- •Рабочая тетрадь по теории государства и права
- •Раздел 1. Общество, государство и право Тема 1.1. Происхождение государства
- •Тема 1.2. Происхождение права.
- •Часть 1. Соотнесите учёных, философов, политиков и созданные и развитые ими теории права. Проставьте буквы в квадратах.
- •Часть 2. Напишите родоначальников теории правовой специализации и регулятивной теории происхождения права?
- •Раздел 2. Теория государства Тема 2.1. Государство. Понятие, признаки, сущность.
- •Тема 2.2. Типы и формы государства.
- •Тема 2.3. Функции государства.
- •Тема 2.4. Механизм государства.
- •Часть 1. Раскройте этимологию понятия «Бюрократия».
- •Часть 2. Соедините при помощи стрелок тип государственного аппарата по м. Веберу с соответствующими характеристиками.
- •Раздел 3. Государство и гражданское общество. Тема 3.1. Политическая система общества.
- •Часть 2.
- •Типология Дж. Пауэлла.
- •Марксистско-ленинская
- •Типология ж. Блонделя
- •Тема 3.2. Правовое государство и гражданское общество
- •Раздел 4. Теория права. Тема 4.1. Понятие и сущность права.
- •Разновидности права исходя из различных типологий
- •Тема 4.2. И 4.8. Право в системе социальных норм и норма права.
- •Часть 1. Определите структуру нормы права и вид её гипотезы.
- •Часть 2. Определите структуру нормы права и вид её диспозиции.
- •Часть 3. Определите структуру нормы права и вид её санкции.
- •Тема 4.3. Формы (источники) права.
- •Тема 4.4., 4.5., 4.6. Правотворчество. Закон. Действие закона
- •Тема 4.7. Систематизация законодательства.
- •Тема 4.9. Правовые отношения
- •Классификация юридических фактов.
- •Тема 4.10. Реализация права.
- •Тема 4.11. Толкование норм права.
- •Тема 4.12.Механизм правового регулирования.
- •Задание №7. Общее и особенное правового воздействия и правового регулирования.
- •Тема 4.13. Система права.
- •Система права.
- •Тема 4.14. Правосознание и правовая культура.
- •Задание №6. Придумайте и сформулируйте самостоятельно краткие высказывания на правовую тематику, предполагая высокий уровень авторского правового сознания и правовой культуры.
- •Тема 4.15. Правонарушение.
- •Часть 1. Перечислите несколько самых типичных для вашего окружения правонарушений совершенных вами, вашими друзьями и т.П.
- •Часть 2. К какому виду правонарушений относятся перечисленные вами выше деяния?
- •Тема 4.15. Юридическая ответственность.
- •Тема 4.16.Законность и правопорядок.
- •Тема 4.17.Правовая система
Тема 4.9. Правовые отношения
Задание №1
Найдите в рассказе Василия: правоотношения, юридические факты, юридические действия, юридические поступки, правомерные и
противоправные действия.
Василий опоздал на первую пару и, чтобы оправдаться, рассказал, что вчера его семья праздновала день рождения бабушки, который исполнилось 55 лет. Вечером дома собирались родные и друзья поздравить именинницу. Василий написал стихотворение, которое он посвятил бабушке. За столом много говорили, что бабушке уже время оформлять пенсию. Разошлись поздно, потому Василий проспал. Он очень спешил в институт, и потому решил перейти улицу на красный свет. Его остановил милиционер и сделал предупреждение. У ворот института Василий нашел затерянную кем-то папку. Поэтому он вернулся к милиционеру и отдал ему папку. В конечном итоге он опоздал на 20 минут.
Правоотношения |
Юридические факты |
Юридические действия |
Юридические поступки |
Правомерные действия |
Противоправные действия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №2 Восстановите недостающие фрагменты схемы.
Классификация юридических фактов.
Задание №3 Найдите статьи в ГК РФ или УК РФ, на основе которых возникают следующие правовые отношения: регулятивного и охранительного типа; сложные и простые; активные и пассивные; абсолютные и относительные; краткосрочные и долгосрочные.
Тип правоотношения: |
Статья нормативного правового акта и её содержание |
Регулятивное |
|
Охранительное |
|
Сложное |
|
Простое |
|
Активное |
|
Пассивное |
|
Абсолютное |
|
Относительное |
|
Краткосрочное |
|
Долгосрочное |
|
Задание №4 Укажите наименования правоотношений в зависимости от отраслей права.
Отрасли современного российского права: |
Наименование правоотношений |
конституционное право |
|
административное право |
|
гражданское право |
|
предпринимательское право |
|
трудовое право |
|
финансовое право |
|
уголовное право |
|
экологическое право |
|
семейное право |
|
право социального обеспечения |
|
гражданско-процессуальное право |
|
уголовное процессуальное право |
|
арбитражный процесс |
|
Задание №5
Укажите разновидности сторон уголовно-правового, гражданско-правового, уголовно-процессуального и гражданско-процессуального правоотношений?
Вид правоотношения |
Наименование сторон |
|
Уголовно-правовое |
|
|
|
|
|
Гражданско-правовое |
|
|
|
|
|
Уголовно-процессуальное |
|
|
|
|
|
Гражданско-процессуальное |
|
|
|
|
Задание №6
Перечислите юридические факты, которые должны иметь место, чтобы возникло правоотношение, регламентированное ст. 27 (эмансипация) ГК РФ?
Статья 27 ГК РФ Несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства - с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия - по решению суда.
|
Юридический состав:
... ______________________________________________________. … ______________________________________________________. … ______________________________________________________. … ______________________________________________________.
|
Задание №7 Заполните схему содержания гражданской правоспособности гражданина.