
- •Введение
- •Тема 1. Культурология как наука и её место в системе социально-гуманитарного знания
- •Тема 2. Основные концептуальные подходы к изучению культуры
- •Тема 3. Основные понятия культурологии
- •Тема 4. Типология культуры
- •Тема 5. Культура первобытной эпохи, древневосточных цивилизаций и античного мира
- •Тема 6. Культура европейского Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 7. Культура и цивилизационные процессы в России
- •Тема 8. Культура в эпоху глобализма
- •Методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов
- •Правила выбора темы и тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Тематика контрольных работ
- •Итоговый тест (примерный вариант)
- •Основные понятия курса и персоналии
- •Персоналии
|
Тематика контрольных работ |
|||
1. |
Культурология как интегративная наука о культуре. |
|||
2. |
Культурология и философия культуры. |
|||
3. |
тановление понятия «культура» от античности до наших дней. |
|||
С |
|
|
|
|
4. |
Ценностный подход к культуре. |
|||
5. |
Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского. |
|||
6. |
Основные |
деи |
концепция культуры Л. Уайта. |
|
7. |
Неофрейд зм |
теория «культурных архетипов» К.Г. Юнга. |
||
8. |
Антрополог ческий подход к изучению культуры: концепции |
|||
понимание |
|
|||
Э.Б. Тейлора, Дж. Фрезера, Л. Моргана. |
||||
9. |
Игровая концепц я культуры (Й. Хёйзинга, Г.-Г. Гадамер). |
|||
10. |
К. Ясперс |
его теория осевого времени. |
||
11. |
Этнос культура в концепции Л.Н. Гумилёва. |
|||
12. |
Маркс стское |
|
культуры. |
|
13. |
Ценность как основа культуры: концепция культуры П.А. Сорокина. |
|||
14. |
Концепц я «Вызов и Ответ» . Тойнби. |
|||
15. |
Проблемы культуры в творчестве Ф. Ницше. |
|||
16. |
|
А |
||
Культура в творчестве славянофилов. |
||||
17. |
Культурабв творчестве западников. |
|||
18. |
Теория этноцентризм и культурного релятивизма. |
|||
19. |
Социальное измерение культуры: субкультура и контркультура. |
|||
20. |
Теория культурного лага. |
|
||
21. |
Символ в системе культуры (Л. Уайт, Э. Кассирер). |
|||
22. |
Семиотика города и городская культура. |
|||
23. |
Экологическое сознание и экологическая этика. |
|||
24. |
Современная культура и глобальныеДпроблемы экологии. |
29.Понятие национальной культуры. И
30.Цивилизационно-конфессиональный принцип типологизации культур (С. Хантингтон).
31.Способ мышления как типообразующий фактор культуры.
32.Историческая типология и периодизация.
33.Формирование профессиональной культуры молодого специалиста.
34.Черты первобытной культуры.
35.Особенности античной культуры.
81
36. |
Средневековая культура Востока и Запада. |
||
37. |
Черты культуры индустриального общества. |
||
38. |
Запад и Восток как тип культуры. |
||
39. |
Культура постмодерна. |
|
|
40. |
Культура православного и католического христианства. |
||
41. |
Исторические условия и особенности формирования русской |
||
С |
|
||
национальной культуры. |
|
||
42. |
Характер русского народа как социокультурный феномен. |
||
43. |
Процесс глобал зации культуры. |
||
44. Интернет как ед ное глобальное коммуникативное пространство. |
|||
схождения |
|
||
45. |
Наука |
скусство в системе культуры. |
|
46. |
Духовная культура. |
|
|
47. |
Теор |
про |
искусства. |
48. |
Художественные стили в культуре. |
||
49. |
б |
||
Нравственная культура. |
|
||
50. |
Правовая культура. |
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
Д |
|
|
|
И |
82

Итоговый тест (примерный вариант)
Ответ на вопрос теста предполагает выбор одного правильного
ответа, за исключением вопросов на соответствие. |
|
||||||
С |
|
|
|
|
|||
1. В предмет культурологи не входит… |
|
||||||
а) |
раскрытие динамики и технологий функционирования, |
||||||
трансляц |
|
нтерпретации культуры; |
|
||||
б) |
зучен е проблемы психотипа личности; |
|
|||||
потребителя |
|
|
|||||
в) выявлен е смыслов каждого исторически сложившегося типа культуры; |
|||||||
г) |
зучен е |
|
соц альной структуры общества как главного |
||||
|
|
культуры. |
|
|
|
||
2. В |
|
б |
|
||||
любой о ласти знаний о человеке и его деятельности |
|||||||
существует |
|
|
аспект исследования. |
|
|||
а) герменевт ческ й; |
|
|
|||||
б) д ффуз он стск й; |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
А |
|
|
в) креационистский; |
|
|
|||||
г) культурологический. |
|
|
|||||
3. Одной |
из |
причин |
возникновения |
отечественной |
|||
культурологии в начале 90-х гг. XX в. явился (-ась, -ось)… |
|||||||
|
|
|
|
|
|
Д |
|
а) появление новых университетов, факультетов, кафедр; |
|||||||
б) отмена советской цензуры; |
|
|
|||||
в) общественный интерес к проблемам культуры; |
|
||||||
г) либерализация цен и начало приватизации. |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
И |
4. Культура представляет собой…
а) проявление творческих сил человека; б) эталон поведения; в) правила приличия; г) эстетический канон.
