УРОК 9
Грамматика: Родительный падеж имён существительных и личных местоимений: значение обладания (у кого есть кто / что); отсутствия (у кого нет / не было / не будет кого / чего); выражение времени (сколько времени? когда?).
Лексическая тема: Я и мой друг (подруга). Мой день.
Задание 1. Слушайте и читайте.
1) - Привет, Виктор. У тебя |
2) - Здравствуй, И́ра. У тебя |
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
есть учебник? |
|
есть ручка? |
|
|
́ |
|
́ |
|
|
- Да, у меня есть учебник. |
- Да, у меня есть ручка. |
|
- А у тебя |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
есть словарь? |
- А у тебя есть тетрадь? |
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
- Нет, у меня нет словаря. |
- Нет, у меня нет тетради. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
3) - Саид, у тебя есть брат? |
4) - Здравствуй, Миша. У Андрея |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
- Да, у меня есть брат. |
есть подруга? |
|
|
|
́ |
|
́ |
|
|
- А у тебя есть сестра? |
- Да. |
|
|
́ |
́ |
- Как её зовут? |
|
|
- Нет, у меня нет сестры? |
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
|
- Её зовут Марина. |
|
|
|
|
́ |
́ |
|
Задание 2. Читайте и запоминайте. |
|
|
|
|
|
у кого (2) |
|
|
|
|
у Виктора |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
у Андрея |
|
|
|
|
у А́нны |
́ |
|
|
|
|
у Марии |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
у меня́ |
|
|
|
|
у тебя́ |
|
|
|
|
у нас́ |
|
|
|
|
|
есть |
нет |
|
кто? (1) |
|
что? (1) |
кого? (2) |
|
брат□ |
|
билет□ |
брата |
|
|
́ |
́ |
|
|
словарь |
|
|
|
чай ́ |
|
|
|
письмо́ |
|
|
|
задание |
|
сестра |
|
́ |
сестры |
|
машина |
́ |
|
́ |
подруги |
подруга |
|
книга |
́ |
|
́ |
́ |
У меня́есть брат, но нет сестры́. У него́есть уче́бник,
чего? (2)
биле́та словаря
ча́я письма́
зада́ния
маши́ны книги
но нет словаря́.
Задание 3. Читайте таблицу, запоминайте. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Род |
Именительный падеж |
|
Родительный падеж |
|
|
Мужской род |
□ |
|
|
|
|
- а |
|
|
|
|
|
́ |
- ь |
|
|
|
|
- я |
|
|
|
|
|
(он) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- й |
|
|
|
|
- я |
|
|
|
|
Средний род |
- о |
|
|
|
|
- а |
|
|
|
|
|
́ |
- е |
|
|
|
|
- я |
|
|
|
|
|
(оно) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- а |
|
|
|
|
- ы |
|
|
|
|
Женский род |
- я, -ь |
|
|
|
- и |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(она) |
- га |
|
|
|
|
- ги |
|
|
|
|
|
|
- ка |
|
|
|
|
- ки |
|
|
|
|
|
|
- ха |
|
|
|
|
- хи |
|
|
|
|
|
|
- ша |
|
|
|
|
- ши |
|
|
Задание 4. Слушайте, повторяйте, запоминайте, пишите. |
|
|
|
|
отец |
|
|
|
|
|
отца |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кто? |
|
́ |
|
кого? |
|
|
́ |
|
|
|
мать |
|
|
|
матери |
|
|
|
|
|
дочь |
|
|
́ |
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дочери |
|
|
|
|
|
|
нет |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
время |
|
|
|
|
времени |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
что? |
|
́ |
|
чего? |
|
|
́ |
|
|
|
деньги |
|
|
|
денег□ |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
́ |
|
|
́ |
|
|
|
|
|
часы |
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
кто это? (1) |
у кого? (2) |
|
есть кто? / что? (1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
нет кого? / чего? (2) |
|
|
|
|
я |
у меня́ |
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
|
|
ты |
у тебя́ |
Э́то Андрей. У него есть брат и есть сестра. |
|
|
|
он |
у него |
|
|
|
она |
́ |
|
́ |
|
|
́ |
|
́ |
|
|
|
у неё |
Это Лариса. |
У неё нет брата и нет сестры. |
|
|
|
мы́ |
у нас |
́ |
|
|
|
́ |
́ |
|
|
|
вы |
у вас |
Какой сильный дождь! У Лари́сы нет зонта. |
|
|
|
они |
у них |
́ ́ |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
А у А́нны и Антона есть зонт. |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
Задание 5. А. Прочитайте микротексты и расскажите их.
