- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •1.1. Теоретические основы проектной деятельности
- •1.2. Целевое назначение программы «Логистика молодежных инициатив»
- •1.3. Логист молодежных инициатив: быть или не быть?
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ БЛОКОВ ПРОГРАММЫ «ЛОГИСТИКА МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ»
- •2.1. От идеи к проекту
- •2.2. Проект «на буксире», или Что делать, когда возникают проблемы
- •2.3. Все о форумах, или Где и как презентовать свой проект
- •2.3.1. Международные, Всероссийские и окружные молодежные образовательные форумы
- •2.3.2. XIX Всемирный фестиваль молодёжи и студентов
- •2.4. Приглашаю в проект и/или отдам проект в хорошие руки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ЛОГИСТИКА МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ»
- •3.1. Рекомендации по организации, формам и тематике мероприятий программы «Логистика молодежных инициатив»
- •3.2. Методические материалы для проведения практикумов по программе «Логистика молодежных инициатив»
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Итоги апробации программы «Логистика молодежных инициатив»
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •ПРАКТИКУМ
- •ГЛОССАРИЙ
- •БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Приложение 8
- •Приложение 9
- •Приложение 10
ГЛОССАРИЙ
АИС «Молодежь России» – автоматизированная информационная система, в которой объединены все молодежные мероприятия федерального и регионального уровня с государственной поддержкой. Официальный сайт информационной системы – www.ais.fadm.gov.ru [6].
Анализ проблем – структурированное исследование отрицательных
СибАДИэффективной самореализации молодежи повышение уровня ее потенциала в целях достижения устойчивого социально-экономического развития, глобальной конкурентоспособности, национальной безопасности страны, а также упрочения ее лидерских позиций на мировой арене [4].
аспектов ситуации, проводимое с целью установления причин и их следствий. Предпринимается перед построением древа целей [69].
Бизнес – эконом ческая деятельность субъекта в условиях рыночной эконом ки, направленная на получение прибыли путем
создания реал зац определенной продукции или услуги [24]. |
|
||||||
Государственная |
инновационная |
политика |
– |
часть |
|||
государственной |
соц ально-экономической |
политики, |
связанная с |
||||
осуществляемым |
государством |
комплексом |
организационных, |
||||
экономическ х |
правовых |
мер, направленных |
на |
развитие |
инновац онной деятельности. В рамках инновационной политики органы государственной власти определяют цели инновационной стратегии и механизмы поддержки приоритетных инновационных программ и проектов. Одним из спосо ов влияния на общий инновационный процесс в стране является предоставление государством финансовых средств (гранты, государственные заказы) [24].
Государственная молодежная политика (ГМП) – направление деятельности Российской Федерации, представляющее собой систему мер нормативно-правового, финансово-экономического, организационноуправленческого, информационно-аналитического, кадрового и научного характера, реализуемых на основе взаимодействия с институтами гражданского общества и гражданами, активного межведомственного взаимодействия, направленных на гражданско-патриотическое и духовнонравственное воспитание молодежи, расширение возможностей для
Грант (англ. grant – дар, дотация, субсидия; от лат. gratis – безвозмездно, даром) – фиксированная денежная сумма, которую владелец средств (грантодатель) передает безвозмездно исполнителю обусловленных работ или услуг (грантополучателю) [38].
Деловая игра – это имитация принятия управленческих решений в различных ситуациях путем игры по заданным или вырабатываемым самими участниками игры правилам [68].
94
Древо целей – графическое изображение логики предлагаемого содействия, план которого строится исходя из анализа проблем. Показывает средства и конечные результаты [69].
Изобретение – новое, обладающее существенными отличиями техническое решение задачи [24].
