Учебное пособие 800551

Валенти́на Бори́совна. 9) Ма́ма гото́вит вку́сный обе́д. 10) Я встреча́ю моего́ но́вого дру́га. 11) Ви́ктор и Анто́н ждут на́шу но́вую студе́нтку. 12) Па́вел покупа́ет о́вощи и фру́кты. 13) Мою́бабушку зовут Лари́са Ива́новна. 14) Моего́ бра́та зову́т Андре́й. 15) Моне́м у́чит ру́сскую грамма́тику. 16) Мы о́чень лю́бим на́шу ма́му.

Задание 9. Пишите вопросы к выделенным словам по образцу.

Образец: Я- иду́в но́вый спортза́л. - Куда́ты идёшь?

1) Я иду́в на́шу аудито́рию. 2) Мы е́дем на центра́льный вокза́л. 3) Он е́дет на но́вый заво́д. 4) Она́идёт в университе́тскую библиоте́ку. 5) Они́ иду́т в краси́вый парк. 6) Мы е́дем в но́вый банк. 7) Она́е́дет в студе́нческую поликли́нику. 8) Ма́ма идёт в большо́й магази́н. 9) Брат и сестра́ иду́т на авто́бусную остано́вку. 10) Ива́н идёт в центра́льную апте́ку. 11) Мари́на е́дет в городску́ю библиоте́ку.

Задание 10. Пишите вопросы к выделенным словам по образцу.

Образец: Я- чита́ю интере́сный расска́з.

- Како́й расска́з ты чита́ешь?

1) Ван хорош́о зна́ет ру́сский язы́к. Студе́нты повторя́ют но́вый диало́г. Ань у́чит большо́й расска́з. Сестра́покупа́ет но́вый зонт.

2) Они́стро́ят студе́нческое общежи́тие. Я пишу́большо́е письмо́. Студе́нты де́лают дома́шнее зада́ние. А́нна покупа́ет большо́е ма́нго.

3) Я смотрю́но́вую переда́чу. Я люблю́ру́сскую литерату́ру. И́ра чита́ет интере́сную кни́гу. Студе́нты изуча́ют тру́дную грамма́тику.

4) Я жду ста́ршего бра́та. Мы зна́ем э́того ру́сского учёного. Они́встреча́ют изве́стного архите́ктора. Я хорошо́понимаю своего́но́вого дру́га.

5) Я люблю́свою́мла́дшую сестру́. Мы ждём изве́стную писа́тельницу. Студе́нты хорошо́понима́ют но́вую преподава́тельницу. Ми́ша встреча́ет

мла́дшую сестру́.

6) Мы идём в студе́нческий клуб. Роди́тели е́дут в музыка́льный теа́тр. Мари́я идёт в истори́ческий музе́й. Зухра́е́дет на центра́льный вокза́л.

7) Я иду́в на́ше но́вое общежи́тие. Друзья́иду́т в ру́сское кафе́. Мы е́дем отдыха́ть на Чёрное мо́ре.

8) Я иду́в студе́нческую столо́вую. Мари́на е́дет в городску́ю библиоте́ку. Студе́нты е́дут на интере́сную экску́рсию. Мы идём в хими́ческую лаборато́рию. Руста́м е́дет на центра́льную пло́щадь.

120

УРОК 7

Грамматика: Прошедшее время глагола. Глагол быть, глаголы движения

ходить, ездить. Конструкции времени с наречиями утром, днём, вечером, ночью.

Лексическая тема: Воскресенье - мой выходной день.

Задание 1. Читайте.

Анто́н чита́л□. Кто чита́л расска́з? Ира чита́ла.

Друзья́чита́ли. Никто́не чита́л□.

123

Задание 3. Читайте, сравнивайте, запоминайте.

124

Задание 6. Слушайте и читайте.

–Где ты был вчера́? – Я был в университе́те=. В университе́те.

–Где ты была́ве́чером? – Я была́в кино́. = В кино́.

–Где бы́ло собра́ние? – Собра́ние бы́ло в декана́те. = В декана́те.

–Скажи́те, где вы бы́ли? – Мы бы́ли в буфе́те. = В буфе́те.

Внимание: грамматика!

