Занятие 1 (частный курс)

Тема: Клиническая микробиология. Правила забора материала.

Микробиологическая диагностика стафилококковых и стрептококковых инфекций.

Вопросы для устного опроса:

1. Принципы микробиологической диагностики инфекционных болезней

2. Методы микробиологических исследований.

3. Правила забора материала для исследования.

4. Этапы бактериологического исследования.

5. Серологические реакции; их виды и механизм.

6. Стафилококки, их свойства, патогенез, лечение, профилактика и микро­биологическая диагностика стафилококковых инфекций.

7. Стрептококки, их свойства, патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика стрептококковых инфекций. Скарлатина и ревматизм.

Программа лабораторного занятия:

1. Изучить морфологические и культуральные свойства стрептококков и стафилококков.

2. Изучить схему микробиологической диагностики стафилококковых инфекций.

3. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики стафилококковых инфекций.

4. Изучить схему микробиологической диагностики стрептококковых инфекций.

5. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики стрептококковых инфекций.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология /Под ред. А.А. Воробьева – МИА – 2008.

2. Л.Б. Борисов. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология - М - 2002.

3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / под ред Борисова Л Б - М.: Медицина, 1984.

4. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусоло­гии и иммунологии / Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.Н., Фрейдлин И С - М: Медицина, 1993.

5. Н.Б. Ефейкина. Возбудители бактериальных инфекций верхних дыхательных путей – Чебоксары – 2008.

6. Лекционный материал.

Занятие 2 (частный курс)

Тема: Микробиологическая диагностика стафилококковых и стрептококковых инфекций (продолжение) и заболеваний, вызываемых менингококками и гонококками.

Вопросы для устного опроса:

1. Стафилококки, их свойства, патогенез, лечение, профилактика и микро­биологическая диагностика стафилококковых инфекций.

2. Стрептококки, их свойства, патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика стрептококковых инфекций. Скарлатина и ревматизм. Пневмококки.

3. Менингококки, их свойства, патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика менингококковых инфекций.

4. Гонококки, их свойства, патогенез, лечение, профилактика и микро­биологическая

диагностика гонореи.

Программа лабораторного занятия:

1. Изучить морфологические и культуральные свойства пневмококков, менингококков и гонококков.

2. Изучить схему микробиологической диагностики пневмококковых инфекций.

3. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики пневмококковых инфекций.

4. Изучить схему микробиологической диагностики менингококковых инфекций.

5. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики менингококковых инфекций.

6. Изучить схему микробиологической диагностики гонореи.

7. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики гонореи и бленнореи.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология / Под ред. А.А. Воробьева – МИА – 2008.

2. Л.Б. Борисов. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология - М - 2002.

3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / под ред Борисова Л Б -М.: Медицина, 1984.

4. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусоло­гии и иммунологии / Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.Н., Фрейдлин И С - М Медицина, 1993.

5. Н.Б. Ефейкина. Возбудители бактериальных инфекций верхних дыхательных путей – Чебоксары – 2008.

6. Лекционный материал.

Занятие 3 (частный курс)

Тема: Микробиологическая диагностика туберкулеза, лепры и газовой анаэробной инфекции.

Вопросы для устного опроса:

1. Возбудители туберкулеза: классификация, свойства. Патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика туберкулеза.

2. Возбудитель лепры: классификация, свойства. Патогенез, лечение и профилактика лепры.

3. Микобактериозы.

4. Актиномицеты– их свойства. Микробиологическая диагностика, патогенез, лечение и профилактикаактиномикозов.

5. Возбудители газовой анаэробной инфекции: классификация, свойства. Патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика газовой анаэробной инфекции.

Программа лабораторного занятия:

1. Изучить морфологические и культуральные свойства возбудителей туберкулеза, лепры, актиномикоза и газовой анаэробной инфекции.

2. Изучить схемы микробиологической диагностики туберкулеза, лепры, актиномикоза и газовой анаэробной инфекции.

3. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики туберкулеза, лепры, актиномикроза ии газовой анаэробной инфекции.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология / Под ред. А.А. Воробьева – МИА – 2008.

2.Л.Б. Борисов. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология - М - 2002.

3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / под ред Борисова Л Б -М.: Медицина, 1984.

4. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусоло­гии и иммунологии / Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.Н., Фрейдлин И С - М Медицина, 1993.