1) Э́то мой брат. У бра́та есть подру́га. Её зову́т И́ра. 2) Э́то Том. У То́ма есть интере́сные кни́ги.
3) У меня́есть ста́ршая сестра́. Её зову́т Мари́я. У неё есть хоро́шая маши́на. 4) Вот Анто́н и Ви́ктор. Они́сейча́с е́дут на стадио́н, потому́что у них есть свобо́дное вре́мя.
5)У Кла́ры есть друг. Его́зову́т Жан. У него есть большо́й слова́рь, поэ́тому Кла́ра и Жан часто де́лают дома́шнее зада́ние вме́сте.
6)Мари́я лю́бит теа́тр. Но у неё нет вре́мени, поэ́тому она́ре́дко хо́дит в теа́тр.
Б. Поставьте вопросы к выделенным словам.
Задание 6. Читайте таблицу, сравнивайте, запоминайте.
Именительный падеж |
|
Винительный падеж |
Родительный падеж |
кто? |
|
|
|
кого? |
|
у кого? |
|
Э́то я. |
|
Меня зовут Андрей. |
У меня есть брат. |
|
|
́ |
|
́ |
́ |
́ |
|
Э́то ты. |
|
Тебя зовут Сергей. |
|
У тебя есть сестра. |
|
|
́ |
́ |
́ |
|
́ |
́ |
Э́то он. |
|
Его зову́т Михаил. |
|
У него есть машина. |
|
|
́ |
|
|
́ |
|
́ |
́ |
Э́то она. |
|
Её зовут Надежда. |
|
У неё есть друг. |
|
́ |
|
́ |
|
́ |
|
|
|
Э́то мы. |
|
Нас зовут Антон и И́горь. |
У нас есть бабушка. |
|
|
|
́ |
́ |
|
́ |
|
Э́то вы. |
|
Вас зовут Виктор и Вера. |
У вас есть учебники. |
|
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
Э́то они. |
|
Их зовут Наталья и Иван. |
У них есть словари. |
́ |
|
́ |
|
́ |
́ |
|
́ |
Задание 7. Слушайте, повторяйте, читайте, пишите. |
|
|
|
думать (I) |
|
|
|
я |
думаю́ |
|
|
мы думаем |
|
|
ты |
|
́ |
|
|
вы |
́ |
|
|
думаешь |
|
|
думаете |
|
|
|
|
́ |
|
|
они |
́ |
|
|
он/она думает |
|
|
думают |
|
|
|
|
́ |
|
думал |
́ |
|
|
|
|
я, ты, он |
|
|
|
|
я, ты, она |
|
́ |
|
|
|
|
думала |
|
|
|
|
мы, вы, они ду́мали |
|
|
|
|
|
Думай! Думайте! |
|
|
|
|
|
́ |
|
́ |
|
|
|
Я ду́маю, что Ань – весёлый челове́к. Я ду́маю, что Ири́на – хоро́шая подру́га.
Задание 8. А. Спросите, у кого есть эти вещи. Используйте существи-
тельные и прилагательные (хороший, новый, спортивный, интересный, боль- |
шой, современный). |
́ |
́ |
|
́ |
|
́ |
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
|
|
|
|
|
Образец: |
Иван - |
телефон |
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
н? |
|
|
|
|
У кого есть новый телефо- |
|
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
- Я думаю (знаю), что |
у Ивана есть новый телефон. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
1) Андре́й – телеви́зор; 2) Антон – фотоаппара́т; 3) брат – маши́на ; 4) И́ра - кни́га; 5) Мари́я – фотогра́фия; 6) сестра́- компью́тер; 7) преподава́тель – слова́рь.