Инновации, нововведения – новые или усовершенствованные технологии, виды продукции или услуг, а также организационно-
технические |
решения |
производственного, |
административного, |
||
коммерческого или иного характера, способствующие продвижению |
|||||
технолог й, товарной продукции и услуг на рынок. |
|
||||
Инновац я является конечным результатом основанной на |
|||||
мероприят |
|
|
|||
использован |
дост жен й науки и передового опыта деятельности по |
||||
Среализац нового |
ли |
усовершенствованию реализуемого на рынке |
|||
продукта, технолог ческого процесса и |
организационно-технических |
||||
й, спользуемых в практической деятельности. |
|||||
|
бА |
научно-техническая |
|||
Непременным |
свойством инновации |
является |
новизна. Поэтому нео ходимо отличать инновации от несущественных видоизменен й в продуктах и технологических процессах (изменения цвета, формы); незнач тельных технических или внешних изменений продукта, а также входящих в него компонентов; от расширения номенклатуры продукции за счет освоения производства не выпускавшихся прежде на данном предприятии, но уже известных на рынке [24].
научно-технические достижения. В широком смысле под инновационной деятельностью может пониматься любая деятельность, в результате которой может появиться инновация [24].
Инновационная деятельность – в узком смысле представляет собой научно-исследовательскуюДдеятельность, ориентированную на
Инновационный потенциал – совокупность ресурсов различных видов, включающая в себя материальные, финансовые, интеллектуальные,
научно-технические и иные ресурсы, необходимые для осуществления |
|
инновационной деятельности. Также к инновационному потенциалу |
|
можно отнести институциональные условия: нормативно-правовые акты |
|
(от муниципального до федерального уровня), финансового и социального |
|
характера. |
И |
К таким ресурсам |
относятся: 1) исследовательская база; |
2) производственные помещения и мощности; 3) кадры, обладающие необходимой квалификацией; 4) научный задел, производственные технологии; 5) финансовые средства для осуществления разработок и/или производства; 6) информационные ресурсы; 7) сбытовые сети, обеспечивающие продвижение продукции на рынки [24].
95
Инновационный продукт – конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, или нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности [24].
Инновационный проект – проект, содержанием которого является проведение прикладных научных исследований и/или разработок, их практическое использование в производстве и реализации.
К инновационному проекту относят комплексный план действий, нацеленный на создан е ли изменение конкретной системы посредством
превращен я новшества в нововведение и предусматривающий для его |
||
значимых |
||
реализац |
определенные |
условия (сроки, финансы, оборудование, |
Сметоды орган зац ) [24]. |
– это инструмент, позволяющий оказать |
|
Конвейер проектов |
вцеленаправленномбАпостроении в идеальной форме какого-либо объекта. Концепция проекта – это его основные положения, представленные
вопределенной системе. Назначение концепции – определить конечные цели проекта и выявить возможные пути их достижения [37].
Логика содействия – основополагающая стратегия проекта. Представляет собой текст изложенияДпроекта на каждом из четырех уровней «иерархии задач», применяемых при построении логикоструктурной схемы [69].
Логико-структурная схема – матрица, представляющая логику содействия проекта, допущения, объективно Иизмеряемые показатели и средства проверки. Сокращенное обозначение понятия «логикоструктурный подход» – «лог-фрэйм» [69].
Логико-структурный подход – методика планирования,
выполнения и оценки программ и проектов, включающая анализ проблем, задач, стратегии, построение логико-структурной матрицы и составление расписания мероприятий и графика использования ресурсов.
Обобщенно может быть изложен логико-структурной схемой, занимающей одну страницу [69].поддержку талантл вым молодым людям в их инициативах по созданию и
96
Логистика молодежных инициатив – это система организационно-
методического сопровождения реализуемых молодежных инициатив в форме проектов; управление информационными потоками, связанными с продвижением молодежных инициатив, реализуемых преимущественно в форме проектов; создание условий для продвижения проекта как продукта, представляющего ценность как для автора проекта, так и для целевой аудитории (благополучателей, потребителей проектного продукта или услуги).
