обычно

1

2

3

4

очень тревожат меня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29.

Я очень переживаю по пустякам.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

30.

Я вполне счастлив.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

31.

Я принимаю все слишком

1

2

3

4

близко к сердцу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32.

Мне не хватает уверенности в

1

2

3

4

себе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33.

Обычно я чувствую себя в

1

2

3

4

безопасности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

34.

Я стараюсь избегать критических

1

2

3

4

ситуаций и трудностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

35.

У меня бывает хандра.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

36.

Я доволен.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

37.

Всякие пустяки отвлекают и

1

2

3

4

волнуют меня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

121

38.

Я так сильно переживаю свои

1

2

3

4

разочарования, что потом долго не

 

 

 

 

могу о них забыть.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39.

Я уравновешенный человек.

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

40.

Меня охватывает сильное

1

2

3

4

беспокойство, когда я думаю о своих

 

 

 

 

делах и заботах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Благодарим за работу! (должность) (фамилия, инициалы)

Обработка данных по методике ШС Спилберга — Ханина

Прямые вопросы: 3,4,6, 7,9,12,13,14, 17,18,22,23, 24, 25, 28,29,31, 32, 34, 35, 37, 38, 40. Обратные вопросы: 1, 2, 5, 8, 10,11, 15, 16, 19, 20, 21, 26, 27, 30, 33,36, 39.

Первая шкала (вопросы 1—20) измеряет тревожность как психическое состояние. Подсчитываем количество баллов, полученных на прямые вопросы. Из полученной суммы вычитаем сумму баллов, полученных на обратные вопросы (21—40), и прибавляем число 50.

Т= (П-О)+50,

где:

Т—тревожность как состояние (ситуативная); П — сумма баллов, полученных за прямые вопросы;

О — сумма баллов, полученных за обратные вопросы.

Величина 41 и ниже свидетельствует о низкой тревожности; 41—45— умеренная тревожность; 46 и выше — высокая ситуативная тревожность. Потом приступаем к определению тревожности как свойства личности. Методика подсчета прежняя:

Подсчитаем баллы по второй шкале (21—40 вопросы). Результат получаем по формуле:

Т= -0)+35.

Величина меньшая 35 свидетельствует о высокой эмоциональной стабильности и, следовательно, низкой тревожности; 35—44 — показатель среднего уровня тревожности. Если полученный результат выше 45, мы вправе говорить о высокой тревожности.

16—1253

122

Интерпретация результатов теста Шкала самооценки Спилбергера — Ханина

По первой шкале Т (ситуативная тревожность)

Сумма баллов

Менее 41 балла

41—45 баллов

46 баллов и выше

 

 

 

 

Показатель

Низкая

Умеренная

Высокая

тревожности

тревожность.

тревожность

ситуативная

 

Высокая

 

тревожность

 

эмоциональная

 

 

 

стабильность

 

 

 

 

 

 

По второй шкале Т (личностная тревожность)

 

 

 

 

 

Сумма баллов

Менее 35 баллов

35—44 балла

44 балла и выше

 

 

 

 

Показатель

Низкая

Умеренная

Высокая

тревожности

тревожность.

тревожность

тревожность

 

Высокая

 

 

 

эмоциональная

 

 

 

стабильность

 

 

 

 

 

 

Анкета ЛШПТ (личностная шкала психической тревожности)

Уважаемый(ая) господин(жа)!

Вам предстоит подумать над 60 утверждениями и решить, согласны Вы с ними или нет. В колонку «да» ставьте «+», если согласны с утверждением, и в колонку «нет» ставьте «—», если с высказыванием не соглашаетесь (табл. 19).

Таблица 19

Бланк для ответов

Тестовый материал

Да

Нет

 

 

 

I. Я могу долго работать не уставая.

 

 

 

 

 

 

2.

Я всегда выполняю свои обещания, не считаясь с тем, удобно

 

 

мне это или нет.

 

 

 

 

 

 

3.

Обычно руки и ноги у меня теплые.

 

 

 

 

 

 

4.

У меня редко болит голова.

 

 

 

 

 

 

5.

Я уверен в своих силах.

