4. Влияние на мировую экономику и национальные экономики крупнейших эмиссионных центров (федеральная резервная система, европейский центробанк)

Несмотря на программы количественного смягчения ФРС и ЕЦБ экономики США и Евросоюза находятся в дефляционной петле. ФРС и ЕЦБ эмитируют огромное количество долларов и евро (ЕЦБ более сдержанно в силу сопротивления Германии), но это не особо помогает их экономикам. Причина в том, что деньги утекают в различные активы и образуют инфляцию на др. рынках. Например, высокие цены на нефть поддерживаются американской эмиссией, хотя физическому спросу такие цены не соответствуют.

Можно сослаться на развивающиеся страны, которые потребляют много сырья, но и фактор развивающихся стран не может так влиять на цены. Пузыри существуют и на других рынках. Например, революция в Египте, Тунисе, Марокко 2011 во многом была вызвана ростом цен на продовольствие. Здесь также можно сказать, что причиной стали китайцы, улучшающие свой рацион. Но во многом причиной все же является попадание в продовольственные активы долларов напечатанных ФРС.

Доллары устремляются туда, где можно ждать высокой доходности. Биржевые игроки знают, что жители быстрорастущих стран Азии начинают предъявлять спрос на продовольствие. А значит это доходная сфера. В силу того, что вкладываться в период инновационной паузы особо некуда, а мировые центробанки выпускают огромное количество ликвидности, ее нужно куда-то вложить. Сырьевые, продовольственные рынки оказываются самым подходящим инструментом.

***

ВЫВОДЫ

Вывод: мировая экономика развивается циклически. Технологии с течением времени себя исчерпывают. Переходный период между кондратьевскими циклами могут сопровождаться революциями, гражданскими войнами в связи с тем, что:

1)меняющаяся структура экономики может на время оставить невостребованными целые слои населения;

2) инновационной паузой. Эффективность инвестиций в традиционные отрасли падает, а новые технологии не появились;

3) попыткой гегемона сохранить свое влияние, несмотря на отсутствие для этого экономических оснований;

4) политикой мировых центробанков, которые пытаются оживить свои экономики, но в результате ликвидность идет на сырьевые рынки и способствует росту цен.

Разумеется, такая ситуация не может длиться постоянно. Но ей нужно пользоваться, чтобы первыми вступить в новый технологический уклад.

.Русский экономист Н.Д.Кондратьев (1892 – 1938)

Как Франция цивилизовала в XIX веке свои африканские колонии

Уже во второй половине XIX века Франция даровала своим африканским колониям свободы, которых та же Россия не имела ещё в начале ХХ века – избирательное право, равенство при образовании, бесплатная медицинская помощь. Дальнейшее цивилизаторство французов там сдержали тропические болезни.

Французская колониальная система отличалась от всех остальных подобных систем европейских стран. Тогда как Германия и Бельгия делали ставку на жестокость, Англия – на «разделяй и властвуй» при задействовании аборигенных элит, то Франция старалась перенести в колонии европейские институты.

Английский историк-экономист Нейл Фергюсон в своей книге «Цивилизация» описывает, как Франция уже в XIX веке цивилизовала свои африканские колонии – на примере Сенегала.

В 1848 году республиканское правительство Франции объявило, что отменит рабовладение по всей империи, включая Сенегал (англичане отменили рабовладение  15 годами ранее). Одновременно власти объявили, что освобождённые рабы получат право голоса (в отличие от аборигенного населения британских колоний).

После введения избирательного права для мужчин всей Французской империи электорат, почти полностью состоящий из чернокожих и метисов (белые составляли менее 1%), на выборах 1848 года избрал первого цветного депутата в Национальное собрание. Хотя Наполеон III в 1852 году отнял у Сенегала право посылать представителя в Париж (это право было восстановлено в 1879 году), население четырёх коммун – Сен-Луи, Горэ, Рюфиска и Дакара – продолжало избирать местные советы. Первый в африканской истории многонациональный демократический законодательный орган собрался в Сен-Луи, тогдашней столице Сенегала.

Современники признавали значительность этого события. Некий англичанин, посетивший Сен-Луи, писал:

«Посетитель совета нередко становится свидетелем того, как чернокожий президент призывает к порядку советника-европейца из-за вызывающего поведения последнего… Чернокожие члены совета беспощадно критикуют чиновников в Сенегале. Ни одна британская колония не потерпела бы нападок, которым подвергаются чиновники-европейцы в Сенегале».

Для англичанина империя основывалась на иерархии (а общество – на классовой системе). Наверху пирамиды стояла королева и императрица Виктория. Любой из 400 миллионов её подданных находился ниже ее на лестнице, тянущейся до ничтожнейшего калькуттского пунка-валлаха. Французская империя была устроена иначе.

Революционерам 1848 года казалось самоочевидным, что местное население в колониях должно как можно быстрее превратиться во французов – «ассимилироваться». Поощрялся межрасовый брак между французскими чиновниками и африканками. Олицетворением такого империализма стал Луи Федерб, опытный военный, назначенный в 1854 году генерал-губернатором Сенегала. В Сен-Луи Федерб занимался строительством мостов и дорог, школ и пристаней, водоснабжением и паромным сообщением. По всему Сенегалу построили «деревни свободы» для освобождённых рабов. Федерб учредил колониальную армию – части сенегальских стрелков, чем способствовал превращению африканского солдата из наёмного чернорабочего в полноценного бойца. Была открыта школа для сыновей местных вождей. Сам Федерб взял в жёны 15-летнюю сенегалку.

Конечно, его миссия заключалась не только в распространении цивилизации. В 1857 году Федерб объявил, что его цель – «управлять страной с минимальными возможными затратами и максимально использовать преимущества торговли». Генерал-губернатор принял решение построить цепь французских фортов на реке Сенегал ниже водопада Фелу около Медине. Это неизбежно привело к конфронтации с маврами Трарзы и аль Хаджем Омаром Тале, мусульман-ским правителем Среднего Нигера, который позднее создал государство тукулеров в Мали.

Однако африканцы не смогли составить конкуренцию французам: те в 1857 году разгромили государство лебу, превратив его столицу Н’Дакаара в колониальный город Дакар. Его центр – живой памятник французскому колониализму: белый дворец генерал-губернатора, пекарни с багетами, кондитерские, кофейни. В 1865 году, когда Федерб ушёл в отставку, француз, гуляющий по Сен-Луи, мог гордиться своей страной. Прежние невольничьи рынки стали форпостами культуры. Бывшие жертвы империализма превратились в граждан, обладающих избирательным правом и обязанных служить в армии. Журналист Габриэль Шарм писал:

«Если в обширные области, где сейчас царят фанатизм и разбой, Франция должна принести мир, торговлю и терпимость, кто скажет, что это недолжное применение силы? Приобщение миллионов людей к цивилизации и свободе наполнило бы сердца французов гордостью, присущей великим народам».

Конечно, действительность была не столь радужной. Главная проблема заключалась в привлече-нии компетентных чиновников. Те, кто добровольно вызвался служить в Западной Африке, по словам одного из преемников Федерба, были «людьми, которые если не скомпрометировали себя на родине, то, по крайней мере, неспособны добыть средства к существованию, то есть если не мелкие преступники, то пьяницы и банкроты».

Многие колониальные чиновники прославились своей жестокостью. Так, некий Эмиль Токе отпраздновал в 1903 году День взятия Бастилии, взорвав заключённого порохом. Согласно Туземному кодексу сенегальцев можно было арестовывать на срок до 15 суток за 46 деяний, большинство из которых не считалось во Франции противоправными (например, за плевки на улице).

Трудовая повинность являлась неотъемлемой частью налоговой системы Западной Африки. Именно так строили дорогу Дакар-Нигер. Для рабочего на каучуковой плантации подушный налог был эквивалентен 100 рабочим дням в году (вот откуда Сталин взял системе трудодней в колхозах – БТ). Когда деревни задерживали уплату налогов, французы брали заложников.

Тем не менее, уровень французских колониальных администраторов со временем рос, особенно после Первой мировой войны. Колониальная школа привлекала не только лучших студентов, но и преподавателей, таких выдающихся этнологов, как Морис делафос и Анри Лабуре. Французы начали поощрять местные таланты. Ещё при правлении Федерба тот выразил свои взгляды в речи по поводу присвония чина секунд-лейтенанта африканцу по имени Алиун Саль:

«Это назначение демонстрирует, что цвет кожи более не является причиной для исключения в нашей социальной иерархии. Преуспеет лишь способнейший. Те же, кто упрямо предпочитает цивилизации невежество, останутся в низших слоях общества».

В 1886 году сын короля Порто-Ново (сейчас Бенин) присоединился к дюжине азиатских учащихся Колониальной школы. В 1889-1914 годах ее туземное отделение ежегодно принимало около 20 учащихся-нефранцузов. Именно благодаря такой цивилизаторской миссии Блез Диань, родившийся в Горэ, в древнем центре работорговли, смог поступить в колониальную таможню и сделать карьеру, дойдя до депутата парламента. В Британской империи такое восхождение было почти невообразимым.

Но цивилизаторской миссии французов грозила неудача из-за болезней, которые делали большие территории в Африке южнее Сахары почти непригодными для жизни европейцев (и, следовательно, – для исполнения ими цивилизаторской миссии).

