Часть 2.
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
Задание №3. Укажите различные типологии политических систем.
Типология Дж. Пауэлла.
В зависимости от степени культурной дифференциации |
А) |
Б) |
В) |
Марксистско-ленинская
По классовому признаку |
А) |
Б) |
В) |
Г) |
Типология ж. Блонделя
В зависимости от содержания и формы управления |
А) |
Б) |
В) |
Г) |
Д) |
Задание №4. Воспроизведите понятия политической системы данные различными учёными.
Г. Алмонд, Д. Пауэлл |
|
Д. Истон |
|
Задание №5. Виды общественных объединений согласно действующему законодательству РФ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №6. Перечислите политические партии, представленные в высшем законодательном органе Российской Федерации. Укажите их тип по нескольким типологиям (классификациям).
Используемые Вами типологии политических партий:
___________________________________.
___________________________________.
Название партии |
Вид по типологии №1 |
Вид по типологии №2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.2. Правовое государство и гражданское общество
Задание №1. Перечислите основные принципы правового государства.
Задание №2. Ответьте на вопросы.
Что такое “Rechtsstaat”? |
|
Кто автор выражения “Rechtsstaat”, введший его в научный оборот? |
|
Какой известный ученый первым теоретизировал идею правового государства? |
|
Какой документ провозглашает российскую федерацию как правовое государство? Когда, кем и как он принят? |
|
Какие схожие с «правовым государством» термины используются в других правовых семьях? |
|
Задание №3. Соотнесите учёных и их мнения по поводу идеи правового государства при помощи стрелок.
Мнения |
|
Кто высказал |
Если власть принадлежит «правильным» людям, то нет нужды их ограничивать или к чему-то обязывать. |
|
Анархисты
|
Отрицается способность каких-либо государственных институтов сколько-нибудь значительно ограничивать власть лиц, которые ей обладают. |
|
Карл Маркс |
В капиталистическом обществе законы служат исключительно инструментом правления буржуазии. Поэтому идея правового государства ловушка для пролетариата. |
|
Ганс Кельзен |
Отождествление государства и права, "всякое государство есть правовое государство , а сам этот термин представляет собой плеоназм». |
|
Иеремия Бентам |
Задание №4. Перечислите как можно больше институтов гражданского общества в Российской Федерации.
-
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Задание №5. В структуре современного гражданского общества можно выделить пять систем (подсистем), отражающих соответствующие сферы его жизнедеятельности. Какие это системы?
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
Задание №6. Проанализируйте две схемы, иллюстрирующие соотношение гражданского общества и государства в двух разных странах. Отличается ли государственно-правовая действительность одной страны от другой? В чём они выражены?
Страна №1.
Страна №2.
Особенности политико-правовой характеристики |
|
Страна №1: |
Страна №2: |
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
|
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
|