Б. Спросите, какие из этих вещей есть у ваших друзей. Скажите, какие вещи есть у вас.
152
Образец: - Ахме́д, у тебя́есть но́вый планше́т? - Нет, у меня́нет планше́та.
- А у меня́есть хоро́ший планше́т.
В. Соедините информацию А и Б, напишите предложения. Образец: Ива́н – мой друг. → У него́есть но́вый телефо́н.
А
Ви́ктор – мой сосе́д. Вот моя́подру́га Ве́ра. Это мой брат.
Вот на́ши студе́нты. Ты прочита́л текст?
Ты хо́чешь пойти́сего́дня в клуб. Вы хоти́те пое́хать в Герма́нию?
Б
…хоро́шие друзья́.
…мла́дший брат Ми́ша.
…симпати́чная подру́га
…кни́ги, уче́бники, словари́.
…ру́сско-англи́йский слова́рь?
…свобо́дное вре́мя?
…ви́за?
Задание 9. Читайте диалоги. Ставьте слова из скобок в форме родитель-
ного падежа с предлогом у.
1) |
Алло- , Михаил, это ты? |
Здра2)вствуй, Лена. |
|
|
|
|
́ |
́ ́ |
|
́ |
́ |
|
|
|
- Да, я. Здравствуй, А́ня. |
- Здравствуй, О́ля. Что ты тут |
|
|
|
́ |
|
|
делаешь? |
|
|
|
|
- Здравствуй. Миша, (ты) есть |
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
́ |
|
|
|
|
русско-английский словарь? |
- Жду Алёшу. Я жду его уже |
|
|
- Да, (я) есть русско-английский |
3 часа! |
|
́ |
|
|
|
|
|
|
словарь. |
́ |
́ |
- А (ты) есть номер |
его телефона? |
|
|
́ |
|
|
- Нет. |
́ |
́ |
́ |
|
- Дай его, пожалуйста. |
|
|
|
|
|
- Хорошо. |
́ |
|
- А у (он) есть номер твоего |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
телефона? |
́ |
́ |
|
|
- Спасибо. |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
- Нет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Э́то плохо. |
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
3) |
- Здравствуйте, Нина Ивановна. |
4) Здравствуй- |
, Доминик. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
́ |
|
|
- Здравствуйте, студенты. У (вы) |
- Здравствуй, Ань. Ты не знаешь, |
|
|
́ |
́ |
́ |
|
́ |
|
есть новый учебник русского |
(мы) есть сегодня математика? |
|
|
́ |
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
языка. |
|
|
- Не помню. Спроси Луизу. |
|
|
|
́ |
|
|
́ |
|
́ |
|
|
- Да, (мы) есть этот учебник. |
(Она) есть наше новое |
|
|
- Хорошо. |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
расписание. |
|
|
|
|
́ |
|
|
́ |
|
|
|
5) |
- Здравствуй, Сергей. |
6) |
- Здравствуй, Пауль. |
|
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
|
- Здравствуй, Борис. Что ты тут |
- Здравствуй, Вероника. (Я) есть |
|
|
́ |
́ |
|
́ |
|
́ |
|
|
делаешь? |
|
|
билеты на новый русский фильм. |
|
́ |
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
- Жду Виктора и Катю. (Они) есть |
Пойдём вместе в кино? |
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
новые диски. |
|
- С удовольствием! |
|
|
|
́ |
́ |
|
|
́ |
|
|
|
|
- Понятно. |
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
153 |
|
|
|
|
Задание 10. Слушайте диалоги. Скажите, что вы знаете. Начните свой ответ так: Я знаю, что у …
1) - Джон, у тебя есть друг? |
2) - Мария, у тебя есть подруга? |
́ |
|
́ |
́ |
́ |
- Да, у меня есть хороший друг. |
- Конечно, у меня есть очень |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
- Как его зовут? |
|
хорошая подруга. |
|
- Том. |
|
́ |
́ |
|
|
- А где она живёт? |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
- Она живёт в Ираке, в Багдаде. |
|
|
́ |
́ |
́ |
3)- Кла́ра, у вас есть сестра́?
-Есть.
-Она рабо́тает?