Западная Африка имела репутацию кладбища для белых. Памятник на острове Горэ 21 французскому врачу, погибшему при вспышке жёлтой лихорадки в 1878 году, красноречиво напоминает о риске, которому подвергались европейцы в Африке. Тропические болезни нанесли тяжёлый урон французскому чиновничеству: в 1887-1912 годах в Западной Африке погибли 135 из 984 служащих (16%). Колониальные чиновники уходили в отставку в среднем на 17 лет раньше своих коллег в метрополии (основная причина – инвалидность из-за целого ряда перенесённых тяжёлых болезней). Даже в 1929 году треть из 16 тысяч европейцев, живших во Французской Западной Африке, проводили в больнице в среднем две недели в году. В Британской Западной Африке дела шли не лучше. Смертность среди английских солдат, расквартированных в Сьерра-Леоне, была в 30 раз выше, чем в Англии.

Если бы показатели смертности оставались столь же впечатляющими, европейский колониальный проект в Африке мог погибнуть в зародыше.

Как умелые колонизаторы, французы вели строгий учёт. В Национальном архиве в Дакаре есть детальные отчёты о вспышке каждой болезни во Французской Западной Африке: Сенегал – жёлтая лихорадка, Гвинея – малярия, Берег Слоновой Кости – проказа. Санитарные бюллетени, санитарные нормы, санитарные миссии: здравоохранение стало для французов навязчивой идеей.

Надо было найти способ обуздать болезни. Руперт Уильям Бойс в 1910 году заметил, что вопрос о европейском присутствии в Тропиках сводится к вопросу: «Комар или человек? Будущее империализма зависит от микроскопа». Главные успехи были сделаны не в стерильных лабораториях западных университетов и фармацевтических компаний, а в джунглях тропической Африки. Как это произошло, мы расскажем позже.

Илья Смирнов

Наркомафия королевы Виктории

Несмотря на бурные протесты европейской общественности (вплоть до королевского двора Нидерландов), в сингапурской тюрьме Чанги в сентябре 1994 года был повешен Йоханнес ван Дамм, предприниматель. А точнее — торговец наркотиками, арестованный с четырьмя килограммами героина. Почему же страны Юго-Восточной Азии (и не только коммунистические) продолжают казнить наркоторговцев? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к истории.

Отчего погибла Анна Каренина?

Понимание действия и сравнительной опасности веществ, вызывающих привыкание, пришло к человечеству не сразу. Любопытно с этой точки зрения перечитать классику. Мы встретим Шерлока Холмса, «окруженного грудами своих старых книг, чередуя неделю увлечения кокаином с приступами честолюбия, дремотное состояние наркомана с дикой энергией, присущей его натуре» («Скандал в Богемии»). А.Конан Дойл — врач по профессии — еще полагал, что человек с сильной волей, употребляя кокаин, может длительное время сохранять профессиональные качества и душевное здоровье по принципу: наркотики — отдельно, работа — отдельно. Спустя каких-то два десятилетия Михаил Булгаков, двойной коллега сэра Артура, уже понимал, что это нереально. Лев Толстой еще раньше показал разрушительное действие наркотиков — в романе «Анна Каренина». Читатели обычно не обращают внимания на эту сторону трагедии Анны, однако из текста ясно, что героиня, не выдержав унижений, выпавших на ее долю, постоянно принимала опиаты. Княжна Варвара жаловалась Вронскому, что «Анна без него принимала морфин» (т. 2, ч. 6, гл. 21). «Она... вернулась к себе и после второго приема опиума к утру заснула тяжелым, неполным сном...» (ч. 7, гл. 27). Самоубийство героиня совершает в состоянии серьезного психического расстройства.

Галлюциногены или, иначе, психомиметики (наиболее известный — ЛСД) приводят здорового человека в состояние, напоминающее галлюцинаторно-параноидный синдром при шизофрении (далеко не всегда оно субъективно приятно). К галлюциногенам относят и алкалоид конопли тетрагидроканнабинол. Даже строгая советская психиатрия признавала, что «гашиш почти не вызывает физической зависимости... выраженных психических и соматических изменений не отмечается» (Справочник по психиатрии под ред. А.В. Снежневского. М., 1985, с.154). На беду любителей конопли, в новой фундаментальной работе И.Н. Пятницкой «Наркомании» (М., 1994) приводятся совсем другие клинические данные, более пессимистичные. Впрочем, проблема психомиметиков требует специального рассмотрения. Желающим без риска для жизни ознакомиться с этим синдромом можно рекомендовать также произведения Ст. Лема «Конгресс футурологов» и «Насморк».

Особенно быстро уничтожают человека снотворные — барбитураты и наркотические стимуляторы: «пробуждающие амины», современные их модификации типа «экстази», кокаин, который формально относится к местно-анестезирующим средствам, но по действию на психику близок к стимуляторам. Именно в таком качестве листья коки использовали на испанских рудниках в Америке — вместо зарплаты и нормального питания.

Наконец, опий — смесь алкалоидов опийного, или снотворного, мака (Papaver Somniferum), главный из которых — морфин. Упрощенная схема его действия такова. Существуют естественные регуляторы человеческих эмоций — нейропептиды, или так называемые «опиоидные пептиды», их микроскопические количества воздействуют на специальные рецепторы в лимбической системе мозга и коре. Морфин (и подобные ему наркотики) действуют на те же рецепторы, однако вводятся в несравненно больших дозах. И вскоре жертва обнаруживает, что ни одно «нормальное» удовольствие (от работы, карьеры, секса, еды) не может сравниться с наркотическим. Сложнейшая система, регулирующая эмоциональное поведение человека, ломается, как компьютер, который начали регулировать кувалдой. Болезненное пристрастие формируется после 10-15 инъекций морфина. С героином бывает достаточно единственного эксперимента.

В местах, где традиционно культивировался опийный мак, его потребление регламентировалось обычаем и религиозными канонами, что сглаживало последствия. Китайцы оказались первым народом, испытавшим на себе действие опиума как общественного товара.

«Разлагающаяся полуцивилизация»

В первой половине XIX века крупнейшим на планете 300-миллионным народом правила маньчжурская династия Цин («Чистая»). Маньчжуры — кочевой народ с севера, воспользовавшийся смутой в Китае, чтобы захватить власть. Иноземная династия — явление в истории нередкое: Русью правили скандинавы, Англией — то франко-норманны, то шотландцы, то голландцы, а в описываемый период — немецкий Ганноверский дом, Швецией — потомки наполеоновского маршала Бернадота. Но особенность китайской истории заключалась в том, что завоеватели, сохранив многие традиции Поднебесной, сами выродились: разучились даже воевать. Китай вступил в период застоя — при кажущейся стабильности и даже величии по-своему красивого здания.

Ослаблением «разлагающейся полуцивилизации древнейшего в мире государства» (Ф. Энгельс) не могли не воспользоваться другие страны. В авангарде европейской колониальной экспансии стояла Англия. Однако даже она не имела сил для оккупации огромного Китая — и предпочла экономические методы эксплуатации ее населения. Был изобретен остроумный механизм. С середины XVIII века британская Ост-Индская компания контролировала опиумные плантации в Бенгалии. Их площади были резко увеличены. Устройство механизма совершенно ясно из схемы.

«Торговля рабами была просто милосердной по сравнению с торговлей опиумом, — признавал английский экономист Р. Монтгомери Мартин в 1847 г. — Мы не разрушали организм африканских негров, ибо наш интерес требовал сохранения их жизни... А продавец опиума убивает тело после того, как развратил, унизил и опустошил нравственное существо».

С 1830 по 1837 г. английский экспорт опиума в Китай возрос с 2000 ящиков (весом около 60 кг каждый) до 39 000. Подобные масштабы не снились ни одному из современных наркокартелей. Наркоторговля вытесняла торговлю другими товарами, утечка серебра дезорганизовала финансы Цинской империи, миллионы китайцев, от простых кули до принцев всех 12 рангов, стали жертвами пагубного пристрастия. Сановники Цзян Сянань и Хуан Цзюэцзы с ужасом обнаружили, что среди служащих уголовной и налоговой палат больше половины наркоманов. Государственные институты, от системы искусственного орошения до привилегированных «восьмизнаменных» войск, разрушались и выходили из-под контроля. Это побуждало императорский двор время от времени запрещать торговлю опиумом и его курение. Однако единственный эффект суровых указов (точь-в-точь как в современной России) заключался в том, что росла плата за право их нарушать. Только в 1839 г. император Даогуан решился нанести наркобизнесу реальный ущерб.

Отважный мандарин

Императорским ревизором в особо неблагополучную приморскую провинцию Гуандун был назначен Линь Цзэсюй — этнический китаец, конфуцианский книжник. Он почитал предков и Небо, и в иностранцах видел варваров, нарушающих долг повиновения единственному законному государю на планете — китайскому императору. Что, впрочем, не мешало ревизору Линю интересоваться европейской наукой и выписывать из-за океана новые пушки.

