554

101

Задание 108. Приведите примеры организованного и неорганизованного спора (используйте материалы ток-шоу и бесед в студии, проводимых на российском телевидении).

Предмет спора – это те положения, суждения, которые подлежат обсуждению путем обмена различными точками зрения, сопоставления мнений.

Интересы спора: национальные, социальные, групповые, семейные, личные.

При ведении спора соблюдайте следующие правила:

–умейте правильно определить предмет спора и выделить основные пункты разногласия;

–не упускайте из виду главных положений, из-за которых ведется дискуссия;

–четко определите свою позицию;

–правильно пользуйтесь в споре понятиями и научными терминами;

–относитесь с уважением к своему оппоненту;

–сохраняйте выдержку и самообладание в споре;

–обращайте внимание на поведение оппонента, научитесь адекватно оценивать его действия;

–подбирайте убедительные аргументы для обоснования своей позиции и для опровержения оппонента.

Полемические приемы 1. Доведение до нелепости. 2. Прием бумеранга.

3. Юмор, ирония, сарказм.

4. Довод к человеку.

5. Атака вопросами.

Уловкой в споре называется прием, с помощью которого хотят облегчить спор для себя и затруднить его для противника.

Сергей Иннокентьевич Поварнин (1870–1952) в книгах «Спор. О теории и практике спора» (1918), «Искусство спора» (1920) называет грубейшими непозволительными уловками:

–выход из спора – тактический прием участника, который чувствует, что спор складывается не в его пользу и у него нет достаточных аргументов, поэтому старается «увильнуть от дискуссии»;

–срывание спора (обструкция). Иногда противник бывает заинтересован в том, чтобы некорректно завершить спор, так как он ему не по

102

силам. В таких случаях используют грубые механические уловки: перебивают противника, не дают ему говорить, явно показывая нежелание слушать оппонента – зажимают уши, напевают, свистят, смеются, зашикивают, стучат ногами и т.п.;

–«довод к городовому». Посредством того, что тезис оппонента объявляется опасным для государства или общества (политическим), противнику по сути «зажимают рот». Спор прерывается, и победа остается на стороне применившего эту уловку.

–«палочные доводы». Соперник приводит такой аргумент, который соперник должен принять или не может на него ответить из боязни че- го-нибудь неприятного, часто опасного.

Психологические уловки 1. Выведение противника из равновесия. 2. Ставка на ложный стыд.

3. «Подмазывание аргумента».

4. Внушение.

5. Ссылка на возраст, образование, положение.

6. «Двойная бухгалтерия».

7. Логические уловки (софизмы).

8. Увод разговора в сторону.

9. Перевод спора на противоречия между словом и делом. 10. Перевод вопроса на точку зрения пользы или вреда. 11. Смещение времени действия.

12. Уловки, связанные с недобросовестным использованием вопросов и ответов: уклонение, ирония, «ответ вопросом на вопрос», «ответ

вкредит».

Задание 109. Разработайте программы проведения дебатов по следующим темам:

Нужна ли в России смертная казнь?

Способна ли пенитенциарная система России исправить заключенных? Стоит ли разрешать усыновление российских детей иностранцами? Как разрешить глобальные экологические проблемы?

Надо ли нам учиться у Запада?

Что изменил Интернет в окружающем нас пространстве? Что делать с беспризорными животными?

Много интересных советов о том, как формировать находчивость и острословие, участвуя в публичных дебатах, дает немецкий специалист

103

в области коммуникации, обучающий менеджеров для СМИ, доктор Карстен Бредемайер в книгах «Черная риторика», «Провоцирующая риторика? Меткий ответ!», «Искусство словесной атаки».

Вот всего лишь несколько советов из огромного арсенала его содержательного тренинга.

При взаимодействии с аудиторией возможности методически правильно реагировать на колкие вербальные вызовы многообразны. На бойкое замечание можно ответить достойной цитатой. Но все методы окажутся слабы, если мы не овладеем приемами общения:

Контакт «глаза в глаза» (открытие классика кино Богарта Касабланки). Взгляд не просто фиксирует внимание собеседника, но и одновременно обеспечивает говорящему контроль над слушателем. Чем дальше, тем больше, хотя это правило действует лишь в стандартной ситуации – обычной беседе.

Правило «3 Т» – «Touch – Turn – Talk» (прикоснись, повернись, скажи). Неправильно: «Я тоже так считал раньше, но с тех пор коечему научился!» Последствия могут оказаться нежелательными, часто мы воспроизводим «недодуманный» материал, и лишь через некоторое время окончательная формулировка текста дает возможность получить нужные результаты.

Правильно: «Я тоже так считал раньше, но потом решил глубже изучить этот вопрос, одним из аспектов которого является...» Произнесенная колкость «обезвреживается» следующим предложением, в котором коротко поясняется смысл несостоятельности сказанного. В 80 случаях из 100 обсуждаемая тема становится для слушателей понятней.

Метод адресата – одна из ступеней приобретения навыков ситуативного острословия. Если прозвучала провоцирующая реплика или вербальная атака, то вероятность удачно отреагировать составляет около 50 %. Реплика должна быть уничтожена: если вы не нашли подходящего ответа, достаточно будет комплимента или интеллигентного замечания, можно проявить и невербальную реакцию в виде ироничного тона.