Логисты молодежных инициатив оказывают содействие в
реализац |
программы «Логистика молодежных инициатив», |
выполняя |
|||||
следующ е |
функц |
в |
рамках |
программы: участие |
в |
выявлении |
|
проектировщ |
|
консультативной |
помощи |
||||
талантливой |
молодежи; |
оказание |
|||||
Скам в рамках своей компетенции; информирование |
|||||||
молодежи о реал зуемой программе и возможностях участия в ней; |
|||||||
формирован е полож тельного |
имиджа |
молодежи, |
занимающейся |
||||
|
Подобный |
|
|
|
|||
проектной деятельностью. |
|
|
|
|
|
«Мозговой штурм» – метод генерирования идей, суть которого состоит в совместном выдвижении идей по интересующей проблеме для
последующего выбора на олее рациональной мысли. При этом процессы |
|
|
А |
выработки решений и оценки их значимости и целесообразности |
|
разделены. |
прием повышает результативность творческой |
деятельности за счет раскрепощения ее участников [24]. |
|
Малые проекты – проекты, которые не предусматривают слишком |
большого числа потребителей, достаточно просты в управлении, не Д
требуют крупного финансирования [38].
Мегапроекты – целевые программы, состоящие из взаимосвязанных проектов.
Метод создания сценариев – это способ представления социального
проекта в виде описания последовательного развития событий, которые им предусматриваются или из него могут следовать, с увязкой по ресурсам [38].
Метод фокальных объектов – это способ конструирования нового объекта путем применения к нему свойств других объектов [38].
Микропроекты – форма |
представления |
индивидуальной |
инициативы, получающей признание окружающихИ[38]. |
||
Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на |
||
основе возрастных особенностей, социального положения и |
||
характеризующаяся специфическими интересами и ценностями. Эта |
||
группа включает лиц в возрасте от 14 до 30 лет, а в некоторых случаях, |
||
определенных нормативными правовыми актами Российской Федерации и |
||
субъектов Российской Федерации, |
– до 35 и более |
лет, имеющих |
97
постоянное место жительства в Российской Федерации или проживающих за рубежом (граждане Российской Федерации и соотечественники) [4].
Молодежная добровольческая (волонтерская) деятельность –
добровольная социально направленная и общественно полезная деятельность молодых граждан, осуществляемая путем выполнения работ, оказания услуг без получения денежного или материального вознаграждения (кроме случаев возможного возмещения связанных с осуществлением добровольческой (волонтерской) деятельности затрат) [4].
Молодёжная пол тика – это политика по достижению тех или |
||||
иных интересов как по инициативе самой молодёжи, так и с |
||||
использован |
|
|
||
|
ем её в качестве одного из средств [24]. |
|
||
СМолодежное |
предпринимательство |
– предпринимательская |
||
деятельность граждан в возрасте до 30 лет, а также юридических лиц |
||||
(субъектов |
малого |
среднего предпринимательства), |
средний возраст |
|
штатных |
бА |
руководителя не |
||
работн ков которых, а также |
возраст |
превышает 30 лет л о в уставном (складочном) капитале которых доля вкладов л ц не старше 30 лет превышает 75 процентов [4].
Молодежный форум – площадка для молодежи в возрасте 18–30лет, создающая условия для о мена опытом в среде молодёжи, содействующая «встрече» молодых носителей новых идей с потенциальным заказчиком и инвестором [24].
Монопроекты – инновационные проекты, которые выполняются,
как правило, одной организацией или одним подразделением. Например, |
||
|
Для |
|
создание конкретного изделия, технологии. Они имеют жесткие |
||
временные и финансовые рамки. |
|
управления проектом требуется |
руководитель или координатор [24]. |
|
|
Мультипроекты – проекты, |
которые направлены на достижение |
Непрерывное образование – единая системаИгосударственных и общественных образовательных учреждений, которая обеспечивает организационное, содержательное единство и преемственность всех звеньев образования (http://psyera.ru/4313/nepreryvnoe-obrazovanie).
