- •Рабочая тетрадь по теории государства и права
- •Раздел 1. Общество, государство и право Тема 1.1. Происхождение государства
- •Тема 1.2. Происхождение права.
- •Часть 1. Соотнесите учёных, философов, политиков и созданные и развитые ими теории права. Проставьте буквы в квадратах.
- •Часть 2. Напишите родоначальников теории правовой специализации и регулятивной теории происхождения права?
- •Раздел 2. Теория государства Тема 2.1. Государство. Понятие, признаки, сущность.
- •Тема 2.2. Типы и формы государства.
- •Тема 2.3. Функции государства.
- •Тема 2.4. Механизм государства.
- •Часть 1. Раскройте этимологию понятия «Бюрократия».
- •Часть 2. Соедините при помощи стрелок тип государственного аппарата по м. Веберу с соответствующими характеристиками.
- •Раздел 3. Государство и гражданское общество. Тема 3.1. Политическая система общества.
- •Часть 2.
- •Типология Дж. Пауэлла.
- •Марксистско-ленинская
- •Типология ж. Блонделя
- •Тема 3.2. Правовое государство и гражданское общество
- •Раздел 4. Теория права. Тема 4.1. Понятие и сущность права.
- •Разновидности права исходя из различных типологий
- •Тема 4.2. И 4.8. Право в системе социальных норм и норма права.
- •Часть 1. Определите структуру нормы права и вид её гипотезы.
- •Часть 2. Определите структуру нормы права и вид её диспозиции.
- •Часть 3. Определите структуру нормы права и вид её санкции.
- •Тема 4.3. Формы (источники) права.
- •Тема 4.4., 4.5., 4.6. Правотворчество. Закон. Действие закона
- •Тема 4.7. Систематизация законодательства.
- •Тема 4.9. Правовые отношения
- •Классификация юридических фактов.
- •Тема 4.10. Реализация права.
- •Тема 4.11. Толкование норм права.
- •Тема 4.12.Механизм правового регулирования.
- •Задание №7. Общее и особенное правового воздействия и правового регулирования.
- •Тема 4.13. Система права.
- •Система права.
- •Тема 4.14. Правосознание и правовая культура.
- •Задание №6. Придумайте и сформулируйте самостоятельно краткие высказывания на правовую тематику, предполагая высокий уровень авторского правового сознания и правовой культуры.
- •Тема 4.15. Правонарушение.
- •Часть 1. Перечислите несколько самых типичных для вашего окружения правонарушений совершенных вами, вашими друзьями и т.П.
- •Часть 2. К какому виду правонарушений относятся перечисленные вами выше деяния?
- •Тема 4.15. Юридическая ответственность.
- •Тема 4.16.Законность и правопорядок.
- •Тема 4.17.Правовая система
Рабочая тетрадь по теории государства и права
Ф.И.О. Слушателя/ ____________________________________________
Студента ____________________________________________
№ группы ________ 20__ г. – 20__ г. учебный год.
Содержание
Раздел 1. Общество, государство и право 3
Тема 1.1. Происхождение государства 3
Тема 1.2. Происхождение права. 11
Раздел 2. Теория государства 19
Тема 2.1. Государство. Понятие, признаки, сущность. 19
Тема 2.2. Типы и формы государства. 26
Тема 2.3. Функции государства. 34
Тема 2.4. Механизм государства. 41
Раздел 3. Государство и гражданское общество. 46
Тема 3.1. Политическая система общества. 46
Тема 3.2. Правовое государство и гражданское общество 52
Раздел 4. Теория права. 59
Тема 4.1. Понятие и сущность права. 59
Тема 4.2. и 4.8. Право в системе социальных норм и норма права. 70
Тема 4.3. Формы (источники) права. 86
Тема 4.4., 4.5., 4.6. Правотворчество. Закон. Действие закона 92
Тема 4.7. Систематизация законодательства. 100
Тема 4.9. Правовые отношения 104
Тема 4.10. Реализация права. 112
Тема 4.11. Толкование норм права. 119
Тема 4.12.Механизм правового регулирования. 125
Задание №7. Общее и особенное правового воздействия и правового регулирования. 130
Тема 4.13. Система права. 131
Тема 4.14. Правосознание и правовая культура. 138
Задание №6. Придумайте и сформулируйте самостоятельно краткие высказывания на правовую тематику, предполагая высокий уровень авторского правового сознания и правовой культуры. 143
Тема 4.15. Правонарушение. 144
Тема 4.15. Юридическая ответственность. 151
Тема 4.16.Законность и правопорядок. 158
Тема 4.17.Правовая система 165
Раздел 1. Общество, государство и право Тема 1.1. Происхождение государства
Задание №1. Расположите формы семьи в порядке их хронологического возникновения. Кратко охарактеризуйте каждую из них.
Время появления в хронологическом порядке? |
Форма семьи. |
Краткая характеристика. |
|
Моногамная семья. |
|
|
Кровнородственная семья. |
|
|
Синдиасмическая или парная семья |
|
|
Патриархальная семья. |
|
|
Пуналуальная семья. |
|
Задание №2.
Соотнесите учёных, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах.
а) теологическая (божественная);
б) патриархальная;
в) договорная (естественно-правовая);
г) органическая;
д) насилия;
е) психологическая;
ж) марксистская;
з) расовая.
и) инцеста.
к) патерналистская.
л) ирригационная.
|
Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский. |
|
Жак Маритен, Аврелий Августин, Фома Аквинский. |
|
К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ульянов (Ленин). |
|
Н. Коркунов, Л. Петражицкий |
|
Г. Спенсер, О. Конт |
|
Р. Филмер |
|
Ж. Гобино |
|
Дж. Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Ж. Ж. Руссо. |
|
Клод Леви-Стросс |
|
Конфуций |
|
К. Виттфогель |
Задание №3
Определите понятие, о котором идёт речь. Поддерживаете ли вы данную теорию? Ответ обоснуйте.
Данное понятие было введено известным советским этнографом А. И. Першицем в 1970-х годах. На Западе теория Першица не получила широкой поддержки поскольку была основана на марксистской философии. Под ним обычно понимается синкретизм социальных норм, т.е. нерасчленённое единство религиозных, моральных, правовых и т.п. норм.
Понятие - ________________________________________________________.
|
Ваша точка зрения. ________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
|
Задание №4
Укажите общие и особенные черты потестарной и государственной власти, разграничьте данные понятия.
Общее: |
Особенное: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №5
Приведите примеры факторов, имеющих воздействие на возникновение государства.
Фактор |
Пример |
|
|
а) климатический фактор. |
|
б) географический фактор |
|
в) экологические, астрономические, космические сейсмические факторы. |
|
2. Демографический фактор. |
|
3. Экономический фактор. |
|
4. Военный фактор (внутренний и внешний аспект). |
|
5. Религиозный фактор.
|
|
6. Юридико-правовой фактор. |
|
7. Психологические факторы. |
|
8. Социокультурные факторы. |
|
Задание №6.
Дайте сравнительную характеристику военной демократии и вождеству.
Общее: |
Особенное: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №7
Какие государства возникли в результате объединительных или сепарационных процессов? Проставьте знак «+» в нужную клетку.
Государство |
Название |
Процесс возникновения |
|
Цессия |
Сецессия |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|