 

 

 

 

 

 

6.

Ожидание меня нервирует.

 

 

 

 

 

 

7.

Порой мне кажется, что я ни на что не годен.

 

 

 

 

 

 

8.

Обычно я чувствую себя вполне счастливым.

 

 

 

 

 

 

9.

Я не могу сосредоточиться на чем-либо одном.

 

 

 

 

 

 

123

10.В детстве я всегда немедленно и безропотно выполнял все то, что мне поручали.

11.Раз в месяц или чаще у меня бывает расстройство желудка.

12.Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит.

13.Я думаю, что болею не чаще, чем большинство других людей.

14.Я не слишком застенчив.

15.Жизнь для меня почти всегда связана с большим напряжением.

16.Иногда бывает, что я говорю о вещах, в которых не разбираюсь.

17.Я краснею не чаще, чем другие.

18.Я часто расстраиваюсь из-за пустяков.

19.Я редко замечаю у себя сердцебиение или одышку.

20.Не все люди, которых я знаю, мне нравятся.

21.Я не могу уснуть, если меня что-то тревожит.

22.Обычно я спокоен и меня нелегко расстроить.

23.Меня часто мучают ночные кошмары.

24.Я склонен все принимать слишком всерьез.

25.Когда я нервничаю, у меня усиливается потливость.

26.У меня беспокойный и прерывистый сон.

27.В играх я предпочитаю скорее выигрывать, чем проигрывать.

28.Я более чувствителен, чем большинство других людей.

29.Бывает, что нескромные шутки и остроты вызывают у меня смех.

30.Я хотел бы быть так же доволен своей жизнью, как, вероятно, довольны другие.

31 Мой желудок сильно беспокоит меня.

32.Я постоянно озабочен своими материальными и служебными делами.

33.Я настороженно отношусь к некоторым людям, хотя знаю, что они не могут причинить мне вреда.

34.Мне порой кажется, что передо мной нагромождены такие трудности, которых мне не преодолеть.

35.Я легко прихожу в замешательство.

16*

243

36.Временами я становлюсь настолько возбужденным, что это мешает мне заснуть.

37.Я предпочитаю уклоняться от конфликтов и затруднительных положений.

38.У меня бывают приступы тошноты и рвоты.

39.Я никогда не опаздываю на свидания или работу.

40.Временами я определенно чувствую себя бесполезным.

41.Иногда мне хочется выругаться.

42.Почти всегда я испытываю тревогу в связи с чем-либо или с кем-либо.

43.Меня беспокоят возможные неудачи.

44.Я часто боюсь, что вот-вот покраснею.

45.Меня нередко охватывает отчаяние.

46.Я — человек нервный и легко возбудимый.

47.Я часто замечаю, что мои руки дрожат, когда я пытаюсь чтонибудь сделать.

48.Я почти всегда испытываю чувство голода.

49.Мне не хватает уверенности в себе.

50.Я легко потею даже в прохладные дни.

51.Я часто мечтаю о таких вещах, о которых лучше никому не рассказывать.

52.У меня очень редко болит живот.

53.Я считаю, что мне очень трудно сосредоточиться на какойлибо задаче или работе.

54.У меня бывают периоды такого сильного беспокойства, что я не могу долго усидеть на одном месте.

55.Я всегда отвечаю на письма сразу же после прочтения.

56.Я легко расстраиваюсь.

57.Практически я никогда не краснею.

58.У меня гораздо меньше различных опасений и страхов, чем у моих друзей и знакомых.

59.Бывает, что я откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня.

60.Обычно я работаю с большим напряжением.

Благодарим за работу! (должность) (фамилия, инициалы)

125

Обработка данных по ЛШПТ

Оценка результатов исследования по опроснику производится путем подсчета количества ответов обследуемого, свидетельствующих о тревожности (табл. 20).

В 1 балл оцениваются ответы «да» на высказывания: 6, 7, 9, 11 12, 13, 15, 18, 21, 23, 24, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38,40, 42,44,45,46, 47, 48, 49, 50, 53, 54, 56, 60.