-Нет, она́студе́нтка. Она́ у́чится в университе́те.
4)- Андре́й у тебя́есть сестра́?
-Нет, у меня́есть брат.
-Он рабо́тает или у́чится?
-Он экономи́ст, он рабо́тает
вба́нке.
Внимание: грамматика!
Задание 11. Читайте материал таблицы, сравнивайте и запоминайте.
Род |
|
Именительный |
Винительный падеж |
Родительный падеж |
|
падеж |
|
|
|
|
|
|
кто? |
кого? |
|
у кого? |
|
|
Э́то студент. |
Я жду студента. |
|
У студента есть ручка. |
М.р. |
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
Э́то И́горь |
Я жду И́горя. |
|
У И́горя есть тетрадь. |
|
|
Э́то Андрей. |
Я жду Андрея. |
|
|
́ |
|
|
|
У Андрея есть учебник. |
|
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
Э́то мама. |
Я жду маму. |
|
У мамы есть сестра. |
|
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
Э́то подруга. |
Я жду подругу. |
|
У подруги |
есть брат |
Ж.р. |
|
́ |
́ |
|
́ |
|
|
Э́то студентка. |
Я жду студентку. |
У студентки есть зонт. |
|
|
́ |
́ |
|
́ |
|
|
|
Э́то Наташа. |
Я жду Наташу. |
|
У Наташи есть друг. |
|
|
́ |
́ |
|
́ |
|
|
|
Э́то тётя. |
Я жду тётю. |
|
У тёти есть дочь. |
|
|
Э́то папа. |
Я жду папу. |
|
У папы есть машина. |
Запомните! Э́то дядя. |
́ |
|
́ |
́ |
Я жду дядю. |
|
У дяди есть велосипед. |
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
Э́то мать. |
Я люблю мать. |
|
У матери есть сестра. |
|
|
Э́то дочь. |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
Мать любит свою дочь. |
У дочери есть друг. |
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
Задание 12. Пишите слова из скобок в форме родительного падежа с предлогом у или в форме винительного падежа без предлога.
1) (Я) есть брат и сестра́. Я жду (брат и сестра́). 2) (Мари́я) есть тётя и дя́дя. Она ждёт (тётя и дя́дя). 3) (Серге́й) есть подру́га. Он ждёт (подру́га). 4) (Писа́тель) есть большо́й дом. Там он пи́шет (свои́кни́ги). 5) (Ка́тя) есть дя́дя. Она́ждёт (муж). 6) (Ми́ша) есть соба́ка. Он лю́бит (своя́соба́ка). 7) (Мать) есть сын. Мать лю́бит (свой сын). 8) (Дочь) есть но́вый телеви́зор. Дочь лю́бит смотре́ть (э́тот телеви́зор). 9) (Па́па) есть ста́рая маши́на. Он лю́бит (своя́маши́на). 10) (Сестра́) есть большо́й слова́рь. Она́перево́дит (тру́дный текст). 11. Сего́дня (мы) ле́кция. Мы внима́тельно слу́шаем (профе́ссор). 12. (И́горь) есть но́вый диск. Он слу́шает
(но́вый диск). 13) (Вале́рий) есть сын. Он лю́бит (свой сын). 14) (Мари́на) есть ма́ленькая дочь. Она́о́чень лю́бит (своя́дочь). 15) (Студе́нтка) есть интере́сная кни́га. Она́чита́ет (интере́сная кни́га).
Задание 13. Отвечайте на вопросы по образцу.
Образец: Э́то Ива́н. У кого́есть слова́рь? У Ива́на есть слова́рь.
1) Э́то О́льга. У кого́есть кни́га? 2) Э́то Серге́й. У кого́есть гита́ра? 3) Э́то Алексе́й. У кого́есть уче́бник матема́тики? 4) Это Наде́жда. У кого́есть брат и сестра́? 5) Э́то Анто́н. У кого́есть де́душка и ба́бушка? 6) Э́то Том. У кого́есть но́вый компью́тер? 7) Э́то А́нна. У кого́есть на́ше но́вое расписа́ние? 8) Э́то Ви́ктор. У кого́есть жена́и де́ти? 9) Э́то Моха́ммед. У кого́есть но́вый фотоаппара́т? 10) Э́то Ань. У кого́есть ру́сско-вьетна́мский слова́рь?