сложной инновационной цели, например создание научно-технического комплекса, решение крупной технологической проблемы. Они
объединяют большое число монопроектов. ля реализации мультипроектов требуются координационные подразделения [24].
Оценивание проекта – анализ предложения по проекту, проводимый с целью определения его достоинств и приемлемости в соответствии с установленными критериями. Оценка является заключительным этапом перед утверждением проекта к финансированию. Ее суть состоит в проверке выполнимости проекта в свете положения на месте, адекватности поставленных целей и приемлемости цен [69].
98
Планирование – это научное и практическое обоснование определения целей, выявление задач, сроков, темпов, пропорций развития того или иного явления, его реализация.
План расходов – расходы по мероприятиям, включенным в график действий [69].
План ресурсов – бюджет проекта [69].
Прогнозирование – форма предвидения, предположительная оценка
будущего состояния объекта, условий его возникновения. |
|
|
|||||
Проект – 1) отдельная |
акция, |
совокупность |
мероприятий, |
||||
объединенных одной программой или имеющих общую организационную |
|||||||
форму |
целенаправленной |
деятельности; |
2) завершенный |
цикл |
|||
и |
|
|
|
|
|
||
продукт вной |
нд в дуальной или совместной деятельности (отдельного |
||||||
Счеловека, проектной группы и др.) [32]. |
|
|
|
|
|||
Проект – сер я мероприятий, предназначенных для достижения |
|||||||
определенных |
результатов в рамках ограниченного периода времени. |
||||||
Задачи |
бА |
|
|
||||
параметры ставятся в техническом задании; на ведение работ |
|||||||
составляется контракт [69]. |
|
|
|
|
|
||
Проект рован е (от |
лат. projectus – |
брошенный |
вперед) – |
деятельность по созданию проекта, созданию образа будущего предполагаемого явления [32].
Проектный (производное от «проект»). Использование данного прилагательного служит указанием на то, что определяемый им предмет относится к системе действий, осуществляемых в рамках проекта.
Например, проектный замысел, проектная документация и др. [32]. Проектный цикл – процессД, началом которого является
определение приоритетов для реформ, а дальнейшими стадиями – составление программ, разработка проекта, его выполнение и конечная оценка [69].
Проектировочный – это слово указываетИна принадлежность к проектированию как особому виду деятельности. Проектировочный этап – один из этапов процесса, в котором используются возможности проектирования. Например, проектировочные умения обуславливают возможность осуществлять именно проектную деятельность [32].
Психолого-педагогическое сопровождение – это система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия [10].
Работа с молодежью – профессиональная деятельность, направленная на решение комплексных задач по реализации молодежной политики в сферах труда, права, политики, науки и образования, культуры
испорта, коммуникации, здравоохранения, взаимодействия с
государственными организациями и общественными институтами,
99
молодежными и детскими общественными объединениями, а также с работодателями [4].
Результаты проекта – получаемая в результате ряда предпринятых действий выходная продукция. Результатами являются достижения, имеющиеся к моменту завершения проекта. Цель проекта предусматривает обычно несколько результатов [69].
Ресурсы проекта – средства, используемые для ведения действий проекта (финансовые, физические и человеческие) [69].
инектика – метод генерирования идей, использующий правила, |
||||||||
которые пр меняются при «мозговом штурме». Отличия заключаются в |
||||||||
том, что в с нект ке для генерирования новых идей привлекаются |
||||||||
выдвигаться |
|
|
|
|
|
|||
специал сты |
з разл чных областей, смежных с той, в которой |
|||||||
Ссформул рована про лема (на стыке различных дисциплин). Данный |
||||||||
прием позволяет повыс ть оригинальность и качество предлагаемых идей, |
||||||||
так как участн ки сво одны от стереотипов при выработке решения и не |
||||||||
бытовых |
в рамках |
которых |
могут |
|||||
обременены |
спец альными |
знаниями, |
|
|||||
|
деи. |
Таким |
о разом, |
|
синектика используется |
для |
||
расширен я |
ден я про лемы и снижения зависимости от мнений |
|||||||
узкоквал ф ц рованных специалистов [24]. |
|
|
||||||
|
|
А |
|
|
||||
Социальная инновация |
|
– инновация, связанная с улучшением |
||||||
социально- |
|
условий жизни, экологии, гигиены и безопасности |
||||||
труда, культуры и досуга [24]. |
|
|
|
|
|
|
||
Социальная |
про лема |
– |
определенное |
противоречие, |
||||
обнаруживаемое на любом уровне социальной жизни между сущим и |
||||||||
|
|
|
|
Д |
|
должным (или желаемым), которое в обществе вызывает напряженность и которое оно намерено преодолеть [38].