10 марта 1839 г. в Кантоне началось изъятие опиума. Торговые суда, пытавшиеся скрыться с грузом, были перехвачены. Блокировав места проживания иностранцев, Линь Цзэсюй добился выдачи еще 20 000 ящиков с наркотиком. Возможно, какие-то данные и преувеличены (в соответствии с традициями цинского делопроизводства), однако известно, что на отмели Хумынь жгли и топили в море изъятый опиум три недели. Современная китайская литература приводит такое количество: 1188 тонн. Утерев слезы, наркодельцы оценили свой ущерб в два с четвертью миллиона тогдашних фунтов стерлингов.

Ревизор оказался неплохим дипломатом. За добровольно сданный опиум он стал выдавать компенсацию чаем, весьма ценившимся в Европе. А иностранным купцам объявил, что не покушается на честный бизнес, но каждый должен дать подписку, что не станет ввозить опиум. Нарушивший клятву подлежит смертной казни.

Некоторые англичане пошли на компромисс. Схема наркоторговли начала разрушаться. Но это затрагивало интересы не отдельных лиц, а всей Британской империи. Ведь серебро, которым несчастные китайцы оплачивали собственную мучительную смерть, служило важным источником накопления капитала. От него зависела не только роскошь правящих классов, но и модернизация промышленности, а также рост жизненного уровня трудящихся, позволивший Англии посрамить Маркса и избежать разрушительных революций на своей территории. Поэтому официальный представитель Британской короны в Гуандуне Ч. Эллиот направил военные корабли — перехватывать в море тех купцов, которые соглашались дать вышеупомянутую подписку. В ноябре у форта Чуаньби произошло первое вооруженное столкновение между английскими и китайскими моряками. Оно не принесло успеха «владычице морей». И в апреле 1840 г. парламент в Лондоне принимает официальное решение о войне с Китаем, направляет туда экспедиционный корпус другого Эллиота — Джорджа — и одной из главных целей войны объявляет взыскание с китайского правительства убытков за наркотики, уничтоженные Линь Цзэсюем.

В это самое время, в правление королевы Виктории, в Англии утвердилась образцово-показательная мораль, которая вошла в историю как «викторианская»: слово «проклятый» в публикациях заменяли точками.

Война велась своеобразными методами. Англичане ночью отправляли к побережью лодки, украшенные соответствующей рекламой, и предлагали всем желающим наркотики за треть цены, чтобы окончательно разложить и без того не слишком дисциплинированную цинскую армию. В свою очередь китайцы объявили награду в 100 юаней за каждого «белого дьявола», а за «черного дьявола» (то есть чернокожего слугу) половину этой суммы.

Линь Цзэсюю пришлось воевать даже не на два, а на три фронта. Придворная аристократия, вовлеченная в торговлю опиумом, атаковала императора жалобами на гуандунского «экстремиста» и почтительными просьбами проявить «миролюбие», то есть капитулировать. Она старалась исключить даже минимальную возможность победы собственных войск. Одновременно под лозунгом «Смерть дьяволам!» развернулось движение за прекращение каких бы то ни было контактов с иностранцами, независимо от того, торгуют ли они опиумом. Эти национал-патриоты своими глупостями и жестокостями сводили на нет дипломатию Линя, который пытался противопоставить «хороших варваров» «плохим». Убивая ни в чем не повинных иностранцев, женщин, миссионеров или своих же соотечественников, принявших христианство, они дискредитировали Китай в общественном мнении Европы и Америки, где далеко не все одобряли торговлю опиумом. Император Даогуан подписывал указы попеременно в пользу то одной, то другой клики — а Линь Цзэсюй тем временем не мог добиться денег из казны даже на чай, обещанный купцам. Более подробно вся эта печальная история рассмотрена в статье, опубликованной в № 4 журнала «Забриски Rider» за 1996 г.

Капитуляция перед наркомафией была предрешена в ноябре 1840 г. императорским указом, который остается вершиной юридической мысли, не превзойденной даже в России 90-х годов ХХ века: поскольку-де невозможно представить себе, чтобы китайцы не повиновались своему императору, — значит, наркотики они уже не курят. Цели же указа о запрете опиума, с которым Линь Цзэсюй поехал в Кантон, таким образом, достигнуты, и нет никакой необходимости в продлении его действия.

Англичане блокировали Кантон и другие южные порты, в июле 1840 г. захватили Динхай, а в августе появились в Тяньцзине, в непосредственной близости от столицы империи. Китайские армии, вооруженные мечами, пиками и луками, в лучшем случае — допотопными мушкетами, оказались небоеспособны, они сдавали небольшим отрядам англичан прибрежные форты и города один за другим. Вина за поражения была возложена на Линь Цзэсюя: он был отстранен от должности и сослан в отдаленную провинцию Синьцзян.

Сейчас рвы, где сжигали отраву, превращены в живописные пруды, обсаженные плакучими ивами. Над ними — музей. А на площадке перед музеем стоят шесть старинных орудий и бронзовая статуя Линь Цзэсюя.

Гибель империи

29 августа 1842 г. Цинская империя капитулировала, подписав Нанкинский договор, предусматривающий открытие для английской торговли пяти портов, включая Шанхай и Кантон, выплату контрибуции в 21 миллион серебряных юаней (около половины составляло возмещение за опиум), передачу Англии острова Сянган (часть территории нынешнего Гонконга). Победитель проявил благородство: обещал прекратить импорт отравы. Однако Нанкинский договор содержал положение о консульском судопроизводстве (то есть об изъятии из-под действия китайских законов) не только для английских граждан, но и для китайцев, которые на них работают. Таким образом, побежденные лишались всякой возможности проконтролировать, выполняет ли Англия свое обещание. Вскоре по английскому образцу подписали свои договоры с Китаем Франция и Соединенные Штаты. Импорт опиума достиг в 1850 г. 52 925 ящиков.

В том же году на юге началось восстание тайпинов, которые отвергли не только «Конфуция ради Нового Завета», как с негодованием писали цинские чиновники, но и опиум. Курительную трубку их вождь, деревенский учитель Хун Сюцуань сравнил с мушкетом, из которого человек стреляет в самого себя. Тайпины всерьез рассчитывали на христианскую солидарность европейцев.

В 1856 году начинается 2-я Опиумная война. Европейские державы рассчитывали «выжать» из дряхлой империи новые привилегии, в частности — обеспечить свободный вывоз оттуда дешевой и бесправной рабочей силы — кули, которые должны были заменить чернокожих рабов-африканцев. В марте 1857 г. в войну вступила Франция, в декабре пал Кантон, в мае 1858 г. — Тяньцзинь. После ожесточенных боев у фортов Дагу (едва ли не единственный случай серьезного сопротивления цинской армии) англо-французским войскам был открыт путь на Пекин. Разбив 21 сентября 1860 г. отборную императорскую конницу, они вошли в столицу, где сожгли дворец вместе с бесчисленными сокровищами древнейшей культуры. То, что было вынесено в ходе грабежа, сохранилось для человечества в музеях и частных коллекциях Европы.

По новому мирному договору Цинская империя фактически перестала существовать как самостоятельный субъект международных отношений. Хотя ее сановников больше беспокоил вопрос о том, будут ли европейские дипломаты соблюдать церемонии, обязательные при дворе Сына Неба.

Теперь великие державы были кровно заинтересованы в сохранении маньчжурской династии — и это решило судьбу китайских христиан-тайпинов. Сначала их истреблением занялась объединенная маньчжурско-европейская армия, названная по-восточному цветисто «Всегда побеждающая», но возглавляемая американцем Ф.Т.Уордом. А в феврале 1862 г. на совещании консулов в Шанхае было принято решение о прямой военной интервенции. Регулярные войска во главе с английским адмиралом Хоупом и французским — Протэ, а также военная техника: нарезные ружья, гаубицы и горные орудия, ракетные станки и пять пароходов — сыграли решающую роль. 19 июля 1864 г. маньчжуры и их союзники овладели тайпинской столицей Нанкином, перебив в городе около 100 тысяч человек.

Кстати, история Сингапура, где начался наш рассказ, демонстрирует поразительные параллели. В 1819 г. там высадился британский губернатор Т.С.Б. Раффлз, сам назначил одного из джохорских принцев султаном и у него же за 5 тысяч испанских долларов купил Сингапур. И уже в 1820 г. там открываются четыре лавки по торговле опиумом. В книге «Сингапурские этюды» (М.: Наука, 1982) Ю.Б. Савинков не без иронии комментирует:

«Раффлз, хотя и не был сторонником опиумокурения, вмешиваться не стал, полагая, что в результате протестов общественности их закроют. Он очень радел за свободу торговли и свято соблюдал принцип невмешательства в любую ее сферу».

В 40-х гг. прошлого века налоговые поступления от наркоторговли уже покрывали все издержки администрации, «включая расходы на содержание войск».

Опиум послужил своего рода тараном, чтобы открыть китайский рынок для европейской торговли, в то же время не допуская формирования конкурентоспособной промышленности (и вменяемого правительства, которое могло бы модернизировать страну). Но по мере того как европейцы становились хозяевами Поднебесной, специфическая ориентация торговли вызывала растущую критику, особенно со стороны своих же фабрикантов.