5. Согласно И. Канту, внутренняя свобода есть…
а) проявление внешней культуры; б) противоположность культуры как репрессивного механизма; в) проявление внутренней культуры; г) проявление абсолютного духа.
83
6. Установите соответствие между именем исследователя и характерными для него представлениями о культуре:
1. Э. Тайлор;
2. Б. Малиновский;
3. Ф. Ницше.
а) культура – вещественная и духовная система, направленная на обеспечение существования человека;
б) культуры человеческих коллективов развиваются схожим образом; в) культура – способ адаптации человека к жизни, отделяющий его
от подлинной реальности;
г) культура– с стема запретов,способствующих индивидуализации человека. |
||
С |
||
7. Установ |
те соответствие между именем исследователя и |
|
характерным для него пониманием цивилизации: |
||
1. |
О. Шпенглер; |
|
2. |
А. |
; |
3. П. Сорок . |
|
Тойнби |
|
а) ц в л зац |
я – период упадка культуры; |
б) в стор |
человечества нет замкнутых цивилизаций, происходит |
волновбразное развитие культур; |
|
в) цивилизацияб– синоним понятия культура; |
|
г) цивилизации – о щества, имеющие как во времени, так и в |
|
пространстве протяженность ольшую, чем национальные государства. |
|
8. Игра как культурообразующийАфактор и критерий состояния |
|
общества рассматривается в концепции… |
|
а) О.Шпенглера; |
Д |
б) Й. Хёйзинги; |
|
в) А. Тойнби; |
|
г) П.А. Сорокина. |
9.Под ценностями понимается… И
а) предмет конкурентной борьбы в обществе, обладание которым позволяет человеку изменить свой социальный статус;
б) все то, что дорого стоит, привлекает внимание и является модным; в) жизненный ориентир, побуждающий человека к действиям и
поступкам определенного рода; г) артефакт, демонстрирующий высшие достижения человеческой
практики в области искусства.
84
10. Культура как коллективный интеллект и коллективная память, то есть надындивидуальный механизм хранения и передачи сообщений и выработки новых, элементами которого являются знаки и знаковые системы, рассматривается в рамках _______ подхода.
а) функционального; б) историко-типологического;
в) информационно-семиотического; г) психоаналитического.
11. Основными компетенциями культурных традиций является… |
|||
а) трансляц соц ального опыта; |
|||
б) регуляц я межл чностных отношений; |
|||
С |
; |
|
|
в) соц |
альная дез |
|
|
г) соц |
окультурная организация. |
||
12.Отношен я человека |
|
природы в современном обществе |
|
нтеграция |
|
можно охарактер зовать следующим высказыванием:
а) люди всегда организуют свою жизнь в гармонии с природой; б) люди покор ли природу и могут жить, как им заблагорассудится;
в) люди зависимы от природы и то, что ими создано, лишь иллюзия |
|
свободы от средыб, в которой человек появился на свет; |
|
г) техническая цивилизация обеспечит человечество новыми |
|
планетами, когда это потре уется. |
|
Д |
|
13.Для субкультурыАНЕ характерно… |
|
а) приспособление к доминирующей культуре; |
|
б) стремление к автономности; |
|
в) отличие от доминирующей культуры; |
|
г) противостояние доминирующей культуре. |
|
14.Восточное искусство характеризуется… |
|
а) условностью; |
И |
б) реалистичностью; |
|
в) выраженным авторским началом; |
г) растворенностью художника в изображаемом мире.
85
15. Установите соответствие между типом культуры и особенностями развития искусства:
1. |
первобытная культура; |
2. |
античная культура; |
3. |
культура Возрождения; |
4. |
культура Нового времени. |
С |
|
а) господство библейских сюжетов в искусстве; |
б) превращение искусства в главную арену для манифестации новых идей; в) утвержден е реал зма в искусстве; г) нерасчленённость искусства, мифологии, религии;
ид) превращен е скусства в самостоятельную область культуры.
16. В пер од существования Московской Руси православие способствовало…
а) культурномуботрыву от Запада; б) усвоен ю культурных достижений Запада;
в) дост жен ю военно-политического союза с Византией; г) сплочен ю русск х земель.
17. Известный английский религиовед и этнолог Джеймс Фрезер
в работе «Золотая ветвь» отмечает, что магическое мышление
основывается на… |
Д |
а) контагиозной магии; |
|
б) гомеопатической магии; |
|
в) дольменной магииА; |
|
г) трансцендентном мышлении. |
|
18.Своеобразие древнеегипетской культуры определило… |
|
|
И |
а) изолированное географическое положение; б) обращенность вовнутрь; в) учение о переселении душ;
г) тесная связь искусства и религиозного культа.
19. Развитие науки и техники в ХХ в. привело к формированию_____культуры.
а) массовой; б) этнической;
в) религиозной; г) светской.
86
20. Героями новгородского былинного цикла являются…
а) Добрыня Никитич; б) Василий Буслаев;
в) Владимир Красное Солнышко; г) адко.
Си б А Д И
87