Также в 1 балл оцениваются ответы «нет» на высказывания: 1, 3, 4, 5, 8, 14, 17, 19, 22, 39, 43, 52, 57, 58. Лживыми считаются ответы «да» к пунктам 2, 10, 55 и «нет» к пунктам 16, 20, 27, 29, 41, 51, 59.

Таблица 20

Интерпретация результатов ЛШПТ

Суммарная

40-50

25-39

15-24

5- 15

0-5

оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интерпрет

Очень

Высокий

Средний (с

Средний (с

Низкий

ация

высокий

уровен

тенденцией к

тенденцией к

уровен

показателя

уровень

ь тревоги

высокому)

низкому)

ь

уровня

тревоги

 

уровень

уровень

тревоги

тревоги

 

 

тревоги

тревоги

 

 

 

 

 

 

 

Анкета ПД (личностный дифференциал)

Уважаемый(ая) господин(жа)!

Вам предлагается проанализировать свои личностные качества, опираясь на отобранный перечень черт личности. На бланке Вы видите таблицу из 21 пары слов противоположного значения. Каждая такая пара задает локальную шкалу (субшкалу). Укажите, пожалуйста, свое место на каждой субшкале.

Бланк ответов к методике ЛД

1.

Обаятельный

3210123

Непривлекательный

 

 

 

 

 

2.

Слабый

3210123

Сильный

 

 

 

 

 

3.

Разговорчивый

3210123

Молчаливый

 

 

 

 

 

4.

Безответственный

3210123

Добросовестный

 

 

 

 

 

5.

Упрямый

3210123

Уступчивый

 

 

 

 

 

6.

Замкнутый

3210123

Открытый

 

 

 

 

 

7.

Добрый

3210123

Злой

 

 

 

 

 

8.

Зависимый

3210123

Независимый

 

 

 

 

 

126

 

 

 

 

9.

Деятельный

 

3210123

Пассивный

 

 

 

 

 

10.

Черствый

 

3210123

Отзывчивый

 

 

 

 

 

11.

Решительный

 

3210123

Нерешительный

 

 

 

 

 

12.

Вялый

 

3210123

Энергичный

 

 

 

 

 

13.

Справедливый

 

3210123

Несправедливый

 

 

 

 

 

14.

Расслабленный

 

3210123

Напряженный

 

 

 

 

 

15.

Суетливый

 

3210123

Собранный

 

 

 

 

 

16.

Враждебный

 

3210123

Дружелюбный

 

 

 

 

 

17.

Уверенный

 

3210123

Неуверенный

 

 

 

 

 

18.

Нелюдимый

 

3210123

Общительный

 

 

 

 

 

19.

Честный

 

3210123

Неискренний

 

 

 

 

 

20.

Несамостоятельный

 

3210123

Самостоятельный

 

 

 

 

 

21.

Раздражительный

 

3210123

Невозмутимый

 

 

 

 

 

 

Благодарим за работу! (должность) (фамилия, инициалы)

Обработка данных по ЛД

При обработке данных сначала все оценки по субшкалам переводятся в баллы от 1 до 7:

• оценка —3 переводится в 1 балл,

оценка 0 — в 4 балла,

оценка +3 — в 7 баллов.

Суммарные баллы по трем основным шкалам подсчитываются по ключу в виде среднего арифметического от оценок по субшкалам. Категории «оценки» соответствуют следующие пары слов: +1; —4; +7; -10; + 13;-18; +19.

При этом знак «+» соответствует положительному значению соответствующего фактора в левой колонке черт. Значит, в правой колонке напротив данной черты обязательно располагается черта противоположного отрицательного значения, соответствующая знаку «—». Аналогичный принцип сохраняется и при знаке «—» у соответствующей цифры «ключа».

Категории «силы» соответствуют следующие пары слов: —2; +5; —8; + 11; -14; +17; -20. Категории «активности» соответствуют пары слов: +3; —6; +9; +2; + 15; -18; +21.

127

Интерпретация факторов ЛД

При интерпретации данных, полученных с помощью ЛД, всегда следует помнить, что в них отражены субъективные эмоционально-смысловые представления человека о самом себе и других людях, его отношения, которые могут лишь частично соответствовать реальному положению дел, но часто сами по себе имеют первостепенное значение.