Задание 14. Ставьте вопросы к выделенным словам.
У Евге1) ́ния есть ру́сско-англи́йский слова́рь. Он вчера́изуча́л э́тот сло-
варь. 2) У Ве́ры есть сестра́. Ве́ра лю́бит свою́сестру́. 3)Э́то Андре́й. У Андре́я
есть но́вый велосипе́д. 4) У Мари́и есть ба́бушка. Мари́я ждёт ба́бушку. 5) Это
И́нна. У неё есть компью́тер. 6) Это Луи́за. У Луи́зы есть но́вый зонт. 7) У Поли́ны есть ко́шка. Поли́на лю́бит свою́ко́шку. 8) У Ви́ктора есть спор-
ти́вная маши́на. Сейча́с Ви́ктор е́дет домо́й. 9) У Фе́ликса есть соба́ка. Он лю́бит свою́соба́ку. 10) У И́ры есть но́вая кни́га. Она́чита́ет но́вую кни́гу.
Задание 15. Спросите¸ какие вещи есть у ваших друзей. Скажите, какие вещи есть у вас.
Задание 16. А. Слушайте диалоги. Скажите, что вы понимаете. Начните
свой ответ так: Я понимаю, что у...
1) |
- Миша, у тебя есть сестра? |
2) Клара,-у тебя большая семья? |
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
- Нет, у меня нет сестры. |
- Да, большая. У меня два брата |
|
|
́ |
́ |
и сестра. |
́ |
́ |
́ |
|
- А брат? У тебя есть брат? |
|
|
|
|
|
́ |
|
́ |
|
|
|
|
- Да, у меня есть младший брат. |
- Они тоже живут в Москве? |
|
|
|
́ |
́ |
́ ́ |
́ |
́ |
|
|
Его зовут Виктор. |
|
- Нет, они живут в Германии. |
|
|
́ |
́ ́ |
|
́ |
́ |
́ |
|
3) |
- Дима, это твой брат? |
4) - Лам, у вас есть друзья? |
|
|
́ |
́ |
|
|
|
́ |
|
|
- Нет, это мой друг. У меня нет |
Да, у-меня два друга. |
|
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
брата. У меня есть сестра. |
- А подруга у вас есть? |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
|
|
|
- Конечно, есть. У меня очень |
|
|
|
|
́ |
|
́ ́ |
|
|
|
|
красивая подруга. |
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
Б. Спросите, есть ли у ваших друзей братья, сёстры, друзья, подруги.
155
В. Скажите, у вас большая семья? У вас есть братья и сёстры?
Задание 17. Читайте материал таблицы, сравнивайте и запоминайте.
Род |
Именительный |
Винительный падеж |
Родительный падеж |
|
падеж |
|
|
|
|
|
|
что? |
что? |
|
чего? |
|
М. р. |
Э́то учебник. |
Я покупаю учебник. |
У меня нет учебника. |
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
|
Э́то чай. |
Я покупаю чай. |
У меня нет чая. |
|
|
Э́то словарь. |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
Я покупаю словарь. |
У меня нет словаря. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
Ср. р. |
Э́то молоко. |
Я покупаю молоко. |
У меня нет молока. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
|
Э́то платье. |
Я покупаю платье. |
У меня нет платья. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
Ж. р. |
Э́то машина. |
Я покупаю машину. |
У меня нет машины. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
|
Э́то ручка. |
Я покупаю ручку. |
У меня нет ручки. |
|
|
́ |
́ ́ |
́ |
́ |
|
|
Э́то тетрадь. |
Я покупа́ю тетрадь. |
У меня нет тетради. |
|
|
́ |
|
́ |
́ |
́ |
|
|
Э́то химия. |
Я изучаю химию. |
У меня сегодня нет химии. |
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
Запомните! |
|
|
|
|
|
|
Э́то кофе. |
Я покупаю кофе. |
У меня нет кофе. |
|
|
́ |
́ ́ |
́ |
́ |
|
|
Э́то пальто. |
Я покупаю пальто. |
У меня нет пальто. |
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
|
Задание 18. Изменяйте предложения по образцу.
