И. Р. Блохина История Древнего мира древний восток

Методические рекомендации

к практическим и семинарским занятиям

для студентов, обучающимся по специальности «История»

Тамбов

2005

Методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям для студентов, обучающихся по специальности «История». Часть I. Древний Восток. Тамбов, 2005. с.

Автор-составитель: кандидат исторических наук, доцент И. Р. Блохина.

Рецензент: доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории Петрозаводского государственного университета Г. С. Самохина

История древнего мира – один из основных исторических курсов в программе обучения по специальности «История». Изучение его позволяет понять важнейшие закономерности возникновения и становления ранних цивилизаций, получить представление об основных этапах и особенностях экономического, социального и политического развития древневосточных и античных государств, их идеологии и культуры.

Особое значение в совместной работе преподавателей и студентов по курсу истории древнего мира приобретают практические занятия и семинары, включающие чтение и анализ текстов, сообщения студентов, обсуждение дискуссионных вопросов. На них студенты должны не только закрепить и углубить знания, полученные на лекциях, но и приобрести начальные навыки исследования: научиться работать с разными по характеру и содержанию историческими источниками, общеисторической, специальной и справочной литературой, усвоить необходимые исторические термины, а также овладеть способностью самостоятельно и критически анализировать материал, делать выводы, грамотно и лаконично выражать свои мысли.

В «Методических рекомендациях» темы занятий отобраны с учетом значимости и разнообразия проблем (особенности социально-экономического развития древних государств, нормы права, международные отношения, вопросы культуры). Учитывалось также состояние источников с точки зрения их важности, разнохарактерности, доступности. В ходе работы над источниками предполагается возрастающая сложность их исторического анализа. Выбор тем определялся и возможностью для студента применить в дальнейшем полученные навыки в исследовательской работе, а также в преподавании.

Студентам предлагаются планы занятий, дополненные списком литературы и методическими указаниями, которые должны помочь в самостоятельной подготовке к занятиям, в том числе, помочь - определить круг изучаемых источников, выделить наиболее важные вопросы исследования, верно сформулировать выводы. Основные термины и понятия в конце каждого занятия выделены для запоминания.

Методические рекомендации могут быть использованы студентами очного и заочного отделений. Темы, предлагаемые для изучения на заочном отделении, в таблице отмечены звездочкой.

ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА

№ п/п	Название темы
1*	Положение народных масс в Египте эпохи Среднего царства. Восстание рабов и свободной бедноты.
2	Произведения древнеегипетской литературы как исторический источник.
3*	Внешняя политика Египта в период правления XVIII-XIX династий.
4	Общество Древнего Междуречья в «Эпосе о Гильгамеше».
5*	Хозяйственный и общественный строй Древнего Вавилона по «Законам Хаммурапи».
6	Сравнительная характеристика хеттского и ассирийского общества (по данным судебников).
7*	Держава Ахеменидов при Дарии I.
8*	Социальные отношения в Древней Индии.
9	Идеология и культура Древнего Китая во второй половине I тыс. до н.э.

ТЕМА 1

Положение народных масс в Египте эпохи Среднего царства.

Восстание рабов и свободной бедноты.