При применении ЛД для исследования самооценок значения фактора оценки (О) свидетельствуют об уровне самоуважения.

Высокие значения этого фактора говорят о том, что испытуемый принимает себя как личность, склонен осознавать себя носителем позитивных, социально желательных характеристик, в определенном смысле удовлетворен собой.

Низкие значения фактора О указывают на критическое отношение человека к самому себе, его неудовлетворенность собственным поведением, особенностями личности. Особо низкие значения этого фактора свидетельствуют о возможных невротических или иных проблемах, связанных с ощущением малой ценности своей личности.

При использовании ЛД для измерения взаимных оценок фактор О интерпретируется как свидетельство уровня привлекательности, симпатии, которыми обладает один человек в восприятии другого. При этом положительные (+) значения этого фактора соответствуют предпочтению, оказываемому объекту оценки, отрицательные (—) — его отвержению.

Фактор силы (С) в самооценках свидетельствует о развитии волевых сторон личности, как они осознаются самим испытуемым. Его высокие значения говорят об уверенности в себе, независимости, склонности рассчитывать на собственные силы в трудных ситуациях. Низкие значения свидетельствуют о недостаточном самоконтроле, неспособности держаться принятой линии поведения, зависимости от внешних обстоятельств и оценок. Особо низкие оценки свидетельствуют и указывают на астенизацию и тревожность. Во взаимных оценках фактор С вызывает отношения доминирования-подчинения, как они воспринимаются субъектом оценки.

Фактор активности (А) в самооценках интерпретируется как свидетельство экстравертности личности. Положительные (+) значения указывают на высокую активность, общительность, импульсивность, отрицательные (—) — на интровертность, определенную пассивность, спокойные эмоциональные реакции. Во взаимных оценках отражается восприятие людьми друг друга.

127

ж) Опросник темперамента Я. Стреляу [63]

Опросник Я.Стреляу предназначен для диагностики основных свойств нервной системы: силы по возбуждению, силы по торможению и подвижности нервных процессов. Концепция, положенная в основу тест-опросника, вытекает из учения И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности, согласно которому указанные свойства нервных процессов образуют определенные комбинации — типы нервной системы. В зависимости от силы нервного возбудительного процесса различают сильный и слабый типы. По соотношению силы возбудительного и тормозного процессов сильные типы нервной системы делятся на уравновешенные и неуравновешенные. Сильные уравновешенные делятся на подвижные и инертные типы.

Для получения количественной характеристики оцениваемых свойств нервной системы в состав опросника включены три диагностические шкалы:

уровень процессов возбуждения «В»;

уровень процессов торможения «Т»;

уровень подвижности нервных процессов «П». Интерпретацию шкал автор дает в духе павловской традиции.

Шкала «В» отражает способность нервной системы выдерживать длительное и интенсивное воздействие различных раздражителей, не обнаруживая запредельного торможения. Эта способность проявляется в интенсивной реакции индивида на внешние раздражители, длительном сохранении высокой эффективности деятельности в экстремальных условиях. Шкала «Т» отражает способность нервной системы к выработке тормозных условных рефлексов, к блокированию произвольных и импульсивных действий в условиях запрета. Шкала «П» отражает способность нервной системы к быстрой перестройке реакций при переделке знаков раздражителя, столкновении с новой ситуацией, готовность и стремление к взаимодействию с новыми объектами и явлениями.

Тест содержит три шкалы и состоит из 134 вопросов, предполагающих один из трех вариантов ответа: «да», «не знаю» («верно нечто среднее»), «нет». Помимо текстов опросника, для проведения обследования необходимы: регистрационные бланки, карандаши или ручки, «ключ» для обработки результатов, инструкция испытуемым.

Инструкция: «Вам будет предложено несколько вопросов об особенностях Вашего поведения в различных условиях и ситуациях.

Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов хороших или плохих. Мы заинтересованы в правдивых ответах. Свои ответы по каждому вопросу: «да», «не знаю», «нет» отмечайте крестиком в соответствующей клетке регистрационного листа.