«Препятствием является вовсе не отсутствие спроса в Китае на английские товары... Плата за опиум поглощает все серебро, к большому ущербу для общей торговли китайцев... у фабрикантов нет перспектив торговли с Китаем»

— такие комментарии появились в английской и американской прессе. Опиум в европейской торговле с Китаем начали постепенно вытеснять «нормальные» товары. Но было поздно. Подданные Цинской империи, уже неспособные существовать без ежедневной дозы, сами начали возделывать опийный мак — вместо чая и риса, который к концу века приходилось ввозить. Свержение маньчжурской династии в 1911 г. не внесло в эту ситуацию существенных изменений.

Бессмертна ли мафия?

К середине нашего столетия в Китае, пребывавшем в состоянии непрерывных междоусобий, под опиум был занят миллион гектаров, а только официальное число наркоманов составляло 20 миллионов человек.

Справиться с бедствием смогли коммунисты, отличавшиеся от своих противников решительностью, строгой дисциплиной и верой в «революционные идеалы». И как бы мы ни относились к этим идеалам, принятым в феврале 1950 г. — сразу же после победы коммунистов в гражданской войне, — антиопиумный закон нельзя не признать великой заслугой КПК пред китайским народом. Как сказал Иосиф Бродский, «зло существует, чтоб с ним бороться, а не взвешивать в коромысле...» Конечно, методы проведения «кампании за полную ликвидацию яда» не назовешь гуманными. По официальным (видимо, заниженным) данным, 80 000 человек было арестовано, каждый сотый из них — расстрелян. Однако в результате столетняя система организованной наркоторговли оказалась сломана. КНР доказала миру, что это зло не носит мистического характера. Его можно победить.

«В мире, наверное, нет ни одной нации, которая, как китайцы, испытывала бы глубокое отвращение к опиуму», — писал Сяо Фэн в статье «Борьба с наркотиками» («Китай», 1990, № 9). Законы КНР на Западе считают негуманными, но заметьте — нравоучения поступают именно оттуда, откуда десятилетиями доставлялись наркотики. И даже если считать, что китайская статистика вдесятеро занижает число преступников, пытавшихся возобновить дело королевского корсара Эллиота и за это расстрелянных, — все равно их число не идет ни в какое сравнение с общим количеством жертв наркомафии (умерших от передозировки, от болезней, связанных с наркоманией, жертв преступлений, совершенных наркоманами и наркодилерами) хотя бы в США. Где же больше гуманизма?

Героин, кокаин и разнообразная синтетическая отрава продолжают оставаться общедоступным товаром, и счет жертв идет на миллионы. В крупных городах США (а теперь уже Англии и Франции) появились целые районы, практически выпавшие из-под контроля правительства. Там, в семьях безработных и иммигрантов, живущих на пособия, наркомания становится потомственной.

Борьба полиции с мафией очень эффективна на экранах телевизоров. Но слово «борьба» можно понимать по-разному. Академическая дискуссия — тоже борьба, равно как и поединок на ринге или матч по футболу. Однако тот же футболист совершенно иначе будет бороться с бандитами, ворвавшимися в дом, чтобы вырезать его семью.

Именно так англичане и американцы сражались с Гитлером и его агентурой. Судебные процессы над нацистами не продолжались по десять лет с бесконечными кассациями, обвиняемых не освобождали под поручительство ближайшего отделения НСДАП, а зондер-командам не позволяли приезжать из Германии в США, чтобы среди бела дня расправляться с ненужными свидетелями. Все поправки к Конституции США не защитили проживавших в США японцев от массового интернирования по одному только подозрению в том, что среди них могут находиться агенты неприятеля. Мы не слышали, чтобы во время «Бури в пустыне» жителям Багдада перед бомбардировкой разъясняли их права и сбрасывали вместе с бомбами адвокатов.

Так называемые «тяжелые наркотики»: морфин, героин, кокаин, синтетические стимуляторы — представляют собой средство уничтожения людей. Распространять их — то же самое, что распространять в городе радиоактивные изотопы, отравлять водопроводную воду или подкладывать бомбы в кинотеатрах. Тот, кто это делает, — убийца.

К сожалению, наркотики для многих стали атрибутами «свободы», элементом «контркультуры». Лучше прожить до 30 лет свободным, чем до 70 уныло тянуть лямку! Действительно, каждый вправе решать самостоятельно, когда и от чего ему умирать. Однако человек, неспособный жить без наркотика, неизбежно становится рабом того, кто наркотиком торгует. А это рабство более жестокое и унизительное, чем на строительстве пирамид или в ГУЛАГе. Ведь наркомафия — тоже своего рода государство (только очень примитивное), тоже аппарат насилия, тоже эксплуататор. И его раб сам снимет с себя последнее, предаст лучшего друга, обворует родную мать — ради чьей свободы? Не своей, а того человекоподобного существа, которое на противоположном конце товарно-денежной цепочки будет покупать виллы, яхты и лимузины.

Реальность заключается в том, что практически каждый наркоман одновременно является распространителем и того, чем злоупотребляет и своего специфического образа жизни. Например, в Германии, по подсчетам организации «Белое кольцо», среднему потребителю героина его дневная доза обходится в 300 марок. Он может ее себе обеспечить, только вовлекая знакомых в наркоманию, — за счет «процента» с того героина, который им перепродает. Это так называемая «система снежного кома». Покупатель сам становится мелким дилером. Нечто подобное практикуют некоторые фирмы, торгующие парфюмерией и шарлатанскими снадобьями, — однако в данном случае речь идет о человеческих жизнях.

Проблема прав человека зачастую трактуется современными европейскими либералами как право безнаказанно причинять зло окружающим. Субкультурные сообщества наркоманов и гангстеров, тоталитарные секты и иные подобные группы заинтересованы в расширении своих рядов за счет прежде всего молодежи и подростков. Но у последних тоже есть права — прежде всего право оставаться нормальными здоровыми людьми.

Содержимое кейса, который привел на виселицу Йоханнеса ван Дамма, — это страдания и мучительная смерть для сотен сингапурских юношей и девушек. Сегодня эта конкретная, измеримая в граммах смерть от них отступила. Между тем опиумная война продолжается.

Опубликовано в журнале «Химия и жизнь» № 5, 1997. Электронная публикация на сайте VIVOS VOCO [Оригинал статьи]

В О П Р О С Ы И З А Д А Н И Я

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (1 – 3 ТЕМЫ)

1.Открытия и изобретения 1870-х – 1910-х гг.:фотоэффект, клетка, квантовая теория, явление радиоактивности, закон всемирного тяготения, теория относительности, звукозапись, телефонная и радиосвязь, телеграф, микроскоп, скорострельное оружие, субмарины, авианосцы, аэропланы, электротранспорт, кинематограф, атомный реактор, закон сохранения энергии, «подвесные» мос-ты, двигатель внутреннего сгорания, телескоп, пароход, ж/д транспорт, конвейерная сборка, небоскрёбы, реактивное оружие, боевые отравляющие вещества, гамма-лучи (нужное , лишнее)

2.Виды монополий: стачки, тресты, локауты, синдикаты, гомстеды, профсоюзы, концерны, кар-тели, латифундии (нужное , лишнее); угольный…………, газетный…………….., нефтяной……..

3.Живущие только на % от вложенного капитала: компрадоры, магнаты, рантье, акционеры

4.В соц.движении Европы к нач.XX в.преобладал: реформизм, анархизм, марксизм, реваншизм

5.Захват чужой территории по праву силы: завоевание, агрессия, аннексия, контрибуция

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (1 – 3 ТЕМЫ)

1.Открытия и изобретения 1870-х – 1910-х гг.:фотоэффект, клетка, квантовая теория, явление радиоактивности, закон всемирного тяготения, теория относительности, звукозапись, телефонная и радиосвязь, телеграф, микроскоп, скорострельное оружие, субмарины, авианосцы, аэропланы, электротранспорт, кинематограф, атомный реактор, закон сохранения энергии, «подвесные» мос-ты, двигатель внутреннего сгорания, телескоп, пароход, ж/д транспорт, конвейерная сборка, небоскрёбы, реактивное оружие, боевые отравляющие вещества, гамма-лучи (нужное , лишнее)

2.Виды монополий: стачки, тресты, локауты, синдикаты, гомстеды, профсоюзы, концерны, кар-тели, латифундии (нужное , лишнее); угольный…………, газетный…………….., нефтяной……..

3.Живущие только на % от вложенного капитала: компрадоры, магнаты, рантье, акционеры

4.В соц.движении Европы к нач.XX в.преобладал: реформизм, анархизм, марксизм, реваншизм

5.Захват чужой территории по праву силы: завоевание, агрессия, аннексия, контрибуция

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (1 – 3 ТЕМЫ)

1.Открытия и изобретения 1870-х – 1910-х гг.:фотоэффект, клетка, квантовая теория, явление радиоактивности, закон всемирного тяготения, теория относительности, звукозапись, телефонная и радиосвязь, телеграф, микроскоп, скорострельное оружие, субмарины, авианосцы, аэропланы, электротранспорт, кинематограф, атомный реактор, закон сохранения энергии, «подвесные» мос-ты, двигатель внутреннего сгорания, телескоп, пароход, ж/д транспорт, конвейерная сборка, небоскрёбы, реактивное оружие, боевые отравляющие вещества, гамма-лучи (нужное , лишнее)

2.Виды монополий: стачки, тресты, локауты, синдикаты, гомстеды, профсоюзы, концерны, кар-тели, латифундии (нужное , лишнее); угольный…………, газетный…………….., нефтяной……..

