Вопросы для самопроверки

1. Каковы функции и структура начального и среднего профессионального образования?

2. Какие уровни начального и среднего профессионального образования вы можете назвать?

3. В чем состоят особенности социологического подхода к начальному и среднему профессиональ­ному образованию?

4. Что такое производственно необходимое и социально необходимое профессиональное образование?

5. Что такое профессия? Какие формы связей существуют между профессией и образованием?

6. Что собой представляют учащиеся профессиональных училищ как социальная общность?

7. В чем состоит отличие российской модели начального профессионального образования от дуальной системы в Германии?

8. Почему ставится вопрос о необходимости новой парадигмы начального профессионального образования? В чем ее сущность?

9. Какие наиболее актуальные и сложные социальные проблемы среднего профессионального образования и перспективы его развития вы могли бы выделить?

10. Как вы думаете, каковы перспективы развития среднего профессионального образования в нашей стране?

11. Охарактеризуйте реформы среднего профессионального образования в Европе, Америке и Азии.

12. Какова социальная ниша среднего профессионального образования в современном обществе?

10. Актуальные проблемы высшего образования в России и мире (2 ч.)

10.1. Интеграционные процессы в сфере образовательных услуг

10.2. Европейский опыт развития университетских организаций

10.3. Специфика модернизации российской системы образования

10.4. Особенность развития социологического образования в современной России

Понятия: профессиональное образование, уровни образования, профессия, рынок труда, негосударственное высшее образование, функции высшего образования, европейское образовательное пространство, структура профессионального образования, производственно и социально необходимое профессиональное образование, Болонский процесс, социологическое образование.

Литература

ГалковскаяИ. В. Интеграционные процессы в системе непрерывного образования // Непрерывное образование: XXI век. 2013. №1 (1). С. 50-60. Электронный ресурс: http://cyberleninka.ru/article/n/integratsionnye-protsessy-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya-1

Джуринский А.Н. Интернационализация высшего образования в современном мире// Электронный ресурс: http://www.press.alledu.ru/publication_print432/

Дорохова Т. С. Ментальные противоречия модернизации отечественного образования // Проблемы современного образования. 2014. №5. С. 5-12. Электронный ресурс:http://cyberleninka.ru/article/n/mentalnye-protivorechiya-modernizatsii-otechestvennogo-obrazovaniya

Коростелева А. А. Духовно-нравственное образование в контексте интеграционного образовательного процесса: перспективы развития // Проблемы современного образования. 2013. №3. С. 48-58. Электронный ресурс: http://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-obrazovanie-v-kontekste-integratsionnogo-obrazovatelnogo-protsessa-perspektivy-razvitiya

МоштаковА. А. Развитие интеграционных процессов в среднем профессиональном образовании // ЧиО. 2014. №4 (41). С. 179-184. Электронный ресурс: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-integratsionnyh-protsessov-v-srednem-professionalnom-obrazovanii

Наумов С. Ю., Демидова Е. И. Проблемы модернизации российского образования // вестник саратовского государственного социально-экономического университета. 2013. №3. С. 125-127. Электронный ресурс: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-modernizatsii-rossiyskogo-obrazovaniya-1

Орлова Е. Н. Реализация интеграционных процессов в образовательной деятельности и стратегии развития образования // Современные наукоемкие технологии. 2014. №12-1. С. 60-63. Электронный ресурс: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-integratsionnyh-protsessov-v-obrazovatelnoy-deyatelnosti-i-strategii-razvitiya-obrazovaniya

Петров Д.А. Структура и содержание профессиональных компетенцийв условиях приведения в Соответствие требованиям ФГОС высшего образования и профессиональных стандартов // Проблемы современного образования. 2016. № 2. С. 110-115.

Савченков А.В. Актуальные проблемы взаимодействия вузов с предприятиями // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2016. № 7. С. 30-35.

СагиноваО.В. Интернационализация высшего образования как фактор конкурентоспособности. Электронный ресурс: http://www.marketologi.ru:/lib/saginovainter_vuz/.2.html

СаркисьянТ Н. К вопросу о модернизации образования // Europeansciencereview. 2014. №3-4. С. 89-92. Электронный ресурс: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-modernizatsii-obrazovaniya-1

Соболева М.Л. Дистанционная поддержка очного обучения в высшей школе// Проблемы современного образования. 2016. № 2. С. 85-91.

Сысоев А.П., Суханова Н.В. Актуальные проблемы развития высшего образования в российских регионах // Креативная экономика. 2016. № 3. С. 259–278.

Ягудаева К.И. Актуальные вопросы высшего профессионального образования в России // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 4. С. 215-219.