Образец: У меня́есть каранда́ш. - У меня́нет карандаша́.
1) У моего́ста́ршего бра́та есть маши́на. 2) У меня́есть телефо́н. 3) У сту-
де́нта есть зада́ние. 4) У Ма́рты есть кни́га. 5) У Ла́ма есть слова́рь. 6) У нас сего́дня есть матема́тика и хи́мия. 7) У А́нны есть тетра́дь. 8) У ба́бушки есть лека́рство. 9) У вас сего́дня есть фи́зика? 10) У О́льги есть компью́тер. 11) У нас есть ма́сло? 12) У Ви́ктора есть гита́ра. 13) У сестры́есть кварти́ра. 14) У Андре́я есть велосипе́д. 15) У отца́есть мотоци́кл. 16) У Ири́ны есть пальто́. 17) У ма́мы есть шу́ба. 18) У Ива́на есть письмо́.
Задание 19. Составьте диалоги по образцам. Используйте слова для спра-
вок.
А. Образец: молоко́ - Куда́ты идёшь?
- В магази́н. - Заче́м?
- У нас нет молока́.
Слова для справок: хлеб, капу́ста, сыр, колбаса́, лук, рис, ма́сло, батон, са́хар, соль, мя́со, карто́фель, чай, ко́фе.
Б. Образец: газе́та - Дай мне, пожа́луйста, газе́ту. - Извини́, у меня́нет газе́ты.
Слова для справок: уче́бник, ру́чка, каранда́ш, тетра́дь, бума́га, слова́рь, журна́л, кни́га, телефо́н, биле́т, мы́ло, зонт, расписа́ние, фотоаппара́т, ма́рка, диск, калькуля́тор, магнитофо́н.
В. Образец: геоло́гия - Ты не зна́ешь, у нас сего́дня есть геоло́гия? - Нет, у нас сегодня нет геоло́гии .
Слова для справок: матема́тика, фи́зика, информа́тика, хи́мия, исто́рия, черче́ние, эконо́мика, эколо́гия.
Задание 20. Читайте материал таблицы, сравнивайте и запоминайте.
|
Род |
Именительный |
Винительный падеж |
Родительный падеж |
|
|
|
падеж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кто? |
|
кого? |
|
кого? |
|
|
|
|
|
Э́то студент. |
Я жду студента. |
Здесь нет студента. |
|
|
|
М.р. |
Э́то преподаватель. |
|
́ |
|
Здесь нет |
́ |
|
|
|
|
Я жду преподавателя. |
преподавателя. |
|
|
|
Э́то Андрей. |
Я жду Андрея. |
́ |
Андре я нет дома. |
́ |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
́ |
|
|
|
|
|
Э́то мама. |
|
Я жду маму. |
|
Здесь нет мамы. |
|
|
|
|
|
Э́то подруга. |
|
́ |
|
У меня нет подруги. |
|
|
|
|
Я жду подругу. |
|
|
|
|
Ж.р. |
Э́то студентка. |
|
́ |
|
Здесь нет студентки. |
|
|
|
Я жду студентку. |
|
|
|
|
Э́то Наташа. |
|
́ |
|
Здесь нет Наташи. |
|
|
|
|
|
Я жду Наташу. |
|
|
|
|
|
|
Э́то тётя. |
|
|
́ |
|
У меня нет тёти. |
|
|
|
|
|
|
Я жду тётю. |
|
|
|
|
|
|
Э́то папа. |
Я жду папу. |
|
Здесь нет папы. |
|
|
|
|
|
Э́то дядя. |
|
́ |
|
|
́ |
|
|
|
|
|
Я жду дядю. |
|
У меня нет дяди. |
|
|
|
|
Запомните! |
|
|
́ |
|
́ |
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
У неё нет |
матери. |
|
|
|
|
|
Э́то мать. |
Я люблю мать. |
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
Матери нет дома. |
|
|
|
|
|
Э́то дочь. |
|
́ |
|
́ |
́ |
|
|
|
|
|
Мать любит дочь. |
У него нет дочери. |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
́ |
́ |
|
|
|
|
Задание 21. Составьте диалоги по образцам. Используйте слова для спра- |
вок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А. Образец: Наташа |
|
- Алло, это Наташа? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Извините, Наташи нет дома. |
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
Слова для справок: О́льга, Олег, Владимир, Валентин, Валентина, Максим, |
|
|
|
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
|
́ |
Дима, Алексей, Саша, Ю́ра, О́льга Владимировна, Надежда Николаевна, Нина |
|
́ |
́ |
́ |
|
́ |
|
́ |
́ |
|
́ |
Михайловна, Виктор Иванович. |
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б. Образец: Ахмед |
|
- Здравствуйте, студенты. |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
́ |
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Здравствуйте. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Кого́сегодня нет? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Ахмеда. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
Слова для справок: Адель, Джонсон, Зухра, Куанг, Мариса, Монем, Пауль, |
|
|
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
́ |
Роберт, Роза, Рустам, Карлос, Фаина, Э́мма. |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
́ ́ |
|
́ |
|
|
|
|
|
|
Задание 22. Отвечайте на вопросы по образцу. Используйте слова из скобок в форме родительного падежа.
