5. Исследованиеустойчивостивнимания

МЕТОДИКА СЧЕТ ПО Э. КРЕПЕЛИНУ

Методика предложена Крепелиным в 1895 г. Она применяется для исследования переключения внимания, а также работоспособности. На специальных бланках расположены столбцы цифр, которые испытуемый должен складывать или вычитать в уме, а на бланке записывать результат. После выполнения задания исследующий обращает внимание на количество ошибок, их распределение, объем выполненного задания, темп, способность переключаться, то есть делает вывод о работоспособности (истощаемости, врабатываемости), расстройствах внимания.

Цель исследования.Изучение устойчивости внимания при простой, но монотонной работе.

Оборудование.Печатные бланки по образцу, Секундомер, Трафарет для проверки задания.

ИнструкцияИспытуемому предлагают складывать числа, напечатанные одно под другим, и записывать результат, отбрасывая десяток. Так, например, если в ряду встречается 12, то нужно снизу подписать 2, а не всю сумму. Можно предложить записывать испытуемому всю сумму полностью. Затем испытуемого предупреждают о том, что он должен решать примеры в строчке до тех пор, пока экспериментатор не скажет «Стоп» /обычно через 15 сек после начала/. После этого он должен начать следующую строчку. Испытуемому объясняют также, что он должен работать быстро и безошибок.

Отмечая, сколько сложений выполнил испытуемый за каждые 15 с правильно и сколько допустил ошибок, можно построить график его работоспособности. Это можно сделать путем очеркивания по строкам количества сложенных пар, и получается кривая утомляемости.

Кривые утомляемости:

• гиперстенический – начало выполнения задания в быстром темпе и очень рано проявляется истощаемость. В последующем эпизодически отмечается кратковременное улучшение показателей, но, в целом, обычно не достигая первоначальногоуровня;

• гипостенический – отмечается постепенное увеличение времени и постепенная истощаемость, которая увеличивается без резких колебаний.

Самый низкий результат сложенных пар отмечается к концузадания. Чем больше пиков, тем больше напряжение воли,внимания.

Коэффициент работоспособности рассчитывается по формуле: К_раб= S₂: S₁

Где S₂– сумма правильно выполненных сложений последних четырех

строк,

S₁- сумма правильно выполненных сложений первых четырех строк.

Если К_рабприближается к единице, то это означает, что утомленияпрактически непроисходит.

Если большая разница в выполнении строк – трудновключаемость; Увеличение ошибок к концу работы – утомляемость;

Если ошибки не нарастают, а колеблются – колебания внимания;

Если к концу ошибки вообще исчезают, то это принцип научения и хорошейврабатываемости.

Об истощаемости судят по увеличению количества ошибок или снижению темпа выполнения работы к концу эксперимента. Если соединить окончания отметок по строкам, то получится кривая работоспособности.

Интерпретация та же, что и при оценке результатов по таблицам Шульте.

Бланки:

Вариант 1

Фамилия… Дата …

3 4 3 4 4 8 6 6 2 4 4 7 3 4 8 9 6 7 2 9 8 7 4 2 5 9 7 8 4 3 2 4 7 6 5 3 4 4 7 9 7 3 8 9 2 4
3 8 5 9 3 6 8 4 2 6 7 9 3 7 4 7 4 3 9 7 2 97 9 5 4 7 5 2 4 8 9 8 4 8 4 7 2 9 3 6 8 9 4 9 4
9 5 4 5 2 9 6 7 3 7 6 3 2 9 6 5 9 4 7 4 7 9 3 2 9 8 7 2 9 4 8 4 4 5 4 4 8 7 2 5 9 2 2 6 7 4
9 2 3 6 3 5 4 7 8 9 3 9 4 8 9 2 4 2 7 5 7 8 4 7 4 7 5 4 4 8 6 9 7 9 2 3 4 9 7 6 4 8 3 4 9 6
8 6 3 7 6 6 9 2 9 4 8 2 6 9 4 4 7 6 9 3 7 6 2 9 8 9 3 4 8 4 5 6 7 5 4 3 4 8 9 4 7 7 9 6 3 4
5 8 5 7 4 9 7 2 6 9 3 4 7 4 2 9 8 4 3 7 8 8 3 3 4 6 5 7 8 4 3 5 5 4 2 9 6 2 4 2 9 2 7 2 5 8
5 2 3 9 3 4 5 3 2 8 2 9 8 9 4 2 8 7 8 5 4 3 5 3 4 9 2 4 7 8 5 2 9 6 4 4 7 6 7 5 6 9 8 6 47
4 9 6 3 4 9 9 4 8 6 5 7 4 9 3 2 4 7 4 9 8 3 8 8 4 7 8 9 4 3 9 3 7 6 5 2 4 4 3 4 8 7 3 9 2 4

Вариант 2 Фамилия …									Дата…
8 3 6			9	1	5	7	2	3	8	5	2	9	5	6
5 2 8			9	7	4	4	2	8	6	1	7	4	7	5
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
6	7	4	9	2	3	6	2	9	6	7	8	3	2	4
7	3	8	2	2	9	4	7	4	5	8	3	9	2	6
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
6	2	8	9	4	3	7	4	5	4	9	2	6	5	3
7	4	8	2	3	2	9	3	5	8	6	7	2	3	5
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
3	8	6	5	3	7	9	5	2	7	2	4	9	5	3
9	3	7	5	7	7	8	8	3	5	2	9	6	3	4
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
3	7	9	8	2	6	5	5	8	3	2	4	9	5	7
2	5	7	4	3	6	9	3	4	6	6	8	7	4	3
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
2	8	5	5	4	9	2	5	6	2	8	6	3	5	7
8	2	3	6	4	2	8	7	3	9	2	6	3	4	6
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
4	8	5	4	3	7	9	2	3	5	3	6	7	3	5
6	2	7	8	4	2	5	2	9	6	5	4	3	7	4
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
9	2	5	7	4	2	8	3	5	8	9	5	6	7	2
4	8	6	6	7	7	9	2	5	3	6	6	7	4	2
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_
5	6	2	8	4	9	2	2	6	8	3	2	4	6	7
6	2	9	4	5	7	9	3	5	4	2	6	9	6	3
_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_	_

МЕТОДИКА УМСТВЕННАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ПО Э. КРЕПЕЛИНУ БЕЗ БЛАНКОВ

Цель.Исследование переключения и устойчивости внимания.

Метод был предложен К.К. Платоновым в 1935 г. при сравнительной оценке утомляемости рабочих. Проверка подтвердила взаимозаменяемость этого метода с предыдущим по задачам ирезультатам.

Исследуемый должен в течение определенного срока с возможно большей скоростью совершать два чередующихся действия: сложение двух однозначных чисел и подготовку двух новых для последующегосложения.

Оборудование:Бумага, карандаш. Секундомер. Трафарет для проверки.

Психолог предлагает испытуемому в течение 10 мин с возможно большей скоростью и точностью складывать два однозначных числа, написанных одно

под другим. Сложение производится различными способами, меняющимися каждую минуту.