5. Н.Б. Ефейкина. Возбудители бактериальных инфекций верхних дыхательных путей – Чебоксары – 2008.

6. Лекционный материал.

Занятие 4 (частный курс)

Тема: Микробиологическая диагностика столбняка, дифтерии, коклюша.

Вопросы для устного опроса:

1. Возбудитель дифтерии, его свойства, отличие от дифтероидов и ложнодифтерийных бактерий. Патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика дифтерии.

2. Возбудители коклюша: свойства, патогенез, лечение, профилактика и микробиологическая диагностика коклюша.

3. Возбудитель столбняка, его свойства, патогенез, профилактика и микробиологическая диагностика столбняка.

4. Дрожжеподобные грибы рода Candida. Микробиологическая диагностика, свойства возбудителей, патогенез, лечение и профилактика кандидозов.

Программа лабораторного занятия:

1. Изучить морфологические и культуральные свойства возбудителей дифтерии, коклюша, кандидоза и столбняка.

2. Изучить схему микробиологичекой диагностики дифтерии.

3. Прочитать и зарегистрировать изменения «пестрых рядов», засеянных культурами дифтерийных, ложнодифтерийных бактерий и дифтероидов.

4. Ознакомиться с опытом определения токсигенности дифтерийных бактерий.

5. Изучить схемы микробиологической диагностики коклюша, кандидоза и столбняка.

6. Изучить препараты, применяемые для лечения, профилактики и диагностики коклюша, кандидоза и столбняка.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология / Под ред. А.А. Воробьева – МИА – 2008.

2. Л.Б. Борисов. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология - М - 2002.

3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / под ред Борисова Л Б -М.: Медицина, 1984.

4. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусоло­гии и иммунологии / Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.Н., Фрейдлин И С - М Медицина, 1993.

5. Н.Б. Ефейкина. Возбудители бактериальных инфекций верхних дыхательных путей – Чебоксары – 2008.

6. Лекционный материал.

Занятие 5 (частный курс)

Тема: Микробиологическая диагностика атипичных пневмоний. Микробиологическая диагностика трихомоноза, токсоплазмоза и заболеваний, вызываемых патогенными грибами. Итоговое занятие по темам «Возбудители заболеваний верхних дыхательных путей и раневых инфекций».

Вопросы для устного опроса:

1. Свойства легионелл, патогенез, микробиологическая диагностика, лечение и профилактика легионеллеза.

2. Свойства микоплазм, патогенез, микробиологическая диагностика, лечение и профилактика заболеваний, вызываемых микоплазмами.

3. Свойства хламидий, патогенез, микробиологическая диагностика, лечение и профилактика заболеваний, вызываемых хламидиями.

4. Микробиологическая диагностика атипичных пневмоний.

5. Свойства возбудителя трихомоноза, патогенез, микробиологическая диагностика, лечение и профилактика этого заболевания.

6. Свойства возбудителя токсоплазмоза, патогенез, микробиологическая диагностика, лечение и профилактика этого заболевания.

7. Микробиологическая диагностика, свойства возбудителей, патогенез, лечение и профилактика дерматомикозов.

8. Список вопросов к итоговому занятию №1.

Программа лабораторного занятия:

1. Изучить схему микробиологической диагностики атипичных пневмоний.

2. Учесть результаты реакции связывания комплемента с сывороткой крови больного пневмонией. Сделать заключение.

	1/10	1/20	1/40	1/80	1/160	1/320	КС
Легионеллы
Хламидии пситаккоза
Микоплазмы пневмонии

3. Учесть результаты РСК с парными сыворотками больного пневмонией, вызванной микоплазмами.

	1/10	1/20	1/40	1/80	1/160	1/320	КС
1 сыв-ка
2 сыв-ка

4. Изучить морфологию Trichomonas vaginalis и Toxoplasma gondii по электронным микрофотографиям.

5. Изучить морфологию патогенных грибов.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология / Под ред. А.А. Воробьева – МИА – 2008.

2.Л.Б. Борисов. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология - М - 2002.

3. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / под ред Борисова Л Б -М.: Медицина, 1984.

4. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусоло­гии и иммунологии / Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.Н., Фрейдлин И С - М Медицина, 1993.

5. Н.Б. Ефейкина. Возбудители бактериальных инфекций верхних дыхательных путей – Чебоксары – 2008.

6. Лекционный материал.