Социальное проектирование – это конструирование индивидом, группой или организацией определенного действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованногоИпо месту, времени и ресурсам [38].
Социальный проект – это целевая авторская конструкция позитивного социального нововведения при ограниченности ресурсов его осуществления [38].
Стартап – молодая небольшая компания, деятельность которой связана с любой инновационной деятельностью (чаще всего разработка и внедрение технологии), имеющая, как правило, ограниченные ресурсы и только-только начавшая свою деятельность [24].
Управление проектом включает совокупность процессов инициации, планирования, организации исполнения, контроля и завершения проекта. В рамках процессов управления проектом выполняются действия, относящиеся к следующим функциональным областям управления проектом:
100
- управление содержанием проекта; - управление сроками проекта; - управление затратами в проекте; - управление рисками проекта;
- управление персоналом проекта; - управление заинтересованными сторонами проекта; - управление поставками проекта; - управление качеством в проекте;
- управление обменом информацией в проекте; - управлен е нтеграцией проекта [33].
Управлен е проектным циклом – методика планирования, |
|||
интегр |
|||
выполнен я |
конечной оценки проектов и программ, основанная на |
||
Слогико-структурном подходе. Двумя главными чертами являются |
|||
сосредоточен е на |
нтересах сторон, получающих пользу от проектов, а |
||
также |
рованный подход к ведению документации [69]. |
||
|
бА |
||
Форсайт-сесс |
я |
– это систематические попытки оценить |
долгосрочные перспект вы науки, технологий, экономики и общества, чтобы определ ть стратегические направления исследований и новые технолог , спосо ные принести наибольшие социально-экономические блага. Эта технология позволяет участникам договориться по поводу образа будущего, своих действий по поводу этого будущего, и своего желаемого будущего [14].
Форум (от лат. forum – площадь) – 1) в ревнем Риме площадь, рынок, ставшие центром политической жизни. Главный форум Рима – форум Романум, развиваясь с 6Дв. до н.э., превратился в парадный
архитектурный ансамбль; 2) массовое представительное собрание, съезд. Например, Всемирный форум молодежи [58].
Основной целью форумов, которые проводятся в рамках реализации
государственной молодежной политики (ГМПИ), является создание коммуникативной среды с помощью ресурсов общественных и
государственных структур, бизнес-сообщества и других институтов для поддержки молодежных инициатив, содействие самореализации молодежи, повышения уровня ее компетенций и навыков, приумножение человеческого капитала [5].
101
Форумная кампания – система молодежных форумов на всероссийском, международном, окружном, межрегиональном, региональном, межмуниципальном и муниципальном уровнях, организуемых при участии Федерального агентства по делам молодежи, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, реализующих государственную молодежную политику, и органов местного самоуправления с целью информирования молодежи и молодежных общественных объединений о возможностях самореализации и социализации [5].
Фронт р (от англ. frontier – граница между освоенными и
неосвоенными поселенцами землями) – в истории и литературоведении |
|
дороги |
|
понятие, обозначающее эпоху освоения свободных земель на Западе США |
|
С(до 1890 г.). В художественной литературе ему соответствуют мотивы |
|
«открытой |
», «п онерства», героического покорения природы [58]. |
|
бА |
|
Д |
|
И |
102