Урок 6 Дзвінкі й глухі приголосні звуки

Приголосні звуки, які вимовляються з голосом і шумом, називаються дзвінкими.

Приголосні звуки, які вимовляються тільки з шумом, називаються глухими. Більшість дзвінких і глухих приголосних утворюють пари. Такі приголосні називаються парними.

Звуки [б] – [п], [г] – [х], [ґ] – [к], [д] – [т], [ж] – [ш], [дж] – [ч], [з] – [с], [дз] – [ц], [б’] – [п’], [г’] – [х’], [ґ’] – [к’], [д’] – [т’], [з’] – [с’], [дз’] – [ц’]– парні приголосні звуки.

Звуки [й], [л] – [л’], [м] – [м’], [н] – [н’], [р] – [р’], [в] – [в’], [ф] – [ф’] – непарні приголосні звуки.

1. Прочитай слова. Підкресли ті, в яких є тільки глухі приголосні.

Г роза, береза, кіт, півень, косатка, зірка, барабан, шапка, жарт.

2. Встав пропущені букви у слова.

Ми посадили на городі п..мідори. Улітку була х..роша п..года, у в..ресні на городі виріс б..гатий урожай.

У нашої собаки народилися четверо цуц..нят.

Беру п..ртфель, іду у свій кла.. .

Запам’ятай алгоритм звуко-буквеного аналізу

Буква
Звук
Голосний		Приголосний
наголошений	ненаголошений	твердий	м’який	дзвінкий	глухий

3. Виконай звуко-буквений аналіз за зразком:

мама

м [м] – приголосний, твердий, дзвінкий

а [á] – голосний, наголошений

м [м] – приголосний, твердий, дзвінкий

а [а] – голосний, ненаголошений

тато

т [...] – ____________________________

а [...] – ____________________________

т […] – ____________________________

о […] – ____________________________

4. Збери і запиши слова. З одним із них утвори і запиши речення.

КАР-	тина
	тон
	динал
	кати
	пати

_ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Підкресли парні дзвінкі і глухі приголосні у вірші. Випиши ці пари.

Жив та був у селі піп,

Ріс на грядці в нього біб,

На сторожі стояв пліт,

Так що виріс смачний плід.

__________________________________________________________________________________

Добери слова з парними дзвінкими і глухими приголосними. З однією парою слів склади і запиши речення.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Склади слова зі складів. З утвореними словами побудуй діалог із сусідом / сусідкою по парті:

ли, ко, за, ва, гро, са, па, тра

__________________________________________________________________________________

Діалог

_ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Перевір написане.

8. Робота над помилками.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________