- •Организационно-методические аспекты разработки и реализации рабочей программы дисциплины «информатика и икт» для подготовки специалистов среднего звена
- •Оглавление
- •Глава1 теоретико-методические основы профессионального образования в подготовке специалистов среднего звена……………………………………………………………………………..8
- •Глава 2 проектирование программы дисциплины «информатика и икт» …………………………………………………………………………………….36
- •Введение
- •Глава1 теоретико-методичесие основы профессионального образования в подготовке специалистов среднего звена
- •1.1 Задачи и принципы подготовки специалиста среднего звена
- •1.2 Содержание среднего профессионального образования
- •1.3 Формы и методы специальной подготовки обучающихся в учреждении среднего профессионального образования
- •Глава 2 проектирование программы дисциплины «информатика и икт»
- •2.1 Роль it-технологий в подготовке современного специалиста среднего звена
- •2.2 Разработка программы дисциплины Информатика и икт» Область применения программы
- •Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
- •Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение
- •Оборудование кабинета Информатики:
- •Технические средства обучения:
- •Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:
- •Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
- •Информационное обеспечение обучения
- •2.3 План-конспект занятия по теме «Операционная система Windows»
- •План-конспект занятия по теме «Операционная система Windows»
- •Заключение
- •Библиографический список
2.2 Разработка программы дисциплины Информатика и икт» Область применения программы
Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от «17» мая 2012г., с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014г., рекомендациями Федерального государственного автономного учреждения «Федерального института развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина «Информатика и ИКТ» является учебным предметом по выбору из обязательной предметной области ФГОС среднего общего образования.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);
методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;
основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 150 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 100 часов, самостоятельной работы обучающегося 50 часов.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2.1 – Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
150 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
100 |
в том числе: |
|
лекционные занятия |
20 |
лабораторные занятия |
|
практические занятия |
80 |
контрольные работы |
- |
курсовая работа (проект) |
- |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
50 |
в том числе: |
|
- подготовка технических информаций и докладов |
|
- подбор материала и оформление презентаций |
|
- окончательное оформление практических заданий |
|
-выполнение дополнительных практических заданий |
|
Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета |