6. Исследование концентрациивнимания

МЕТОДИКА КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА БУРДОНА

Корректурная проба впервые была предложена Бурдоном в 1895 г [Bourdon В., 1895]. и используется для выявления устойчивости внимания и способности к его концентрации. Обследование проводится при помощи специальных бланков, на которых приведен ряд букв (или цифр), расположенных в случайном порядке. Обследуемый просматривает ряд и вычеркивает определенные указанные в инструкции буквы (или цифры). При этом через каждые 30 или 60 секунд исследователь делает отметки в том месте таблицы, где в это время находится карандаш испытуемого, а также регистрирует время, затраченное на выполнение всего задания. О достаточной устойчивости и концентрации внимания свидетельствуют показатели: время затраченное на выполнение заданий и количество ошибок [1].

Поводится индивидуально и в группе, у испытуемого должно быть желание выполнить задание.

Инструкция к тесту

«На бланке с буквами вычеркните, просматривая ряд за рядом, все буквы

«Е». Через каждые 60 секунд по моей команде отметьте вертикальной чертой, сколько знаков Вы уже просмотрели (успели просмотреть)».

Примечание: возможны другие варианты проведения методики: вычеркивать буквосочетания (например, «НО») или вычеркивать одну букву, а другую подчеркивать.

"Детский бланк" Инструкция для детей: "Нарисуй окошко у каждого домика и веточку у каждого листика‖.

Инструкция с цифрами.Необходимо зачеркнуть одну или две цифры . При этом через каждые 30-60 сек, по указанию психолога, ставится отметка (вертикальная черта) на просматриваемой строке и продолжается работа до конца страницы. Регистрируется время, затраченное на выполнение задания, количество ошибок и темп выполнения задания. В норме таблица выполняется за 8-11 мин. Допускается до 10 ошибок. Распределение ошибок в первой и второй половине равномерно.

Нормативные данные по корректурной пробе: 6-8 минут при 15 ошибках.

Обработка результатов теста

Результаты пробы оцениваются по количеству пропущенных незачеркнутых знаков, по времени выполнения или по количеству просмотренных знаков. Важным по казателем является характеристика качества и темпа выполнения (выражается числом проработанных строк и количеством допущенных ошибок за каждый 60-секундный интервалработы).

Концентрация вниманияоценивается по формуле:

К = С²/ П, где

• С– число строк таблицы, просмотренныхиспытуемым,

• П– количество ошибок (пропусков или ошибочных зачеркиваний лишних знаков).

Ошибкой считается пропуск тех букв, которые должны быть зачеркнуты, а также неправильное зачеркивание.

Устойчивость вниманияоценивается по изменению скорости просмотра на протяжении всего задания.

Результаты подсчитываются для каждых 60 секунд по формуле:

A = S / t, где

• А– темпвыполнения,

• S– количество букв в просмотренной части корректурнойтаблицы,

• t– время выполнения.

По результатам выполнения методики за каждый интервал может быть построена «кривая истощаемости», отражающая, устойчивость внимания и работоспособность в динамике.

Показательпереключаемости вниманиявычисляется по формуле:

С = (S_o/ S) * 100, где

• S_o– количество ошибочно проработанныхстрок,

• S– общее количество строк в проработанной испытуемым части таблицы.

При оценке переключаемости внимания испытуемый получает инструкцию зачеркивать разные буквы в четных и нечетных строках корректурной таблицы.