Журавка

за, садом, журавлика, восени, ми, знайшли.

__________________________________________________________________________________

крило, було, у, нього, зламане.

__________________________________________________________________________________

і, ручним, став, зміцнів, він, за зиму.

__________________________________________________________________________________

його, Журавкою, назвали, ми.

_________________________________________

журавлі, над, навесні, летіли, селом.

__________________________________________________________________________________

п олетів, і, з, наш, ними, Журавка.

_________________________________________

5. Прочитай. Порахуй і запиши в дужках кількість слів у реченнях. Напиши речення в порядку збільшення в них кількості слів. Чи можна назвати написане текстом?

Хлопчики катаються по льоду на ковзанах. (___)

Білочка зникла в густому ялиннику. (___)

На чистому снігу виднілися сліди маленького звірка. (___)

Н аписане назвати текстом можна / не можна.

6. Уважно прочитай. Поділи текст на речення. Скільки речень вийшло?

Осінь

п ізня осінь низько несуться по небу осінні хмари вітер гне дерева і зриває з них листя дощ періщить по жовтій траві у вирій збираються перелітні птахи білка робить запаси на зиму вона рве горіхи сушить гриби.

У тексті ___ речень.

7. Прочитай і запиши прислів’я.

Людина без друзів, як дерево без коріння.

__________________________________________________________________________________

8. Перевір написане.

9. Робота над помилками.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 12 Поняття про слово

Слова служать для називання предметів, їх ознак, дій. В українській мові є слова, які мають одне значення, наприклад: парта, математика. Але є слова з кількома значеннями, наприклад: письмо, голка, бігти. У словах з кількома значеннями розрізняють пряме (основне) і переносне значення: лисячий хвіст (пряме значення) – хвіст літака (переносне значення).

1. Запам’ятай, як пишуться слова.

Місяць, заєць, вагон, олівець, навчання, українська, город, маленький, апельсин.

2. Прочитай речення. Знайди слова з прямим і переносним значенням. Підкресли речення, в яких слова вжиті у прямому значенні.

З -під землі б’є ключ. Примула – ключик весни. У кожної задачі є свій ключ. Мама дала мені ключ від квартири. Пасажири сиділи у хвості літака. Лисиця замітає свої сліди хвостом. У зайця хвіст короткий, а вуха довгі. Столяр приробив ніжки до столу. Малюк весело тупотить ніжками по доріжці. У боровика ніжка біла, а капелюшок коричневий.

3. Назви одним словом.

Людина, яка займається спортом, –

__________________________

Людина, яка малює картини, –

__________________________

Людина, яка водить машини, –

__________________________

Людина, яка вчить дітей, –

__________________________

Людина, яка щось продає, –

__________________________

Людина, яка стежить за лісом, –

__________________________

Людина, яка плаває, –

__________________________

Людина, яка розносить пошту, –

_ _________________________

Людина, яка варить їсти, –

__________________________

4. Прочитай уважно текст. Запиши потрібне за змістом останнє слово.

Печені голуби не летять до __________ .

Кожна пригода — до мудрості _____________ .

Краще нині горобець, як узавтра ________________.

Гостре словечко коле ________________ .

Як овечка: не мовить ні _______________ .

Ліпше своє болото, як чуже _______________ .

С лова для довідок: сердечко, дорога, словечка, золото, голубець, губи.

5. Які тварини можуть це робити ?

муркоче _____________________________

шипить _____________________________

цвірінькає _____________________________

мукає _____________________________

дзижчить _____________________________

кує _____________________________

пищить _____________________________

виє _____________________________

тьохкає _____________________________

фиркає _____________________________

каркає _____________________________

к умкає _____________________________

Слова для довідок: жаба, соловейко, змія, кіт, ворона, вовк, кінь, зозуля, миша, корова, комар, горобець.

6. Прочитай пари словосполучень. Підкресли ті з них, де є слова, ужиті в переносному значенні.

головка цибулі – головка малюка

стигле яблуко – очне яблуко

швейні голки – голки сосни

лисячий хвіст – хвіст поїзда

м одний капелюшок – капелюшок гриба

золоті сережки – золоті руки

7. Склади зі складів слова. З утвореними словами придумай і запиши казку. Діалоги інсценізуйте.

ла, шко – _______________________

чи, тель, у – _______________________

вець, лі, о – _______________________

вар, бук – _______________________

шит, зо – _______________________

рож, до, по – _______________________

ка, каз – _______________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________

8. Перевір написане.

9. Робота над помилками.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________