Образец: -Почему ты не идёшь на конце́рт? (билет)
́
- У меня́нет биле́та.
1) Почему́ты не пи́шешь? (ру́чка) 2) Почему́ты не чита́ешь? (кни́га) 3) Почему́ты не смо́тришь фильм? (телеви́зор) 4) Почему́ты не слу́шаешь му́зыку? (магнитофо́н) 5) Почему́ты не идёшь в теа́тр? (биле́т) 6) Почему́ты не пи́шешь дома́шнее зада́ние? (тетра́дь) 7) Почему́ты не у́чишь ру́сскую грамма́тику? (уче́бник) 8) Почему́ты не пи́шешь пи́сьмо? (а́дрес) 9) Почему́ты не пьёшь чай? (са́хар) 10) Почему́ты не хо́дишь на дискоте́ку? (вре́мя) 11) Почему́ ты не покупа́ешь себе но́вую ку́ртку? (деньги) 12) Почему́ты не гото́вишь обе́д? (соль) 13) Почему́ты не звони́шь домо́й? (телефо́н)
Задание 23. Пишите слова из скобок в форме родительного падежа.
1) Сейча́с уро́к, но (Ахме́д) нет, потому́что он боле́ет. 2) И́ра не е́дет в Москву́, потому́что у (она́) нет (биле́т). 3) У (Серге́й) есть сестра́, но нет (брат). 4) Сего́дня у (они́) есть матема́тика, но нет (фи́зика). 5) У (я) есть ба́бушка, но нет (де́душка). 6) У (Ма́рта) есть дя́дя, но нет (тётя). 7) У (Андре́й) есть но́вый слова́рь, а у (Мари́на) нет (слова́рь). 8. Лам идёт в магази́н, потому́что у (он) нет (хлеб, рис и соль). 9) Извини́те, но (Влади́мир Ива́нович) нет. 10) У (вы) сего́дня есть информа́тика? 11) У (ты) есть а́дрес Ири́ны? 12) У (мы) есть кот, но нет (соба́ка). 13) У (О́льга Влади́мировна) есть сын, а у (Ни́на Ива́новна) нет (сын). 14) У (Ахме́д) есть каранда́ш и ру́чка, а у (Ма́рта) нет (каранда́ш и ру́чка). 15. У (Ива́н Ива́нович) нет (маши́на). 16. У (брат) нет (компью́тер). 17. У (Ю́рий Петро́вич) есть дочь, но нет (сын). 18. У (вы) есть сего́дня контро́льная рабо́та?
Задание 24. Читайте правильно.