3.Живущие только на % от вложенного капитала: компрадоры, магнаты, рантье, акционеры

4.В соц.движении Европы к нач.XX в.преобладал: реформизм, анархизм, марксизм, реваншизм

5.Захват чужой территории по праву силы: завоевание, агрессия, аннексия, контрибуция

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (1 – 3 ТЕМЫ)

1.Открытия и изобретения 1870-х – 1910-х гг.:фотоэффект, клетка, квантовая теория, явление радиоактивности, закон всемирного тяготения, теория относительности, звукозапись, телефонная и радиосвязь, телеграф, микроскоп, скорострельное оружие, субмарины, авианосцы, аэропланы, электротранспорт, кинематограф, атомный реактор, закон сохранения энергии, «подвесные» мос-ты, двигатель внутреннего сгорания, телескоп, пароход, ж/д транспорт, конвейерная сборка, небоскрёбы, реактивное оружие, боевые отравляющие вещества, гамма-лучи (нужное , лишнее)

2.Виды монополий: стачки, тресты, локауты, синдикаты, гомстеды, профсоюзы, концерны, кар-тели, латифундии (нужное , лишнее); угольный…………, газетный…………….., нефтяной……..

3.Живущие только на % от вложенного капитала: компрадоры, магнаты, рантье, акционеры

4.В соц.движении Европы к нач.XX в.преобладал: реформизм, анархизм, марксизм, реваншизм

5.Захват чужой территории по праву силы: завоевание, агрессия, аннексия, контрибуция

6.Поводом для празднования 1 Мая стали события: в США, во Франции, в России, в Англии

7.Кадеты¹, октябристы², эсеры³, с.-демократы(б)⁴, с.-дем.(м)⁵====революционный бунт и тер-рор, пролетарская революция, сохранение самодержавия, широкие конституционные права и свободы, пар-ламентско-демократическая республика, введение основ конституционного строя (лишнее вычеркнуть)

8.Аграрная реформа Столыпина проводилась в интересах: помещиков, сельской бедноты, зажи-точных крестьян, чиновников

9.Антанта, Центральные державы, нейтр.страны==Германия, Россия, А.-Венгрия, Турция, США, Япония, Италия, Болгария, Великобритания, Испания, Румыния, Швеция, Франция, Сербия, Греция, Бельгия

10.«Циммервальдская левая» объединяла: пацифистов, анархистов, интернационалистов, патриотов

11.О.Бисмарк¹, А.Нобель², А.С.Попов и Г.Маркони³, П.А.Столыпин⁴, Г.В.Плеханов⁵, В.И.Ленин⁶, П.Н.Ми-люков⁷, Т.Рузвельт⁸ - ??................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………..

6.Поводом для празднования 1 Мая стали события: в США, во Франции, в России, в Англии

7.Кадеты¹, октябристы², эсеры³, с.-демократы(б)⁴, с.-дем.(м)⁵====революционный бунт и тер-рор, пролетарская революция, сохранение самодержавия, широкие конституционные права и свободы, пар-ламентско-демократическая республика, введение основ конституционного строя (лишнее вычеркнуть)

8.Аграрная реформа Столыпина проводилась в интересах: помещиков, сельской бедноты, зажи-точных крестьян, чиновников

9.Антанта, Центральные державы, нейтр.страны==Германия, Россия, А.-Венгрия, Турция, США, Япония, Италия, Болгария, Великобритания, Испания, Румыния, Швеция, Франция, Сербия, Греция, Бельгия

10.«Циммервальдская левая» объединяла: пацифистов, анархистов, интернационалистов, патриотов

11.О.Бисмарк¹, А.Нобель², А.С.Попов и Г.Маркони³, П.А.Столыпин⁴, Г.В.Плеханов⁵, В.И.Ленин⁶, П.Н.Ми-люков⁷, Т.Рузвельт⁸ - ??................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………..

6.Поводом для празднования 1 Мая стали события: в США, во Франции, в России, в Англии

7.Кадеты¹, октябристы², эсеры³, с.-демократы(б)⁴, с.-дем.(м)⁵====революционный бунт и тер-рор, пролетарская революция, сохранение самодержавия, широкие конституционные права и свободы, пар-ламентско-демократическая республика, введение основ конституционного строя (лишнее вычеркнуть)

8.Аграрная реформа Столыпина проводилась в интересах: помещиков, сельской бедноты, зажи-точных крестьян, чиновников

9.Антанта, Центральные державы, нейтр.страны==Германия, Россия, А.-Венгрия, Турция, США, Япония, Италия, Болгария, Великобритания, Испания, Румыния, Швеция, Франция, Сербия, Греция, Бельгия

10.«Циммервальдская левая» объединяла: пацифистов, анархистов, интернационалистов, патриотов

11.О.Бисмарк¹, А.Нобель², А.С.Попов и Г.Маркони³, П.А.Столыпин⁴, Г.В.Плеханов⁵, В.И.Ленин⁶, П.Н.Ми-люков⁷, Т.Рузвельт⁸ - ??................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………..

6.Поводом для празднования 1 Мая стали события: в США, во Франции, в России, в Англии

7.Кадеты¹, октябристы², эсеры³, с.-демократы(б)⁴, с.-дем.(м)⁵====революционный бунт и тер-рор, пролетарская революция, сохранение самодержавия, широкие конституционные права и свободы, пар-ламентско-демократическая республика, введение основ конституционного строя (лишнее вычеркнуть)

8.Аграрная реформа Столыпина проводилась в интересах: помещиков, сельской бедноты, зажи-точных крестьян, чиновников

9.Антанта, Центральные державы, нейтр.страны==Германия, Россия, А.-Венгрия, Турция, США, Япония, Италия, Болгария, Великобритания, Испания, Румыния, Швеция, Франция, Сербия, Греция, Бельгия

10.«Циммервальдская левая» объединяла: пацифистов, анархистов, интернационалистов, патриотов

11.О.Бисмарк¹, А.Нобель², А.С.Попов и Г.Маркони³, П.А.Столыпин⁴, Г.В.Плеханов⁵, В.И.Ленин⁶, П.Н.Ми-люков⁷, Т.Рузвельт⁸ - ??................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………..

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (4 – 7 ТЕМЫ)

1.Расположить в хронологической последовательности: начало битвы под Верденом, битва на Марне, Галицкая битва, Брусиловский прорыв, Брестский мир, вступление в войну Италии, Греции, США

2.Сараево¹, «Лузитания»², Компьен³, репарации⁴====конец и начало войны, Версальская система, подводная война, сепаратный мир (лишнее вычеркнуть)

3.Двоевластие¹, продразвёрстка², Советы³, мандат⁴, ЧК⁵, корниловский мятеж⁶, Временное прави-тельство⁷, Декрет о земле⁸, Договоры 4-х,5-ти,9-ти⁹, Лига Наций¹⁰, Декрет о мире¹¹=Вашингтонская конференция, война до победного конца, большевизация Советов, «14 пунктов», «красный террор», Вер-сальская система, Февральская революция, большевики, мир без аннексий и контрибуций, военный комму-низм, политика «большой дубинки» и «открытых дверей», Совнарком (лишнее вычеркнуть)

4.На выборах во Всероссийское Учредительное собрание большинство голосов набрали: эсеры, большевики, кадеты, меньшевики

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (4 – 7 ТЕМЫ)

1.Расположить в хронологической последовательности: начало битвы под Верденом, битва на Марне, Галицкая битва, Брусиловский прорыв, Брестский мир, вступление в войну Италии, Греции, США

2.Сараево¹, «Лузитания»², Компьен³, репарации⁴====конец и начало войны, Версальская система, подводная война, сепаратный мир (лишнее вычеркнуть)

3.Двоевластие¹, продразвёрстка², Советы³, мандат⁴, ЧК⁵, корниловский мятеж⁶, Временное прави-тельство⁷, Декрет о земле⁸, Договоры 4-х,5-ти,9-ти⁹, Лига Наций¹⁰, Декрет о мире¹¹=Вашингтонская конференция, война до победного конца, большевизация Советов, «14 пунктов», «красный террор», Вер-сальская система, Февральская революция, большевики, мир без аннексий и контрибуций, военный комму-низм, политика «большой дубинки» и «открытых дверей», Совнарком (лишнее вычеркнуть)

4.На выборах во Всероссийское Учредительное собрание большинство голосов набрали: эсеры, большевики, кадеты, меньшевики

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (4 – 7 ТЕМЫ)

1.Расположить в хронологической последовательности: начало битвы под Верденом, битва на Марне, Галицкая битва, Брусиловский прорыв, Брестский мир, вступление в войну Италии, Греции, США

2.Сараево¹, «Лузитания»², Компьен³, репарации⁴====конец и начало войны, Версальская система, подводная война, сепаратный мир (лишнее вычеркнуть)

