
- •Рабочая тетрадь по теории государства и права
- •Раздел 1. Общество, государство и право Тема 1.1. Происхождение государства
- •Тема 1.2. Происхождение права.
- •Часть 1. Соотнесите учёных, философов, политиков и созданные и развитые ими теории права. Проставьте буквы в квадратах.
- •Часть 2. Напишите родоначальников теории правовой специализации и регулятивной теории происхождения права?
- •Раздел 2. Теория государства Тема 2.1. Государство. Понятие, признаки, сущность.
- •Тема 2.2. Типы и формы государства.
- •Тема 2.3. Функции государства.
- •Тема 2.4. Механизм государства.
- •Часть 1. Раскройте этимологию понятия «Бюрократия».
- •Часть 2. Соедините при помощи стрелок тип государственного аппарата по м. Веберу с соответствующими характеристиками.
- •Раздел 3. Государство и гражданское общество. Тема 3.1. Политическая система общества.
- •Часть 2.
- •Типология Дж. Пауэлла.
- •Марксистско-ленинская
- •Типология ж. Блонделя
- •Тема 3.2. Правовое государство и гражданское общество
- •Раздел 4. Теория права. Тема 4.1. Понятие и сущность права.
- •Разновидности права исходя из различных типологий
- •Тема 4.2. И 4.8. Право в системе социальных норм и норма права.
- •Часть 1. Определите структуру нормы права и вид её гипотезы.
- •Часть 2. Определите структуру нормы права и вид её диспозиции.
- •Часть 3. Определите структуру нормы права и вид её санкции.
- •Тема 4.3. Формы (источники) права.
- •Тема 4.4., 4.5., 4.6. Правотворчество. Закон. Действие закона
- •Тема 4.7. Систематизация законодательства.
- •Тема 4.9. Правовые отношения
- •Классификация юридических фактов.
- •Тема 4.10. Реализация права.
- •Тема 4.11. Толкование норм права.
- •Тема 4.12.Механизм правового регулирования.
- •Задание №7. Общее и особенное правового воздействия и правового регулирования.
- •Тема 4.13. Система права.
- •Система права.
- •Тема 4.14. Правосознание и правовая культура.
- •Задание №6. Придумайте и сформулируйте самостоятельно краткие высказывания на правовую тематику, предполагая высокий уровень авторского правового сознания и правовой культуры.
- •Тема 4.15. Правонарушение.
- •Часть 1. Перечислите несколько самых типичных для вашего окружения правонарушений совершенных вами, вашими друзьями и т.П.
- •Часть 2. К какому виду правонарушений относятся перечисленные вами выше деяния?
- •Тема 4.15. Юридическая ответственность.
- •Тема 4.16.Законность и правопорядок.
- •Тема 4.17.Правовая система
Тема 4.3. Формы (источники) права.
Задание №1. Какие источники права свойственны разным типам правовых семей. Проставьте «+» или «-».
Форма (источник) права |
Англо-американская правовая семья |
Континентальная правовая семья |
Мусульманская правовая семья |
естественное право |
|
|
|
нормативный правовой акт |
|
|
|
нормативный договор |
|
|
|
правовой прецедент |
|
|
|
правовой обычай |
|
|
|
религиозные догмы |
|
|
|
правовая доктрина |
|
|
|
принцип права |
|
|
|
правосознание
|
|
|
|
Задание №2. Выстройте иерархию нормативно-правовых актов в Российской Федерации, заполнив все десять строк. На первой строке должен располагаться акт самой большой юридической силой.
Задание №3. Приведите по пять основных понятий из тем «внутренняя» и «внешняя» форма права и дайте им определения.
Внешняя форма права |
Внутренняя форма права |
1.
|
1. |
2.
|
2. |
3.
|
3. |
4.
|
4. |
5.
|
5. |
Задание 4. Определите, к какому виду источника права относится то или иное утверждение или цитата.
№ п/п |
Утверждение или цитата |
Вид формы (источника) права |
1. |
«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость …» |
|
2. |
«ETS N 114. Государства-члены Совета Европы, подписавшие настоящий Протокол №6 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод, подписанной в Риме 4 ноября 1950 года (далее именуемой "Конвенция"), считая, что развитие, имевшее место в нескольких государствах-членах Совета Европы, выражают общую тенденцию в пользу отмены смертной казни, согласились о нижеследующем: Статья 1 Отмена смертной казни. Смертная казнь отменяется. Никто не может быть приговорен к смертной казни или казнен.»
|
|
3. |
Штат Теннеси. 1977 г. дело Фого против Гриффин. "Право выбора наследственной доли (а значит, и право на обязательную долю) предоставлено законом. И если законодательный орган штата не установил, что переживший супруг вправе наследовать лишь при своем хорошем поведении в отношении умершего супруга, суды не вправе придавать значение такому поведению".
|
|
4. |
Сура 6 "Аль-Анам (Скот)". 6:151 Скажи: «Придите, и я прочту то, что запретил вам ваш Господь». Никого не приобщайте к Нему в сотоварищи и делайте добро родителям. И не убивайте своих детей, опасаясь нищеты, ведь Мы обеспечиваем пропитанием вас вместе с ними. И не приближайтесь к мерзким поступкам, явным или сокрытым. Не убивайте душу, которую Аллах запретил убивать, если только у вас нет на это права. Это заповедал вам Аллах, - быть может, вы уразумеете.
|
|
Задание №5. Отнесите предложенные характеристики правовой действительности к той или иной правовой семье. Проставьте знаки «+» или «-».
Характеристики |
Семья права |
|
Континентальная |
Англо-саксонская |
|
кодификация уголовного права; |
|
|
оправдание правосозидающей деятельности судов как неизбежного условия жизни права и вместе с тем его безостановочного и постепенного развития в условиях постоянно изменяющейся действительности; |
|
|
воплощение правотворящей функции суда в индивидуальных судебных решениях по конкретным делам, образующих систему судебных прецедентов; |
|
|
признание законодательства единственным источником уголовного права; |
|
|
обретение судебными прецедентами обязательной юридической силы для решения аналогичных дел. |
|
|
отрицание за законодателем судебных полномочий, а за судами, соответственно, права давать предписания, обязательные для будущего времени; |
|
|
оправдание указанного «разделения труда» необходимостью разделения властей (законодательной, исполнительной и судебной), взаимное ограничение которых рассматривается в качестве conditio sine qua non гражданских прав и свобод; |
|
|
строгая иерархия источников от Конституции до уголовных законов; |
|
|
исключительное подчинение суда закону, предполагающее лишение суда права восполнять пробелы; |
|
|
юридическое признание за судами власти творить нормы права; |
|
|
подзаконность судебных решений и вытекающая отсюда их юридическая необязательность, предполагающая несвязанность судьи как собственными прежними решениями, так и решениями других судов по однородным делам. |
|
|