Старайтесь работать быстро. Вопросы не требуют длительного обдумывания. Если инструкция понятна, приступайте к работе. Не пропускайте какого-либо вопроса».

127

Вопросы

1. Относите ли Вы себя к людям, легко устанавливающим товарищеские контакты?

2. Способны ли Вы воздержаться от того или иного действия до момента, пока не получите соответствующего распоряжения?

3.Достаточно ли Вам непродолжительного отдыха для восстановления сил после утомительной работы?

4.Умеете ли Вы работать в неблагоприятных условиях?

5.Воздерживаетесь ли Вы во время дискуссий от неделовых, эмоциональных аргументов?

6.Легко ли Вы возвращаетесь к ранее выполняемой работе после длительного перерыва (после отпуска, каникул и т. д.)?

7.Будучи увлеченным работой, забываете ли Вы об усталости?

8.Способны ли Вы, поручив кому-нибудь определенную работу, терпеливо ждать ее окончания?

9.Засыпаете ли Вы одинаково легко, ложась спать в разное время суток?

10.Умеете ли Вы хранить тайну, если Вас об этом просят?

11.Легко ли Вам возвращаться к работе, которой Вы не занимались несколько недель или месяцев?

12.Можете ли Вы терпеливо объяснять кому-либо что-то непонятное?

13.Нравится ли Вам работа, требующая умственного напряжения?

14.Вызывает ли у Вас монотонная работа скуку или сонливость?

15.Легко ли Вы засыпаете после сильных переживаний?

16.Можете ли Вы, если нужно, воздержаться от проявления своего превосходства?

17.Ведете ли Вы себя как обычно в кругу незнакомых Вам людей?

18.Трудно ли Вам сдерживать злость или раздражение?

19.В состоянии ли Вы владеть собой в тяжелые минуты?

20.Умеете ли Вы, когда это требуется, приспособить свое поведение к поведению окружающих?

21.Охотно ли Вы беретесь за выполнение ответственных работ?

22.Влияет ли обычное окружение, в котором Вы находитесь, на Ваше настроение?

23.Способны ли Вы переносить неудачи?

24.В присутствии того, от кого Вы зависите, говорите Вы так же свободно, как обычно?

25.Вызывают ли у Вас раздражение неожиданные изменения в распорядке дня?

26.Есть ли у Вас на все готовый ответ?

27.В состоянии ли Вы вести себя спокойно, когда ждете важное для себя решение?

28.Легко ли Вы организуете первые дни своего отпуска, каникул?

29.Обладаете ли Вы быстротой реакции?

128

30.Легко ли Вы приспосабливаете свою походку или манеры к походке или манерам людей более медлительных?

31.Ложась спать, засыпаете ли Вы быстро?

32.Охотно ли Вы выступаете на собраниях, на семинарах?

33.Легко ли Вам испортить настроение?

34.Легко ли Вы отрываетесь от выполняемой работы?

35.Воздерживаетесь ли Вы от разговоров, если они мешают другим?

36.Легко ли Вас спровоцировать на что-либо?

37.При совместном выполнении какой-либо работы легко ли Вы срабатываетесь с партнером?

38.Всегда ли Вы задумываетесь перед выполнением какого-либо важного дела?

39.Если Вы читаете какой-либо текст, то удается ли Вам следить от начала до конца за ходом рассуждений автора?

40.Легко ли Вы вступаете в разговор с попутчиком?

41.Воздерживаетесь ли Вы от убеждения кого-либо в том, что он не прав, если такое поведение целесообразно?

42.Охотно ли Вы беретесь за работу, требующую большой ловкости рук?

43.В состоянии ли Вы изменить уже принятое Вами решение, учитывая мнение других?

44.Быстро ли Вы привыкаете к новой системе работы?

45.Можете ли Вы работать и ночью, после того, как работали весь день?

46.Быстро ли Вы читаете беллетристику?

47.Часто ли Вы отказываетесь от своих намерений, если возникают препятствия?

48.Сохраняете ли вы самообладание в ситуациях, которые того требуют?

49.Просыпаетесь ли Вы обычно быстро и без труда?

50.В состоянии ли Вы воздержаться от моментальной, импульсивной реакции?