3.Двоевластие¹, продразвёрстка², Советы³, мандат⁴, ЧК⁵, корниловский мятеж⁶, Временное прави-тельство⁷, Декрет о земле⁸, Договоры 4-х,5-ти,9-ти⁹, Лига Наций¹⁰, Декрет о мире¹¹=Вашингтонская конференция, война до победного конца, большевизация Советов, «14 пунктов», «красный террор», Вер-сальская система, Февральская революция, большевики, мир без аннексий и контрибуций, военный комму-низм, политика «большой дубинки» и «открытых дверей», Совнарком (лишнее вычеркнуть)

4.На выборах во Всероссийское Учредительное собрание большинство голосов набрали: эсеры, большевики, кадеты, меньшевики

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (4 – 7 ТЕМЫ)

1.Расположить в хронологической последовательности: начало битвы под Верденом, битва на Марне, Галицкая битва, Брусиловский прорыв, Брестский мир, вступление в войну Италии, Греции, США

2.Сараево¹, «Лузитания»², Компьен³, репарации⁴====конец и начало войны, Версальская система, подводная война, сепаратный мир (лишнее вычеркнуть)

3.Двоевластие¹, продразвёрстка², Советы³, мандат⁴, ЧК⁵, корниловский мятеж⁶, Временное прави-тельство⁷, Декрет о земле⁸, Договоры 4-х,5-ти,9-ти⁹, Лига Наций¹⁰, Декрет о мире¹¹=Вашингтонская конференция, война до победного конца, большевизация Советов, «14 пунктов», «красный террор», Вер-сальская система, Февральская революция, большевики, мир без аннексий и контрибуций, военный комму-низм, политика «большой дубинки» и «открытых дверей», Совнарком (лишнее вычеркнуть)

4.На выборах во Всероссийское Учредительное собрание большинство голосов набрали: эсеры, большевики, кадеты, меньшевики

5.«Белые» в Гражданской войне выступали за: возвращение монархии, Всероссийское Учредительное собрание, власть Советов, национальное самоопределение (В 6 задании – нужн., лишн.)

6.Военный коммунизм==национализация, концессии, трудармии, конвертируемая валюта, натуроплата

7.Коминтерн¹, фашизм²(нацизм)³==борьба против «гнёта Версаля», «Союз борьбы», «мировая револю-ция», штурмовики, чернорубашечники, спартаковцы, дуче, тоталитаризм, Советские республики в Центр.и Вост.Европе, фюрер, шовинизм, интернационализм, классовая борьба (расставить соответств.цифры)

8.Расположить в хронологической последовательности: Рурский инцидент, Октябрьский переворот, Брестский мир, образование Коминтерна, Компьенское перемирие, Февральская революция, Версальский договор, образование Лиги Наций, фашистской и нацистской партий, Рапалльский договор, Лозаннская и Генуэзская конференции, оглашение «14 пунктов», начало реформ К.Ататюрка, принятие плана Дауэса

9.В.И.Ленин¹, А.Ф.Керенский², Л.Д.Троцкий³, Л.Г.Корнилов⁴, Д.Рид,К.Либкнехт,Б.Кун⁵, Ю.Пилсудский⁶, Сунь Ят-Сен и Чан Кай-Ши⁷, Б.Муссолини⁸, А.Гитлер⁹ – ??..................................................................................

5.«Белые» в Гражданской войне выступали за: возвращение монархии, Всероссийское Учредительное собрание, власть Советов, национальное самоопределение (В 6 задании – нужн., лишн.)

6.Военный коммунизм==национализация, концессии, трудармии, конвертируемая валюта, натуроплата

7.Коминтерн¹, фашизм²(нацизм)³==борьба против «гнёта Версаля», «Союз борьбы», «мировая револю-ция», штурмовики, чернорубашечники, спартаковцы, дуче, тоталитаризм, Советские республики в Центр.и Вост.Европе, фюрер, шовинизм, интернационализм, классовая борьба (расставить соответств.цифры)

8.Расположить в хронологической последовательности: Рурский инцидент, Октябрьский переворот, Брестский мир, образование Коминтерна, Компьенское перемирие, Февральская революция, Версальский договор, образование Лиги Наций, фашистской и нацистской партий, Рапалльский договор, Лозаннская и Генуэзская конференции, оглашение «14 пунктов», начало реформ К.Ататюрка, принятие плана Дауэса

9.В.И.Ленин¹, А.Ф.Керенский², Л.Д.Троцкий³, Л.Г.Корнилов⁴, Д.Рид,К.Либкнехт,Б.Кун⁵, Ю.Пилсудский⁶, Сунь Ят-Сен и Чан Кай-Ши⁷, Б.Муссолини⁸, А.Гитлер⁹ – ??..................................................................................

5.«Белые» в Гражданской войне выступали за: возвращение монархии, Всероссийское Учредительное собрание, власть Советов, национальное самоопределение (В 6 задании – нужн., лишн.)

6.Военный коммунизм==национализация, концессии, трудармии, конвертируемая валюта, натуроплата

7.Коминтерн¹, фашизм²(нацизм)³==борьба против «гнёта Версаля», «Союз борьбы», «мировая револю-ция», штурмовики, чернорубашечники, спартаковцы, дуче, тоталитаризм, Советские республики в Центр.и Вост.Европе, фюрер, шовинизм, интернационализм, классовая борьба (расставить соответств.цифры)

8.Расположить в хронологической последовательности: Рурский инцидент, Октябрьский переворот, Брестский мир, образование Коминтерна, Компьенское перемирие, Февральская революция, Версальский договор, образование Лиги Наций, фашистской и нацистской партий, Рапалльский договор, Лозаннская и Генуэзская конференции, оглашение «14 пунктов», начало реформ К.Ататюрка, принятие плана Дауэса

9.В.И.Ленин¹, А.Ф.Керенский², Л.Д.Троцкий³, Л.Г.Корнилов⁴, Д.Рид,К.Либкнехт,Б.Кун⁵, Ю.Пилсудский⁶, Сунь Ят-Сен и Чан Кай-Ши⁷, Б.Муссолини⁸, А.Гитлер⁹ – ??..................................................................................

5.«Белые» в Гражданской войне выступали за: возвращение монархии, Всероссийское Учредительное собрание, власть Советов, национальное самоопределение (В 6 задании – нужн., лишн.)

6.Военный коммунизм==национализация, концессии, трудармии, конвертируемая валюта, натуроплата

7.Коминтерн¹, фашизм²(нацизм)³==борьба против «гнёта Версаля», «Союз борьбы», «мировая револю-ция», штурмовики, чернорубашечники, спартаковцы, дуче, тоталитаризм, Советские республики в Центр.и Вост.Европе, фюрер, шовинизм, интернационализм, классовая борьба (расставить соответств.цифры)

8.Расположить в хронологической последовательности: Рурский инцидент, Октябрьский переворот, Брестский мир, образование Коминтерна, Компьенское перемирие, Февральская революция, Версальский договор, образование Лиги Наций, фашистской и нацистской партий, Рапалльский договор, Лозаннская и Генуэзская конференции, оглашение «14 пунктов», начало реформ К.Ататюрка, принятие плана Дауэса

9.В.И.Ленин¹, А.Ф.Керенский², Л.Д.Троцкий³, Л.Г.Корнилов⁴, Д.Рид,К.Либкнехт,Б.Кун⁵, Ю.Пилсудский⁶, Сунь Ят-Сен и Чан Кай-Ши⁷, Б.Муссолини⁸, А.Гитлер⁹ – ??..................................................................................

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (8 ТЕМА)

1.Причины перехода к нэпу – разруха и голод; бандитизм и террор; неэффективность прежней хозяйст-венной политики (подчеркнуть и/или зачеркнуть соответств.вариант(ы))

2.Нэп==кооперация, национализация, приватизация, аренда и концессии, коммерческий кредит, продоволь- ств.диктатура, госкапитализм, продналог, тресты, административное планирование, рынок (нужн., лишнее)

3.«Ножницы …………» - это: нехватка денежных средств у населения из-за роста цен, дефицит товаров, разница в ценах на промышленную и с/х продукцию, дефицит (или профицит) госбюджета

4.Ленинский(…,…) и сталинский(…,…) планы объединения советских республик назывались а).федерализация, б).коренизация, в).союз республик, г).национализация, д).автономизация, е).интеграция, соответствуя современным понятиям а).конфедерация, б).интеграция, в).федерация, г).конвергенция

5.ЦК¹, СНК², ЦИК(ВЦИК)³, исполком⁴===высшая представительная (законодательная) власть, местная власть, высшая партийно-государственная инстанция, правительство, руководство профсоюзами (лишнее)

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (8 ТЕМА)

1.Причины перехода к нэпу – разруха и голод; бандитизм и террор; неэффективность прежней хозяйст-венной политики (подчеркнуть и/или зачеркнуть соответств.вариант(ы))

2.Нэп==кооперация, национализация, приватизация, аренда и концессии, коммерческий кредит, продоволь- ств.диктатура, госкапитализм, продналог, тресты, административное планирование, рынок (нужн., лишнее)

3.«Ножницы …………» - это: нехватка денежных средств у населения из-за роста цен, дефицит товаров, разница в ценах на промышленную и с/х продукцию, дефицит (или профицит) госбюджета

4.Ленинский(…,…) и сталинский(…,…) планы объединения советских республик назывались а).федерализация, б).коренизация, в).союз республик, г).национализация, д).автономизация, е).интеграция, соответствуя современным понятиям а).конфедерация, б).интеграция, в).федерация, г).конвергенция