о = [а] |
е = [и] |
словарь |
|
меня, у меня |
́ |
|
́ ́ |
мобильный телефон |
тебя, у тебя́ |
́ |
́ |
́ |
|
болеть, болеет |
у него |
|
́ |
́ |
́ |
калькулятор |
|
́ |
телефон |
́ |
|
сегодня |
лекарство |
|
́ |
|
́ |
|
магнитофон |
лекарство |
́ |
́ |
|
мотоцикл |
|
телевизор |
́ |
|
́ |
велосипед |
|
велосипед |
́ |
|
|
́ |
фотоаппарат |
черчение |
конверт |
́ |
декан́ |
́ |
|
́ |
|
экология |
|
декана́т |
́ |
|
ректорат |
экономика |
|
́ |
|
|
́ |
ректорат |
|
кафедра |
́ |
|
́ |
|
г = [в] |
з=[с] |
его́ |
физкультура |
у него́ |
|
кого́ |
д = [т] |
чего |
|
сегодня |
велосипед |
́ |
́ |
е = [йо] |
ж = [ш] |
её, у неё |
муж |
е =[йи] |
|
его́ |
|
Задание 25. А. Читайте текст. Готовьтесь отвечать на вопросы.
Меня́зову́т Ива́н. Это мой но́вый друг. Его́зову́т Ро́берт. Он прие́хал из Ниге́рии. Сейча́с мы вме́сте изуча́ем ру́сский язы́к. Мы каждый день хо́дим в университе́т. Мы у́чим но́вые слова́, слу́шаем диало́ги, чита́ем тексты, отвеча́ем на вопро́сы. У Ро́берта есть интере́сное хобби: он лю́бит петь. У него́есть краси́вая гитара. Ро́берт хорошо́игра́ет и поёт африка́нские и ру́сские пе́сни. Мы лю́бим слу́шать его. Я ду́маю, что мой друг – весёлый и интере́сный челове́к.
Б. Отвечайте на вопросы.
1) Как зову́т но́вого дру́га Ива́на? 2) Отку́да прие́хал Роберт? 3) Како́й язы́к он сейча́с изуча́ет? 4) Каки́е пе́сни поёт Ро́берт? 5) У него́есть гита́ра? 6) Кака́я гитара есть у Роберта? 7) Как он игра́ет на гита́ре? 8) Друзья лю́бят слу́шать Ро́берта? 9) Како́й Ро́берт челове́к?
В. Составьте аналогичный текст и расскажите в нём о своём друге или о своей подруге.
Задание 26. Слушайте, читайте, повторяйте, пишите.
Вчера … |
|
|
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
|
|
быть … : был□ … была … было … были … |
|
|
|
он был… |
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
|
Вчера был вечер. … |
|
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
|
|
оно было… Вчера было собрание. … |
|
|
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
она была… |
|
Вчера была дискотека. … |
|
|
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
́ |
|
|
|
они были… |
|
Мы были там и много танцевали. … |
|
́ ́ |
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
Задание 27. Слушайте и читайте диалоги. |
|
|
|
1) - Здравствуй, Марта. |
|
2) - Здравствуйте. |
|
́ |
|
́ |
|
́ |
|
|
|
- Здравствуй, Джон. |
|
- Здравствуйте. |
|
́ |
|
|
|
́ |
|
|
|
- Ты не знаешь, у нас сегодня есть |
- У меня аллергия. У вас есть |
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
русский язык? |
|
|
кларетин? |
|
|
́ |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
- Нет, сегодня нет. Русский язык |
- Да. Вот, пожалуйста. |
|
|
́ |
́ |
́ |
|
|
́ |
|
был вчера. |
|
|
- Сколько стоит? |
|
- А история? |
|
|
́ |
|
́ |
|
|
|
- 105 рублей. |
|
|
|
́ |
|
|
|
|
́ |
|
|
- История тоже была вчера. |
- Дайте, пожалуйста. А есть |
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
́ |
|
- А другие уроки? Физика, химия? |
анальгин? |
|
|
|
́ |
́ |
́ |
́ |
|
́ |
|
|
- Они были позавчера. |
|
- Извините, вчера это лекарство |
́ ́ |
|
́ |
|
|
́ |
́́ |
́ |
- А что же сегодня? |
|
было, а сейчас нет. Приходите |
|
|
́ |
|
́ |
|
́ |
́ |
- Ничего! Сегодня – воскресенье! |
завтра. |
|
|
|
|
́ |
́ |
|
́ |
́ |
|
|
|