51.Можете ли Вы работать в шумной обстановке?

52.Можете ли Вы воздержаться, когда необходимо, от того, чтобы не сказать правду прямо в глаза?

53.Успешно ли Вы сдерживаете волнение перед экзаменом, накануне встречи с начальником и т. п.?

54.Быстро ли Вы привыкаете к новой среде?

55.Нравятся ли Вам частые перемены?

56.Восстанавливаете ли Вы полностью свои силы после ночного отдыха, если накануне днем у Вас была тяжелая работа?

57.Избегаете ли Вы занятий, выполнение которых требует разнообразных действий в течение короткого времени?

58.Как правило, Вы самостоятельно справляетесь с возникшими трудностями?

59.Ожидаете ли Вы окончания речи кого-либо, прежде чем начинаете говорить сами?

129

60.Умея плавать, прыгнули бы Вы в воду, чтобы спасти утопающего?

61.Способны ли Вы к напряженной учебе, работе?

62.Можете ли Вы воздержаться от неуместных замечаний?

63.Придаете ли Вы значение постоянному месту во время работы, приема пищи, на лекциях и т. п.?

64.Легко ли Вам переходить от одного занятия к другому?

65.Взвешиваете ли Вы все «за» и «против» перед тем, как принять важное решение?

66.Легко ли Вы преодолеваете встречающиеся Вам препятствия?

67.Воздерживаетесь ли Вы от рассматривания чужих вещей, бумаг?

68.Испытываете ли Вы скуку, когда занимаетесь стереотипной деятельностью, которая всегда выполняется одинаково?

69.Удается ли Вам соблюдать запреты, обязательные в общественных местах?

70.Воздерживаетесь ли Вы во время разговора, выступления или ответа на вопросы от лишних движений и жестикуляции?

71.Нравится ли Вам оживленное движение вокруг?

72.Нравится ли Вам работа, требующая больших усилий?

73.В состоянии ли Вы длительное время сосредоточивать внимание на выполнении определенной задачи?

74.Любите ли Вы задания, требующие быстрых движений?

75.Умеете ли Вы владеть собой в трудных жизненных ситуациях?

76.Если надо, поднимитесь ли Вы с постели сразу после пробуждения?

77.Можете ли Вы после окончания порученной Вам работы терпеливо ждать, когда закончат свою работу другие?

78.Действуете ли Вы так же четко и после того, как стали свидетелем каких-либо неприятных событий?

79.Быстро ли Вы просматриваете газеты?

80.Случается ли Вам говорить так быстро, что Вас трудно понять?

81.Можете ли Вы нормально работать не выспавшись?

82.В состоянии ли Вы длительное время работать без перерыва?

83.Можете ли Вы работать, если у Вас болит голова, зубы и т. п.?

84.Спокойно ли Вы продолжаете работу, которую необходимо окончить, если знаете, что Ваши товарищи развлекаются и ждут Вас?

85.Отвечаете ли Вы быстро на неожиданные вопросы?

86.Быстро ли Вы говорите обычно?

87.Можете ли Вы спокойно работать, если ожидаете гостей?

88.Легко ли Вы меняете свое мнение под влиянием разумных аргументов?

89.Терпеливы ли Вы?

90.Можете ли приспособиться к ритму человека более медлительного, чем Вы?

91.Можете ли Вы планировать свои занятия так, чтобы выполнять в одно и то же время несколько взаимосвязанных дел?

129

92.Может ли веселая компания изменить Ваше угнетенное состояние?

93.Умеете ли Вы без особого труда выполнять несколько действий одновременно?

94.Сохраняете ли Вы психическое равновесие, когда являетесь свидетелем несчастного случая?

95.Любите ли Вы работу, требующую множества разнообразных манипуляций?

96.Сохраняете ли Вы спокойствие, если кто-либо из близких страдает?

97.Самостоятельны ли Вы в трудных жизненных условиях?

98.Свободно ли Вы чувствуете себя в большой или незнакомой компании?

99.Можете ли Вы сразу прервать разговор, если это требуется (например, при начале киносеанса, концерта, лекции)?

100.Легко ли Вы приспосабливаетесь к методам работы других людей?

