- •Введение
- •1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
- •1.1. Краткая история изучения древнекитайских мифов
- •1.2. Миф и сказка
- •1.3. Пути, ведущие к мифической картине мира
- •1.3.1. Фетишизм
- •1.3.2. Тотемизм
- •1.3.3. Анимизм
- •1.3.4. Теизация
- •2. ДРЕВНЕКИТАЙСКАЯ МИФИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА
- •2.1.1. Космогония
- •2.1.2. Небо
- •2.1.3. Земля
- •2.2. ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИРОДА
- •2.2.1. Земля
- •2.2.2. Вода
- •2.2.3. Ветер
- •2.2.4. Солнце
- •2.2.5. Огонь
- •2.3. ЖИВАЯ ПРИРОДА
- •2.3.1. Растения
- •2.3.3. Полулюди-полуживотные
- •2.3.4. Люди
- •2.4. ПСИХИКА
- •2.4.1. Чувства
- •2.5. КУЛЬТУРА
- •2.5.1. МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
- •2.5.1.1. Пища
- •2.5.1.2. Одежда
- •2.5.1.3. Жилище
- •2.5.1.4. Техника
- •2.5.2. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
- •2.5.2.1. Религия
- •2.5.2.2. Наука
- •2.5.2.3. Искусство
- •2.5.2.4. Нравственность
- •2.5.2.5. Политика
- •2.5.2.6. Язык
- •Заключение
- •Язычество у греков
- •Язычество у германцев
- •Язычество у славян
- •Ведизм, брахманизм, индуизм
- •Буддизм
- •Иудаизм и христианство
- •Ислам
- •Книги автора
В. П. Даниленко
КАРТИНА
МИРА
В МИФАХ ДРЕВНЕГО КИТАЯ
Санкт-Петербург АЛЕТЕЙЯ 2019
УДК 801.81:398.221(=581) ББК 82.3(5Кит)
Д Ш
|
Даниленко В. П. |
Д 181 |
Картина мира в мифах древнего Китая / В. П. Даниленко. - |
СПб.: Алетейя, 2019. - 298 с. ISBN 978-5-907115-99-6
Мифическая картина мира того или иного народа по-своему отра жает мировидение этого народа. У каждого народа оно своеобразно. Цель этой книги — наметить путь к воссозданию картины мира в древнекитайских мифах.
Книга предназначена для тех, кто ценит народную мудрость.
УДК 801.81:398.221(=581) ББК 82.3(5Кит)
ISBN 978-5-907115-99-6
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII |
© в п - Д а н и л е н к о , 2019 |
9 "7 8 5 9 о 7 "ι ι 5 9 9 б Ι' |
© Издательство «Алетейя» (СПб.), 2019 |
ВВЕДЕНИЕ
Трудно найти термин, который мог бы конкурировать по распространённости в науке XX в. с термином кар тина мира. В значительной степени он вытеснил тер
мины мировидение, мировоззрение, миросозерцание и т.п. Это неслучайно. У него имеется преимущество перед ними. Оно со стоит в его метафоричности. Он ассоциируется с картиной. Но какой? Грандиозной! На ней изображён весь мир.
Мир, в котором нам выпало счастье жить, состоит из четы рёх частей - физической природы (физиосферы), живой при роды (биосферы), психики и культуры. Последняя включает в себя шесть сфер духовной культуры - религию, науку, искус ство, нравственность, политику и язык.
Каждая сфера духовной культуры способна по-особому изо бразить картину мира. Со своих точек зрения это делают наука, искусство, нравственность, политика и язык. В результате по являются научная, художественная, нравственная, политиче ская и языковая картины мира.
Свою точку зрения на мир имеет и религия. Её предста вители утверждают, что над всем миром господствуют некие сверхъестественные, чудодейственные, могущественные бо жественные силы. В разных религиях эти силы выглядят поразному, однако обычно все религии объединяют в две груп пы - политеистические (многобожеские) и монотеистические (однобожеские). В основе каждой из них лежат мифические картины мира.
К наиболее колоритным политеистическим мифическим картинам мира принадлежат три из них - греческая, индийская и китайская. Эта книга посвящена последней.
5
За термином мифология закрепилось два основных значе ния. С одной стороны, он обозначает собрание мифов, а с дру гой, - науку о мифах.
Следует также иметь в виду, что термины мифический и ми фологическийупотребляются как синонимы {мифический герой
имифологический герой, мифическая картина мира и мифоло гическая картина мира и т.д.). Я пытаюсь в своей книге убрать эту синонимию: слово мифический образовано от слова миф, а слово мифологический - от слова мифология. Последний тер мин логичнее употреблять по отношению к науке о мифах.
Зачем нужно изучать мифы? Вот как этот вопрос ответил выдающийся китайский мифолог Юань Кэ:
«Мифы созданы на заре истории человеческого общества. По мифам мы можем судить, каковы были представления и мысли у трудовых людей древности: как они представляли ми роздание, как воспевали народных героев, каким образом стре мились улучшить свою жизнь, как прославляли труд и борьбу
ит.д., и т.п. Кроме того, исследуя мифы, мы ещё лучше поймем, как надо любить жизнь и свой народ» {Юань Кэ. Мифы древнего Китая. М., 1987 (сокращённо - Юань). С. 26).
6