Учебное пособие 800551

Задание 34 . А. Поставьте вопросы к выделенным словам.

Сего́дня понеде́льник. Мы идём в университе́т на заня́тия. У нас матема́тика, физи́ка, информа́тика и хи́мия. Тру́дный день! Ру́сские лю́ди говоря́т: «Понеде́льник – день тяжёлый». А вчера́бы́ло воскресе́нье, и мы не ходи́ли в университе́т, мы отдыха́ли. Вчера́был лёгкий день. Не́было матема́тики,

фи́зики и хи́мии. Днём мы ходи́ли в магази́н, а ве́чером гуля́ли и ходи́ли в клуб на дискоте́ку.

Б. Ответьте на вопросы.

1)Чего́не́было в воскресе́нье?

2)Почему́воскресе́нье – лёгкий день?

Задание 35. Слушайте, читайте, пишите.

Когда́?... Вчера́… сего́дня …за́втра… ско́ро… Быть… был… была́… бы́ло… бы́ли… не́было… бу́дет… бу́дут… не бу́дет…

Задание 36 . Читайте таблицы, запоминайте.

Задание 41. Составляйте диалоги по образцу. Используйте слова для спра-

вок.

- Ты не зна́ешь, за́втра будет экску́рсия?

́

Образец: экскурсия / суббо́та - Нет, за́втра экску́рсии не будет.

́ ́

- А когда́она́будет?

́

- Экску́рсия будет в суббо́ту.

́

Слова для справок: фи́зика / понеде́льник; собрание / вторник; информа́тика / среда́; матема́тика / четве́рг; дискоте́ка / суббо́та; спекта́кль / воскресе́нье; консульта́ция / среда́; зачёт / вто́рник; экза́мен / пя́тница.

Внимание: грамматика!

Задание 42. Читайте, сравнивайте, запоминайте.

Задание 43. Читайте текст. Ставьте вопросы к выделенным словам.

В час дня я ходи́л в библиоте́ку. Там я чита́л текст, переводи́л слова́и писа́л план. Я чита́л, переводи́л и писа́л недо́лго, оди́н час. В два часа́я уже́был свобо́ден. В два часа́три́дцать мину́т я обе́дал, а в три часа́дня я смотре́л про-

гра́мму «Но́вости» по телеви́зору. Пото́м три́дцать мину́т я отдыха́л. В четы́ре часа́дня я уже́де́лал дома́шнее зада́ние.

Задание 44. А. Читайте расписание.

Б. Скажите, какой предмет и когда будет?

Образец: В сре́ду в во́семь часо́в три́дцать мину́т будет матема́тика.

́

Задание 45. Читайте телевизионную программу на субботу. Говорите (и пишите), какие передачи, программы и фильмы будут в субботу.

Образец: В 6 часо́в утра́в суббо́ту будут «Но́вости».

́

Програ́мма ТВ (телеви́дения)

Суббо́та

6.00 Но́вости 7.35 «Игра́й, гармо́нь люби́мая!» Музыка́льная передача.

8.30 «Смеша́рики». Мультфи́льмы.

9.00 «У́мники и умницы». Телевиктори́на

10.00, 12.00, 18.00 Но́вости

10.20 «Хокке́й». Спорти́вная переда́ча 11.00 «Арти́ст и режиссёр Алекса́ндр Каля́гин» 12.15 «Здра́вствуйте, я ва́ша тётя». Коме́дия 14.10 «Гали́на». Сериа́л

1518«Кт. о хо́чет стать миллионе́ром?» Капита́л-шо́у 19.20 «Про́сто смех». Юмористи́ческая переда́ча 21.00 «Вре́мя». Информацио́нная програ́мма 21.20 «Две звезды́». Музыка́льное шо́у 23.00 «Что? Где? Когда́?» Телеигра́ 0.00 «Хозя́ин». Худо́жественный фильм

165

ел, е́ла, е́ли Ешь! Ешьте!

Есть (что?) суп, мя́со, рис, ку́рицу, фру́кты; пить (что?) сок, чай, ко́фе, молоко́, во́ду; чи́стить (что?) зу́бы, оде́жду; принима́ть (что?) душ, лека́рство.

По́сле(чего́?):послеза́втрака,обе́да,у́жина;по́слеуро́ка,экза́мена;по́слезаня́тия.

Задание 48 . Читайте текст, готовьтесь отвечать на вопросы.

Мой день

Здра́вствуйте, меня́зову́т Мань. Я иностра́нный студе́нт. Я прие́хал из Вьетна́ма. Сейча́с я изуча́ю ру́сский язы́к.

Вот как начина́ется мой день. Я встаю́в 7 (семь) часо́в утра́, умыва́юсь и́ли принима́ю душ, чи́щу зубы, причёсываюсь и одева́юсь. Пото́м я убира́ю ко́мнату и гото́влю за́втрак. У́тром я обы́чно ем бе́лый хлеб, ма́сло, сыр и пью ко́фе и́ли чай. По́сле за́втрака я повторя́ю дома́шнее зада́ние и собира́ю свои́ве́щи: тетра́ди, ру́чки, карандаши́, уче́бники, слова́рь. В 8 часо́в я иду́в университе́т.