101.Нравится ли Вам часто менять род занятий?

102.Склонны ли Вы брать инициативу в свои руки, если случается что-нибудь из ряда вон выходящее?

103.Воздерживаетесь ли Вы от смеха в неподходящих случаях?

104.Начинаете ли Вы работать сразу же интенсивно?

105.Решаетесь ли Вы выступить против общественного мнения, если Вам кажется, что Вы правы?

106.Удается ли Вам преодолеть состояние временной депрессии (подавленности)?

107.Нормально ли Вы засыпаете после сильного умственного утомления?

108.В состоянии ли Вы спокойно долго ждать, например в очереди?

109.Воздерживаетесь ли Вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведет? ПО. Можете ли Вы спокойно аргументировать свои высказывания во время бурного разговора?

111.Можете ли Вы мгновенно реагировать на необычную ситуацию?

112.Ведете ли Вы себя тихо, если Вас об этом просят?

113.Соглашаетесь ли Вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры?

114.Умеете ли Вы интенсивно работать?

115.Охотно ли Вы меняете места развлечений, отдыха?

116.Трудно ли Вам привыкнуть к новому распорядку дня?

117.Спешите ли Вы оказать помощь в неожиданном случае?

118.Присутствуя на спортивных соревнованиях, в цирке и т. п., воздерживаетесь ли Вы от неожиданных выкриков и жестов?

119.Нравятся ли Вам занятия, требующие по своему характеру ведения беседы со многими людьми?

120.Владеете ли Вы мимикой?

121.Нравятся ли Вам занятия, которые требуют энергичных движений?

122.Считаете ли Вы себя смелым человеком?

123.Прерывается ли у Вас голос (Вам трудно говорить) в необычной ситуации?

124.Можете ли Вы преодолеть нежелание работать в момент неудачи?

125.В состоянии ли Вы длительное время стоять, сидеть спокойно, если Вас об этом просят?

126.В состоянии ли Вы преодолеть свое веселье, если это может кого-нибудь задеть?

127.Легко ли Вы переходите от печали к радости?

128.Легко ли Вы выходите из равновесия?

129.Соблюдаете ли Вы без особых затруднений обязательные в Вашей среде правила поведения?

130.Нравится ли Вам выступать публично?

131.Приступаете ли Вы к работе обычно быстро, без длительного подготовительного периода?

132.Готовы ли Вы прийти на помощь другому, рискуя жизнью?

133.Энергичны ли Ваши движения?

134.Охотно ли Вы выполняете ответственную работу?

Обработка результатов

Оценка степени выраженности каждого свойства (силы процессов возбуждения и торможения ), а также их подвижности производится путем суммирования баллов, полученных за ответы на вопросы. При подсчете удобно использовать трафарет с прорезями, соответствующими «ключу» по шкалам. При наложении трафарета на лист с ответами совпадение крестика в прорези с кодом соответствует оценке в 2 балла; если не совпадает, то испытуемый получает нулевую оценку; ответ «не знаю» оценивается в 1 балл. Сумма в 42 балла и выше по каждому свойству рассматривается как высокая степень его выраженности.

«Ключи» для обработки результатов опроса

Сила процессов возбуждения:

Да: 3, 4, 7, 13,15,16,19,21,23,24, 32, 39,45, 56,60,61, 66, 72, 73, 78, 81, 82, 83,94, 97, 98,102, 105, 106, ИЗ, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134. Нет: 47, 51, 107, 123.

Сила процессов торможения:

Да:2, 5, 8, 10,12, 16, 27, 30, 36, 37, 38, 41,48, 50, 52, 53, 62, 65, 69, 70, 75, 77, 84, 87,89,90,96, 99, 103, 108, 109, ПО, 112, 118, 120, 125, 126, 129. Нет:\%, 34, 36,59, 67, 128. Подвижность нервных процессов:

Да: 1,6, 9, 11, 14, 20,22, 26, 28, 29, 31, 33,40,42, 43,44,46,49, 54, 55, 64, 68, 71,74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91, 92, 93, 95, 100, 101, 107, 111, 115, 116, 119, 127, 131.