5.ЦК¹, СНК², ЦИК(ВЦИК)³, исполком⁴===высшая представительная (законодательная) власть, местная власть, высшая партийно-государственная инстанция, правительство, руководство профсоюзами (лишнее)

ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ (8 ТЕМА)

1.Причины перехода к нэпу – разруха и голод; бандитизм и террор; неэффективность прежней хозяйст-венной политики (подчеркнуть и/или зачеркнуть соответств.вариант(ы))

2.Нэп==кооперация, национализация, приватизация, аренда и концессии, коммерческий кредит, продоволь- ств.диктатура, госкапитализм, продналог, тресты, административное планирование, рынок (нужн., лишнее)

3.«Ножницы …………» - это: нехватка денежных средств у населения из-за роста цен, дефицит товаров, разница в ценах на промышленную и с/х продукцию, дефицит (или профицит) госбюджета

4.Ленинский(…,…) и сталинский(…,…) планы объединения советских республик назывались а).федерализация, б).коренизация, в).союз республик, г).национализация, д).автономизация, е).интеграция, соответствуя современным понятиям а).конфедерация, б).интеграция, в).федерация, г).конвергенция

5.ЦК¹, СНК², ЦИК(ВЦИК)³, исполком⁴===высшая представительная (законодательная) власть, местная власть, высшая партийно-государственная инстанция, правительство, руководство профсоюзами (лишнее)

1.Причины перехода к нэпу – разруха и голод; бандитизм и террор; неэффективность прежней хозяйст-венной политики (подчеркнуть и/или зачеркнуть соответств.вариант(ы))

2.Нэп==кооперация, национализация, приватизация, аренда и концессии, коммерческий кредит, продоволь- ств.диктатура, госкапитализм, продналог, тресты, административное планирование, рынок (нужн., лишнее)

3.«Ножницы …………» - это: нехватка денежных средств у населения из-за роста цен, дефицит товаров, разница в ценах на промышленную и с/х продукцию, дефицит (или профицит) госбюджета

4.Ленинский(…,…) и сталинский(…,…) планы объединения советских республик назывались а).федерализация, б).коренизация, в).союз республик, г).национализация, д).автономизация, е).интеграция, соответствуя современным понятиям а).конфедерация, б).интеграция, в).федерация, г).конвергенция

5.ЦК¹, СНК², ЦИК(ВЦИК)³, исполком⁴===высшая представительная (законодательная) власть, местная власть, высшая партийно-государственная инстанция, правительство, руководство профсоюзами (лишнее)

6.Социалистическая реконструкция и электрификация страны¹, первая² и вторая³пятилетки==== ДнепроГЭС, ГОЭЛРО, Турксиб, ХТЗ, стахановское движение, Уралмаш, борьба с неграмотностью, начало соцсоревнования, движения ударников, принятие колхозного Устава, прод.карточки (расставить цифры)

7.ВКП(б)¹, ВЛКСМ², Осоавиахим³, ликбез⁴, РККА⁵, СССР⁶(расшифровать)…………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………..

8.Начало коллективизации(..),первой пятилетки(..),образование СССР(..),принятие первой конституции Сов. России(..)и СССР(..),второй констит.СССР(..),смерть Ленина(..),пуск ДнепроГЭС(..),нач.стахановского дви-жения,открытие Московского метрополитена,принятие «Устава колхоза»(..),введение нэпа(..),уб-во Кирова

9.И.В.Сталин¹, Троцкий², Н.И.Бухарин³, Л.Б.Каменев и Г.Е.Зиновьев⁴, Ф.Э.Дзержинский⁵, Г.М.Кржижанов-ский и В.В.Куйбышев⁶, М.Горький⁷В.П.Чкалов⁸, Г.Ягода,Н.Ежов и Л.Берия⁹, «съезд победителей»¹⁰ – ??

6.Социалистическая реконструкция и электрификация страны¹, первая² и вторая³пятилетки==== ДнепроГЭС, ГОЭЛРО, Турксиб, ХТЗ, стахановское движение, Уралмаш, борьба с неграмотностью, начало соцсоревнования, движения ударников, принятие колхозного Устава, прод.карточки (расставить цифры)

7.ВКП(б)¹, ВЛКСМ², Осоавиахим³, ликбез⁴, РККА⁵, СССР⁶(расшифровать)…………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………..

8.Начало коллективизации(..),первой пятилетки(..),образование СССР(..),принятие первой конституции Сов. России(..)и СССР(..),второй констит.СССР(..),смерть Ленина(..),пуск ДнепроГЭС(..),нач.стахановского дви-жения,открытие Московского метрополитена,принятие «Устава колхоза»(..),введение нэпа(..),уб-во Кирова

9.И.В.Сталин¹, Троцкий², Н.И.Бухарин³, Л.Б.Каменев и Г.Е.Зиновьев⁴, Ф.Э.Дзержинский⁵, Г.М.Кржижанов-ский и В.В.Куйбышев⁶, М.Горький⁷В.П.Чкалов⁸, Г.Ягода,Н.Ежов и Л.Берия⁹, «съезд победителей»¹⁰ – ??

6.Социалистическая реконструкция и электрификация страны¹, первая² и вторая³пятилетки==== ДнепроГЭС, ГОЭЛРО, Турксиб, ХТЗ, стахановское движение, Уралмаш, борьба с неграмотностью, начало соцсоревнования, движения ударников, принятие колхозного Устава, прод.карточки (расставить цифры)

7.ВКП(б)¹, ВЛКСМ², Осоавиахим³, ликбез⁴, РККА⁵, СССР⁶(расшифровать)…………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………..

8.Начало коллективизации(..),первой пятилетки(..),образование СССР(..),принятие первой конституции Сов. России(..)и СССР(..),второй констит.СССР(..),смерть Ленина(..),пуск ДнепроГЭС(..),нач.стахановского дви-жения,открытие Московского метрополитена,принятие «Устава колхоза»(..),введение нэпа(..),уб-во Кирова

9.И.В.Сталин¹, Троцкий², Н.И.Бухарин³, Л.Б.Каменев и Г.Е.Зиновьев⁴, Ф.Э.Дзержинский⁵, Г.М.Кржижанов-ский и В.В.Куйбышев⁶, М.Горький⁷В.П.Чкалов⁸, Г.Ягода,Н.Ежов и Л.Берия⁹, «съезд победителей»¹⁰ – ??

6.Социалистическая реконструкция и электрификация страны¹, первая² и вторая³пятилетки==== ДнепроГЭС, ГОЭЛРО, Турксиб, ХТЗ, стахановское движение, Уралмаш, борьба с неграмотностью, начало соцсоревнования, движения ударников, принятие колхозного Устава, прод.карточки (расставить цифры)

7.ВКП(б)¹, ВЛКСМ², Осоавиахим³, ликбез⁴, РККА⁵, СССР⁶(расшифровать)…………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………..

8.Начало коллективизации(..),первой пятилетки(..),образование СССР(..),принятие первой конституции Сов. России(..)и СССР(..),второй констит.СССР(..),смерть Ленина(..),пуск ДнепроГЭС(..),нач.стахановского дви-жения,открытие Московского метрополитена,принятие «Устава колхоза»(..),введение нэпа(..),уб-во Кирова

9.И.В.Сталин¹, Троцкий², Н.И.Бухарин³, Л.Б.Каменев и Г.Е.Зиновьев⁴, Ф.Э.Дзержинский⁵, Г.М.Кржижанов-ский и В.В.Куйбышев⁶, М.Горький⁷В.П.Чкалов⁸, Г.Ягода,Н.Ежов и Л.Берия⁹, «съезд победителей»¹⁰ – ??

1.Лейбористы^I, консерваторы², их коалиция³==независ-ть Ирландии, Вестминстерский статут, уста-новл-е дипл.отношений с СССР, ограничение права на забастовки, отмена «золотого стандарта» (1 лишн.)

2.Программа фашистов: 8-час.рабоч.день, всеобщ.избир.право, равноправие женщин с мужчинами, лик-видация монархии, гос.контроль над экономикой, уничтожение мафии, всеобщая занятость (выполнено)

3.Латеранские соглашения: социалистов с коммунистами; фашистов с социалистами; социалистов с Ва-тиканом о совместной борьбе против фашизма; правительства Муссолини с Ватиканом

4.«Новый курс»предусматривал: национализацию и экспроприацию; приватизацию; гос.регулирование и социальные программы; госуд.монополию на средства производства и мораторий на продажу земли

5.В основе программы Ф.Рузвельта –идеи: протекционизма; кейнсианства; фритредерства; монетаризма

6.Экономич. расцвет Веймарской республики связан с планом: Дауэса, Юнга, Маршалла, Керзона

7.Коммунисты¹,нацисты²==Гамбургское восстание, пивной путч, Гарцбургский фронт, СА, Рот-фронт, СС, «гау»

8.Коминтерн (=Сталин) запретил нем.коммунистам объединяться с: нацистами; соц.-дем.(?, ?), т.к.

1.Лейбористы^I, консерваторы², их коалиция³==независ-ть Ирландии, Вестминстерский статут, уста-новл-е дипл.отношений с СССР, ограничение права на забастовки, отмена «золотого стандарта» (1 лишн.)