Заня́тия начина́ются в 8 (во́семь) часо́в 30 (три́дцать) мину́т. Уро́к продолжа́ется 45 (со́рок пять) мину́т, пото́м – 5 (пять) мину́т переры́в. Два уро́ка – э́то па́ра. Па́ра продолжа́ется 1 (оди́н) час 30 (три́дцать) мину́т. По́сле па́ры – 10 (де́сять) мину́т переры́в. По́сле тре́тьей па́ры – большо́й переры́в. Большо́й переры́в продолжа́ется 40 (со́рок) мину́т. Студе́нты отдыха́ют, иду́т в буфе́т, гуля́ют.

Обы́чно заня́тия зака́нчиваются в 4 (четы́ре) часа́дня.

Пото́м я иду́в общежи́тие. Там я гото́влю обе́д и немно́го отдыха́ю: слу́шаю му́зыку, смотрю́электро́нную по́чту, чита́ю.

Ве́чером я де́лаю дом́ашнее зада́ние, а потом иду́в магази́н покупа́ть проду́кты. Я немно́го гуля́ю и у́жинаю. После у́жина я смотрю́телеви́зор и́ли игра́ю в компью́терные и́гры. Пото́м я повторя́ю но́вые слова́. В 11 (оди́ннадцать) или 12 (двена́цать) часо́в но́чи я иду́спа́ть.

Задание 49 . Отвечайте на вопросы.

1) Как зову́т студе́нта? 2) Мань ру́сский или иностра́нный студе́нт? Отку́да прие́хал Мань? 4) Что изуча́ет Мань сейча́с? 5) Когда́встаёт Мань? Что он де́лает у́тром? 6) Что обы́чно Мань ест и пьёт у́тром? 7) Когда́он повторя́ет дома́шнее зада́ние? 8) Каки́е ве́щи собира́ет Мань? 9) Когда́Мань идёт в университе́т? 10) Когда́начина́ются заня́тия в университе́те? 11) Ско́лько вре́мени про-

167

должа́ется оди́н уро́к? 12) Ско́лько вре́мени продолжа́ется одна́па́ра? 13) По́сле како́й па́ры большо́й переры́в? Ско́лько мину́т продолжа́ется большо́й переры́в? 14) Когда́зака́нчиваются заня́тия? 15) Что Мань де́лает в общежи́тии днём? 16) Что он де́лает ве́чером? 17) Когда́Мань идёт спать?

Задание 50. А. Расскажите текст «Мой день».

Б. Расскажите о том, как вы проводите свой день.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

I.Аудирование.

Задание 1. Слушайте диалог. Отвечайте на вопросы.

1.Что делал Монем в субботу утром и вечером.

2.Куда он ходил вечером?

3.Что делала Анна в субботу вечером?

II. Чтение и говорение.

Задание 2. Прочитайте интервью и восстановите вопросы журналиста.

Н. – Я журналист. Меня зовут Николай. А. – Очень приятно, меня зовут Анвар. Н. – Анвар, … ?

А. – Да, я студент.

Н. – … .

А. – Нет, я иностранный студент.

Н. – …?

А. – Я приехал в Россию в сентябре.

Н. – … ?

А. – Я приехал из Ирака.

Н. – … ?

А. – Я учу русский язык.

Н. – … ?

А. – Да, я уже неплохо говорю и понимаю по-русски. Н. – И последний вопрос: … ?

А. – Да, я люблю Россию.

Задание 3. Рассказывайте, что вы делали вчера утром, днём, вечером.

Задание 5. А. Прочитайте текст. Постарайтесь понять его.

В субботу Джон обычно ходит в кино. Он любит смотреть фильмы. Он встаёт в 8 часов, чистит зубы, принимает душ и готовит завтрак. Потом он читает газеты, смотрит почту и идёт на улицу.

Сегодня он едет в кинотеатр «Спартак» смотреть фильм «Любовь и голуби». Фильм начинается в 10 часов 30 минут. Это длинный фильм, он продолжается 3 часа. Джон думает, что это интересный русский фильм.

Б. Выберите один правильный ответ.

1) В субботу Джон любит ходить … . А) в театр

Б) на стадион В) в музей Г) в кинотеатр

2) Сегодня он смотрел … фильм.

А) американский Б) английский В) русский Г) испанский

3) Сколько времени продолжался фильм? А) 1 час Б) 2 часа В) 3 часа Г) 4 часа

4) Когда закончился фильм?

А) в 12 часов Б) в 13 часов 30 минут В) в 14 часов

Г) в 14 часов 30 минут

III. Лексика. Грамматика. Письмо.

Задание 6. Выберите правильный вариант ответа.