Контрольные вопросы и задания

1.Какие виды спора вы знаете?

2.Сформулируйте основные правила ведения спора, охарактеризуйте их.

104

3.Какие факторы оказывают влияние на поведение полемистов?

4.Могут ли дебаты, если они получат распространение у нас в стране, помочь нашему обществу в решении социальных проблем?

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Андреева И. В. Этика деловых отношений. СПб., 2006.

2.Аракелов Ю. С., Лаптев Ю. В., Лойт Х. Х., Устюжанин В. Н. Основы ораторского искусства : учебное наглядное пособие. М., 2004.

3.Баишева З. В. Русский язык и культура речи в юриспруденции.

М., 2002.

4.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 2008.

5.Богданова Н. В. Словарь основных понятий и терминов ритори-

ки. М., 2001.

6.Бредемайер К. Искусство словесной атаки : практическое руководство. М., 2010.

7.Бредемайер К. Провоцирующая риторика? Меткий ответ! Ростов- на-Дону, 2008.

8.Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М., 2008.

9.Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Деловая риторика. Ростов-на-

Дону, 2008.

10.Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Риторика для юристов. Ростов- на-Дону, 2008.

11.Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи : учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону, 2008.

12.Губаева Т. В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности. М., 2007.

13.Защитительные речи советских адвокатов. В 2 ч. М., 2009.

14.Звягинцев А. Г. Взлеты и падения вершителей судеб : Трагические страницы биографии русских юристов. М., 2006.

15.Ивакина Н. Н. Профессиональная речь юриста : учебное посо-

бие. М., 2008.

16.Культура русской речи : учебник для вузов / под ред. Л. К. Граудиной и Е. Н. Ширяева. М., 2000.

105

17.Львов М. Р. Риторика. Культура речи : учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов. М., 2002.

18.Ментцель В. Риторика: Искусство говорить свободно и убеди-

тельно. М., 2008.

19.Михальская А. К. Основы риторики. М., 2001.

20.Москвин В.П. Аргументативная риторика : теоретический курс для филологов. Ростов-на-Дону, 2008.

21.Панасюк А. Ю. Психология риторики : теория и практика убеждающего воздействия. Ростов-на-Дону, 2007.

22.Петров О. В. Риторика : учебное пособие для студентов юридических вузов. М., 2001.

23.Пиз А., Гарнер А. Язык разговора. М., 2007.

24.Пиз А., Пиз Б. Новый язык телодвижений. Расширенная версия.

М., 2009.

25.Пиз А., Пиз Б. Язык письма. М., 2007.

26.Поварнин С. Н. Спор. О теории и практике спора. М., 2009.

27.Порубов Н. И. Риторика. Минск, 2001.

28.Практические занятия по русскому языку для курсантов и студентов высших образовательных учреждений юридического профиля.

М., 2007.

29.Речи известных юристов России. М., 2008.

30.Русский язык и культура речи. Семнадцать практических заня-

тий. СПб., 2006.

31.Родос В. Правила дискуссии и уловки спора. М., 2008.

32.Сборник упражнений и тестовых заданий по культуре речи : учебное пособие / А. И. Дунев, В. А. Ефремов, Е. В. Сергеева и др.; под ред. В. Д. Черняк. СПб., М., 2009.

33.Сидорова М. Ю., Савельев В. С. Русский язык. Культура речи.

М., 2005.

34.Смирнова Л. Г. Культура речи. М., 2004.

35.Соснина В. А., Лунева П. А. Как стать хозяином положения. М.,

1996.

36.Спраклинг Хелен. Искусство столового этикета. М., 2005.

37.Стернин И. А. Практическая риторика : учебное пособие для студентов высших заведений. М., 2008.

38.Судебные речи известных русских юристов. М., 2011.

106

39.Тесликова Н. Н. Основы культуры речи для студентов-юристов : учебно-методическое пособие. М., 2008.

40.Тимошенко Т. Е. Риторика : практикум. М., 2009.

41.Усов В. В. Деловой этикет. М., 2010.

42.Федорова Л. М., Никитаев С. Н., Баженова И. В. Деловой русский : тексты и упражнения. М., 2005.

43.Филиппов А. В. Романова Н. Н. Публичная речь в понятиях и упражнениях : справочник. М., 2008.

44.Фроянова Т. И. Культура русской речи: Практикум : учебное пособие. СПб., 2003.

45.Хабарин М. О. Русский язык для курсантов и студентов высших юридических учебных заведений. М., 2008.

46.Хазагеров Т. Г. Риторический словарь. М., 2009.

47.Хазагеров Г. Г., Лобанов И. Б. Риторика. Ростов-на-Дону, 2008.

48.Черкашина Т. Т. Язык права : практикум по культуре речи. М.,

2008.

49.Шейнов В. П. Риторика. Минск, 2000.

Болюх Екатерина Ивановна Прокопенкова Антонина Васильевна

Риторика

Учебное пособие

Редактор Ходжабегова К. Л.

Корректор Титова В. П.

Компьютерная верстка Валуховой Т. А., Кухаревой Е.А.

6,28 усл.-печ.л.

Московский университет МВД России

117997, г. Москва, ул. Академика Волгина, д. 12