- •Психиатрия и наркология
- •Литература*
- •2. Проведите дифференциальную диагностику галлюцинаторно-бредовых синдромов.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Стоматологический факультет
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Занятие 4. Уровень пограничных психических расстройств
- •Литература
- •Литература
- •Приложения
- •Указания о работе с больными в психиатрической больнице
- •2. Дифференциальная диагностика припадков
- •3. Обследование основных психических процессов
- •4. Экзаменационные вопросы
- •Рекомендуемая литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Оглавление
Литература
Обязательная: [1, 2, 3].
Дополнительная: [4, 6, 7, 8, 9, 14, 15].
Занятие 6. Психические расстройства при опухолях головного мозга, инфекциях (общих, мозговых, СПИДе), интоксикациях, сифилисе головного мозга, соматических заболеваниях. Курация больных (психический статус).
Внеаудиторная СРС. Перерисуйте в тетрадь таблицу, впишите в нее синдромы и напротив соответствующей нозологической формы поставьте знак «+».
Психические расстройства при |
Синдромы | |
Позитивные |
негативные | |
инфекциях |
|
|
интоксикациях |
|
|
соматических болезнях |
|
|
опухолях ЦНС |
|
|
Аудиторная СРС:
Курируйте больных, определите их психический статус.
Литература
Обязательная: [1, 2, 3, 4].
Дополнительная: [4, 6, 7, 14, 15].
Занятие 7. Эндогенные психозы (шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, инволюционные психозы).
Внеаудиторная СРС. Перерисуйте в тетрадь таблицу, впишите в нее синдромы и напротив соответствующей нозологической формы поставьте знак «+».
Нозологическая форма |
Синдромы | |
позитивные |
негативные | |
шизофрения |
|
|
МДП |
|
|
инволюционные психозы: |
|
|
параноид |
|
|
меланхолия |
|
|
Аудиторная СРС:
1. Решите ситуационные задачи по теме занятия.
2. Обследуйте больных с эндогенными психозами.
Литература
Обязательная: [1, 2, 3, 4].
Дополнительная: [4, 6, 10, 15].
Занятие 8. Методы и принципы лечения психических расстройств. Реабилитация психически больных. Неотложные состояния в психиатрии. Курация больных (история болезни).
Внеаудиторная СРС. Перерисуйте в тетрадь таблицу, впишите в нее синдромы и напротив соответствующей нозологической формы поставьте знак «+».
Синдромы |
Нозологическая форма | |||
|
|
|
|
|
Аудиторная СРС:
Курируйте больных с последующим написанием истории болезни.
Литература
Обязательная: [1, 2, 3, 4].
Дополнительная: [1, 8, 10].
Занятие 9. Состояния слабоумия (олигофрения, сенильная деменция; шизофреническая, эпилептическая и органическая (травматическая) деменции). Задержки темпа психического развития. Дифференциальная диагностика тотального и лакунарного слабоумия, врожденного и приобретенного; олигофрении и задержки психического развития, олигофрений по степени тяжести.
Внеаудиторная СРС. Перерисуйте в тетрадь таблицу, впишите в нее синдромы и напротив соответствующей нозологической формы поставьте знак «+».
Слабоумие |
Синдромы | |
позитивные |
негативные | |
органическое |
|
|
шизофреническое |
|
|
эпилептическое |
|
|
олигофреническое |
|
|
Аудиторная СРС:
1. Проведите дифференциальную диагностику олигофрении и задержки психического развития.
Признак |
Олигофрения в степени |
Задержка психического развития | ||
идиотии |
имбецильности |
дебильности | ||
|
|
|
|
|
2. Обследуйте больных с состояниями слабоумия.