Глагол1. быть не имеет форм настоящего времени, кроме формы 3 лица единственного числа есть, которая употребляется очень редко, обычно опуска-

ется (The verb to be is not used in the present tense apart from the 3d person singular which is usually omitted and used very seldom.):

–Что есть математика?

–Математика есть наука о числах. = Математика – (это) наука о чис-

лах.

Глагол2. есть также имеет значение «существует», «имеется» (The verb

есть also means there is.):

В комнате есть окно. В Воронеже есть архитектурно-строительный университет.

Задание 7. Читайте диалоги, ставьте глагол быть в форме прошедшего времени.

1.– Здра́вствуй, Ро́за!

–Здра́вствуй, Руста́м! Где ты … вчера́?

–Я … в кино́, смотре́л но́вый фильм. А почему́ты звони́ла? Что случи́лось?

–Я ду́мала, мы вме́сте пойдём на студе́нческое собра́ние. Оно́вчера́… в декана́те.

–Тыбыла́насобра́нии?

–Коне́чно,….

–Чтоговорилдекан?

–Декан рассказывал, когда мы сдаём экзамены.

–Жаль, что я не … !

2.– Здра́вствуй, Джон!

–Здра́вствуй, О́льга!

–Джон, ты … вчера́в теа́тре? Там … но́вый спекта́кль.

–Да, … . Интере́сный спекта́кль, о́чень интере́сный сюже́т и хорошо́игра́ют актёры. А ты почему́не … ?

–Я не могла́. Я … на консульта́ции. Скоро экза́мен.

–Жаль, что ты не́… в теа́тре. Там бы́ло о́чень интере́сно.

125

Задание 8. Составьте диалоги по образцу - Где ты был вчера́?

Образе́ц: университе́т / кино́→ - Вчера́я был в университе́те. А ты? - А я был (была) в кино́.

Слова́для спра́вок: банк/вокза́л, рестора́н/конце́рт, вы́ставка/теа́тр, спортза́л/стадио́н, уро́к/декана́т, экску́рсия/общежи́тие, консульта́ция/библиоте́ка, дом/дискоте́ка, университе́т/апте́ка, филармо́ния/кинотеа́тр, рабо́та/командиро́вка цирк/кафе́, собра́ние/ле́кция, по́чта/магази́н, парк/класс, свида́ние/универма́г.

Задание 9. Слушайте, повторяйте, пишите и запоминайте..

Когда? - Сейча́с. Сего́дня [сиво́дня]. Вчера́. Давно́. Неда́вно. Ра́ньше. У́тром. Днём. Ве́чером. Но́чью.

Задание 10. А. Читайте.

1) У́тро. У́тром я гото́влю / гото́вил за́втрак. 2) День. Днём ты гото́вишь / гото́вил обе́д. 3) Ве́чер. Ве́чером она́гото́вит / гото́вила у́жин. 4) Ночь. Но́чью мы спим / спа́ли.

Б. Запоминайте.

Что? У́тро, день (м.р.), ве́чер, ночь (ж.р.). Когда́? У́тром, днём, ве́чером, но́чью.

126

Задание 12. Составьте диалоги по образцу. Используйте слова для спра-

Задание 13. Читайте и пишите незнакомые слова.

Совреме́нный, -ая, -ое, -ые; расска́з, вопро́с, отве́т, оши́бка; отвеча́ть на вопро́сы, объясня́ть; внима́тельно, снача́ла, пото́м.

Задание 14. Читайте тексты. Выделенные слова в предложениях изменяйте по образцам.

А. Образец: Сейча́с я чита́ю письмо́. Вчера́я чита́л письмо́.

Э́то мои́хоро́шие друзья́. Их зову́т Па́уль, Ахме́д, Ма́рта, Ро́берт, Лам, Али́, Нафи́са и Кем. А меня́зову́т А́нь. Вот что мы де́лаем сейча́с. Па́уль у́чит но́вые слова. Ахме́д чита́ет те́кст. Ма́рта гото́вит обе́д. Ро́берт слу́шает совреме́нную му́зыку. Лам пи́шет письмо́домо́й. Али́и Нафи́са игра́ют в ша́хматы. Кем смо́трит интере́сную переда́чу. А я пишу́э́тот расска́з.

Б. Образец: Вчера́я чи́тал письмо́. Сейча́с я чита́ю письмо́.

127