Добавил:
ac3402546@gmail.com Направление обучения: транспортировка нефти, газа и нефтепродуктов группа ВН (Вечерняя форма обучения) Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
01.06.2021
Размер:
606.21 Кб
Скачать
  1. Из перечисленных пунктов:

1) рационально использовать земельные участки;

2) нарушать интересы соседних землепользователей;

3) не допускать заболачивания и загрязнения земель и водных объектов;

4) защищать почвы от эрозии, проводить лесозащитные мероприятия,

организации магистрального трубопроводного транспорта обязаны:

А) 2 и 3;

В) 1, 3, 4;

С) 1, 2, 3, 4;

D) только 1;

  1. Ответственность за надлежащее содержание земель магистрального трубопроводного транспорта и их целевое использование возлагается на:

А) руководителей организаций магистрального трубопроводного транспорта;

В) главных инженеров организаций МТТ;

С) глав муниципальных образований;

D) общественные организации.

  1. Исполнительная съемка о фактическом положении магистрального трубопровода передается:

А) в АК «Транснефть»;

В) в органы местного самоуправления для нанесения трасс трубопроводов на районные карты землепользований;

С) в Правительство РФ;

D) в Правительство субъекта РФ.

  1. Земельные участки под строительство магистральных трубопроводов передаются на:

А) возмездной основе и по договору, если участок находится в частной собственности;

В) безвозмездной основе, если предусмотрено законом;

С) безвозмездной основе, если предусмотрено законом для участков, находящихся в государственной и муниципальной собственности.

  1. Убытки собственника изъятого во временное пользование земельного участка возмещает:

А) собственник магистрального трубопроводного транспорта в полном объеме;

В) органы местного самоуправления;

С) Правительство РФ;

D) органы исполнительной власти субъектов РФ.

  1. Приоритеты по землепользованию имеют:

А) собственники магистральных трубопроводов, имеющих исключительную значимость для развития региона;

В) собственники магистральных трубопроводов, создающие и развивающие систему МТТ по специальным решениям Правительства РФ;

С) осуществляющие экспортные поставки нефти и газа по межгосударственным соглашениям;

D) хозяйствующие субъекты, имеющие наибольший уставной капитал.

  1. Сроки предварительного согласования места размещения объектов, имеющих межрегиональное значение, в соответствии с Земельным кодексом РФ составляет:

А) до 6 месяцев;

В) 5 лет;

С) 2 года.

  1. Сроки предварительного согласования места размещения объектов МТТ, имеющих региональное значение, в соответствии с Земельным кодексом РФ составляет:

А) до 6 месяцев;

В) до 3х месяцев;

С) до 1 года.

  1. Решение уполномоченного государственного органа об утверждении предварительного согласования места размещения объекта является основанием:

А) для проведения проектно-изыскательских работ;

В) принятия решения о последующем изъятии и предоставлении участка.

18. Проектная документация на строительство магистрального трубопровода, не имеющая положительного заключения государственной экологической экспертизы и государственной вневедомственной экспертизы:

А) не подлежит дальнейшей реализации;

В) может быть принята к реализации с учетом замечаний экспертов;

С) может быть принята к реализации без учета замечаний экспертов;

D) может быть использована при строительстве аналогичных объектов.

4.3. Методика проведения деловых игр в малых группах студентов

При изучении курса наиболее эффективной формой обучения являются деловые игры, позволяющие при решении практической ситуации применять знания, полученные на лекциях, семинарах и самостоятельной работы вне аудитории.

При подготовке к играм необходимо учитывать:

- практический опыт обучаемых студентов, наличие производственной практики и в зависимости от этого ставить цели и задачи, условия игры и определять ее сценарий;

- интересы обучаемых, предрасположенность их к определенным видам правовой деятельности при распределении ролей в игре;

- количество времени, выделяемого тематическими планами на проведение практических занятий и деловых игр;

- возможности обучаемых получать информацию, необходимую для принятия решений по юридическим вопросам.

Цель деловой игры - проверка умения применять теоретические знания, полученные студентами в процессе изучения курса.

Основное задание – на основе анализа нарушений законодательства определить, какие действия должны предпринять граждане, должностные лица предприятия или организации, которым причинен вред, должностные лица специально уполномоченных государственных органов, прокуратуры в случае выявления правонарушений и определить порядок их взаимодействия.

Расследование инцидента, определение юридических последствий правонарушения, привлечение к ответственности виновных должны проводиться в соответствии и с применением статей нормативных правовых актов российского законодательства в объеме знаний, полученных студентами при изучении курса.

Эпизоды деловой игры изложены в соответствии с хронологией событий. Каждый из участников игры принимает самостоятельные решения в зависимости от действий других участников. По каждому этапу участники игры должны дать правовую оценку, определить, какие действия и кем должны быть произведены и какие юридические документы должны быть подготовлены.

Условие деловой игры выдается студентам в начале семестра. Студенты распределяют между собой роли и детализируют сценарий, при этом допускается введение дополнительных персонажей или внесения дополнений в сценарий игры.

На основе разработанного сценария каждый из участников игры самостоятельно должен подготовить свою «роль» и соответствующие документы (в письменном виде).

Занятие начинается с инструкции преподавателя о методике проведения деловой игры с ролевым исполнением по заданному инциденту. На этом этапе следует обратить внимание студентов на необходимость для каждого участника обосновывать свои действия нормами российского законодательства.

Завершается занятие обсуждением хода игры в целом, а также тех моментов и положений, по которым участники приняли спорные или неправильные решения.

Продолжительность занятия – два академических часа.