- •Рабочая тетрадь по теории государства и права
- •Раздел 1. Общество, государство и право Тема 1.1. Происхождение государства
- •Тема 1.2. Происхождение права.
- •Часть 1. Соотнесите учёных, философов, политиков и созданные и развитые ими теории права. Проставьте буквы в квадратах.
- •Часть 2. Напишите родоначальников теории правовой специализации и регулятивной теории происхождения права?
- •Раздел 2. Теория государства Тема 2.1. Государство. Понятие, признаки, сущность.
- •Тема 2.2. Типы и формы государства.
- •Тема 2.3. Функции государства.
- •Тема 2.4. Механизм государства.
- •Часть 1. Раскройте этимологию понятия «Бюрократия».
- •Часть 2. Соедините при помощи стрелок тип государственного аппарата по м. Веберу с соответствующими характеристиками.
- •Раздел 3. Государство и гражданское общество. Тема 3.1. Политическая система общества.
- •Часть 2.
- •Типология Дж. Пауэлла.
- •Марксистско-ленинская
- •Типология ж. Блонделя
- •Тема 3.2. Правовое государство и гражданское общество
- •Раздел 4. Теория права. Тема 4.1. Понятие и сущность права.
- •Разновидности права исходя из различных типологий
- •Тема 4.2. И 4.8. Право в системе социальных норм и норма права.
- •Часть 1. Определите структуру нормы права и вид её гипотезы.
- •Часть 2. Определите структуру нормы права и вид её диспозиции.
- •Часть 3. Определите структуру нормы права и вид её санкции.
- •Тема 4.3. Формы (источники) права.
- •Тема 4.4., 4.5., 4.6. Правотворчество. Закон. Действие закона
- •Тема 4.7. Систематизация законодательства.
- •Тема 4.9. Правовые отношения
- •Классификация юридических фактов.
- •Тема 4.10. Реализация права.
- •Тема 4.11. Толкование норм права.
- •Тема 4.12.Механизм правового регулирования.
- •Задание №7. Общее и особенное правового воздействия и правового регулирования.
- •Тема 4.13. Система права.
- •Система права.
- •Тема 4.14. Правосознание и правовая культура.
- •Задание №6. Придумайте и сформулируйте самостоятельно краткие высказывания на правовую тематику, предполагая высокий уровень авторского правового сознания и правовой культуры.
- •Тема 4.15. Правонарушение.
- •Часть 1. Перечислите несколько самых типичных для вашего окружения правонарушений совершенных вами, вашими друзьями и т.П.
- •Часть 2. К какому виду правонарушений относятся перечисленные вами выше деяния?
- •Тема 4.15. Юридическая ответственность.
- •Тема 4.16.Законность и правопорядок.
- •Тема 4.17.Правовая система
Тема 4.7. Систематизация законодательства.
Задание №1.
Приведите примеры изданий, являющихся инкорпорацией, консолидацией и кодификацией?
|
Наименование и реквизиты акта: |
||
№ |
Инкорпорации |
Консолидации |
Кодификации |
1. |
|
|
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
Задание №2. Соотнесите деятельность по систематизации и её название. Проставьте знаки «+» в нужные клетки.
Деятельность по: |
Консолидация
|
Инкорпорация
|
Кодификация |
Объединению нормативно-правовых актов в сборники или собрания. |
|
|
|
Сведению нескольких близких по содержанию нормативных актов в один акт в целях обеспечения единообразия в регулировании определенного вида общественных отношений. |
|
|
|
Глубокой и качественной переработке законодательства в целях создания нового нормативного правового акта. |
|
|
|
Задание №3 Назовите государственные органы, которые вправе осуществлять официальную инкорпорацию нормативных правовых актов.
№ |
Государственные органы, которые вправе осуществлять официальную инкорпорацию нормативных правовых актов. |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
Задание №4 Назовите государственные органы, которые вправе осуществлять официальную консолидацию нормативных правовых актов.
№ |
Государственные органы, которые вправе осуществлять официальную консолидацию нормативных правовых актов. |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
Задание №5 Укажите признаки консолидации и кодификации. Проставьте знаки «+» или «-».
Признак |
Консолидации |
Кодификации |
правотворческая деятельность |
|
|
направлена на глубокую и качественную переработку действующего законодательства |
|
|
главное в ней работа по созданию правил поведения, в значительной мере с новым неизвестным ранее содержанием |
|
|
обработка нормативно-правового акта только внешняя, без изменения его содержания |
|
|
объектом кодификации являются нормативно-регулятивные средства: принципы, цели, задачи, нормы права |
|
|
в результате кодификации рождается новый, единый, юридически и логически цельный нормативный правовой акт |
|
|
правотворческая деятельность |
|
|
объектом являются нормативно-регулятивные средства: принципы, цели, задачи, нормы права |
|
|