2.Программа фашистов: 8-час.рабоч.день, всеобщ.избир.право, равноправие женщин с мужчинами, лик-видация монархии, гос.контроль над экономикой, уничтожение мафии, всеобщая занятость (выполнено)

3.Латеранские соглашения: социалистов с коммунистами; фашистов с социалистами; социалистов с Ва-тиканом о совместной борьбе против фашизма; правительства Муссолини с Ватиканом

4.«Новый курс»предусматривал: национализацию и экспроприацию; приватизацию; гос.регулирование и социальные программы; госуд.монополию на средства производства и мораторий на продажу земли

5.В основе программы Ф.Рузвельта –идеи: протекционизма; кейнсианства; фритредерства; монетаризма

6.Экономич. расцвет Веймарской республики связан с планом: Дауэса, Юнга, Маршалла, Керзона

7.Коммунисты¹,нацисты²==Гамбургское восстание, пивной путч, Гарцбургский фронт, СА, Рот-фронт, СС, «гау»

8.Коминтерн (=Сталин) запретил нем.коммунистам объединяться с: нацистами; соц.-дем.(?, ?), т.к.

1.Лейбористы^I, консерваторы², их коалиция³==независ-ть Ирландии, Вестминстерский статут, уста-новл-е дипл.отношений с СССР, ограничение права на забастовки, отмена «золотого стандарта» (1 лишн.)

2.Программа фашистов: 8-час.рабоч.день, всеобщ.избир.право, равноправие женщин с мужчинами, лик-видация монархии, гос.контроль над экономикой, уничтожение мафии, всеобщая занятость (выполнено)

3.Латеранские соглашения: социалистов с коммунистами; фашистов с социалистами; социалистов с Ва-тиканом о совместной борьбе против фашизма; правительства Муссолини с Ватиканом

4.«Новый курс»предусматривал: национализацию и экспроприацию; приватизацию; гос.регулирование и социальные программы; госуд.монополию на средства производства и мораторий на продажу земли

5.В основе программы Ф.Рузвельта –идеи: протекционизма; кейнсианства; фритредерства; монетаризма

6.Экономич. расцвет Веймарской республики связан с планом: Дауэса, Юнга, Маршалла, Керзона

7.Коммунисты¹,нацисты²==Гамбургское восстание, пивной путч, Гарцбургский фронт, СА, Рот-фронт, СС, «гау»

8.Коминтерн (=Сталин) запретил нем.коммунистам объединяться с: нацистами; соц.-дем.(?, ?), т.к.

1.Лейбористы^I, консерваторы², их коалиция³==независ-ть Ирландии, Вестминстерский статут, уста-новл-е дипл.отношений с СССР, ограничение права на забастовки, отмена «золотого стандарта» (1 лишн.)

2.Программа фашистов: 8-час.рабоч.день, всеобщ.избир.право, равноправие женщин с мужчинами, лик-видация монархии, гос.контроль над экономикой, уничтожение мафии, всеобщая занятость (выполнено)

3.Латеранские соглашения: социалистов с коммунистами; фашистов с социалистами; социалистов с Ва-тиканом о совместной борьбе против фашизма; правительства Муссолини с Ватиканом

4.«Новый курс»предусматривал: национализацию и экспроприацию; приватизацию; гос.регулирование и социальные программы; госуд.монополию на средства производства и мораторий на продажу земли

5.В основе программы Ф.Рузвельта –идеи: протекционизма; кейнсианства; фритредерства; монетаризма

6.Экономич. расцвет Веймарской республики связан с планом: Дауэса, Юнга, Маршалла, Керзона

7.Коммунисты¹,нацисты²==Гамбургское восстание, пивной путч, Гарцбургский фронт, СА, Рот-фронт, СС, «гау»

8.Коминтерн (=Сталин) запретил нем.коммунистам объединяться с: нацистами; соц.-дем.(?, ?), т.к.

9.Унификация¹, ариизация², нацификация³, ремилитаризация⁴, «оздоровление»⁵,«жизн.простр-во»⁶ перевооружение, экспансия и агрессия, дискриминация и геноцид, ликвидация парламентско-демократич.строя, тотали-тарная дикт-ра или ксенофобия(расизм, шовинизм), экстремизм, авторитаризм( расстав.соотв.цифры)

10.Санация¹,усташи²,аншлюсс³,«Железная гвардия»⁴=Австрия, Югославия, Болгария, Румыния, Польш

11.Пакт Бриана-Келлога, «санитарный кордон», Малая Антанта, ультиматум Керзона, Балканская Антанта, судетская проблема, каудилизм, «шуцбунд» (имеющее отношение к странам Вост.Европы, лишнее)

12.Испания¹, Франция²=Левый блок, «Нац-ное единство», фаланга, введение всеоб.изб.права и отделение церкви от гос-ва, кагуляры, ВКТ, Апр.революция, частич.нац-зация пром-ти, поражение Н.ф.в гражд.войне

13.Приход к власти нацистов(..)и фашистов(..), пивной путч(..), Нюрнбергские расовые законы и англо-герм. морское соглашение(..), нач.Великой депрессии(..)и «нового курса»(..), Латеран.соглашения(..), Вестминст. статут(..), забастовка в Англии(..), образование Народных фронтов(..), гражданская война в Испании(..)

14.Ф.Рузвельт,Гитлер,Муссолини,Э.Дольфус,Ф.Франко,А.Стамболийский,А.Цанков,М.Хорти,И.Антонеску,Л.Блюм,М.

9.Унификация¹, ариизация², нацификация³, ремилитаризация⁴, «оздоровление»⁵,«жизн.простр-во»⁶ перевооружение, экспансия и агрессия, дискриминация и геноцид, ликвидация парламентско-демократич.строя, тотали-тарная дикт-ра или ксенофобия(расизм, шовинизм), экстремизм, авторитаризм(расстав.соотв.цифры)

10.Санация¹,усташи²,аншлюсс³,«Железная гвардия»⁴=Австрия, Югославия, Болгария, Румыния, Польш

11.Пакт Бриана-Келлога, «санитарный кордон», Малая Антанта, ультиматум Керзона, Балканская Антанта, судетская проблема, каудилизм, «шуцбунд» (имеющее отношение к странам Вост.Европы, лишнее)

12.Испания¹, Франция²=Левый блок, «Нац-ное единство», фаланга, введение всеоб.изб.права и отделение церкви от гос-ва, кагуляры, ВКТ, Апр.революция, частич.нац-зация пром-ти, поражение Н.ф.в гражд.войне

13.Приход к власти нацистов(..)и фашистов(..), пивной путч(..), Нюрнбергские расовые законы и англо-герм. морское соглашение(..), нач.Великой депрессии(..)и «нового курса»(..), Латеран.соглашения(..), Вестминст. статут(..), забастовка в Англии(..), образование Народных фронтов(..), гражданская война в Испании(..)

14.Ф.Рузвельт,Гитлер,Муссолини,Э.Дольфус,Ф.Франко,А.Стамболийский,А.Цанков,М.Хорти,И.Антонеску,Л.Блюм,М.

9.Унификация¹, ариизация², нацификация³, ремилитаризация⁴, «оздоровление»⁵,«жизн.простр-во»⁶ перевооружение, экспансия и агрессия, дискриминация и геноцид, ликвидация парламентско-демократич.строя, тотали-тарная дикт-ра или ксенофобия(расизм, шовинизм), экстремизм, авторитаризм(расстав.соотв.цифры)

10.Санация¹,усташи²,аншлюсс³,«Железная гвардия»⁴=Австрия, Югославия, Болгария, Румыния, Польш

11.Пакт Бриана-Келлога, «санитарный кордон», Малая Антанта, ультиматум Керзона, Балканская Антанта, судетская проблема, каудилизм, «шуцбунд» (имеющее отношение к странам Вост.Европы, лишнее)

12.Испания¹, Франция²=Левый блок, «Нац-ное единство», фаланга, введение всеоб.изб.права и отделение церкви от гос-ва, кагуляры, ВКТ, Апр.революция, частич.нац-зация пром-ти, поражение Н.ф.в гражд.войне

13.Приход к власти нацистов(..)и фашистов(..), пивной путч(..), Нюрнбергские расовые законы и англо-герм. морское соглашение(..), нач.Великой депрессии(..)и «нового курса»(..), Латеран.соглашения(..), Вестминст. статут(..), забастовка в Англии(..), образование Народных фронтов(..), гражданская война в Испании(..)

14.Ф.Рузвельт,Гитлер,Муссолини,Э.Дольфус,Ф.Франко,А.Стамболийский,А.Цанков,М.Хорти,И.Антонеску,Л.Блюм,М.

9.Унификация¹, ариизация², нацификация³, ремилитаризация⁴, «оздоровление»⁵,«жизн.простр-во»⁶ перевооружение, экспансия и агрессия, дискриминация и геноцид, ликвидация парламентско-демократич.строя, тотали-тарная дикт-ра или ксенофобия(расизм, шовинизм), экстремизм, авторитаризм(расстав.соотв.цифры)

10.Санация¹,усташи²,аншлюс³,«Железная гвардия»⁴=Австрия, Югославия, Болгария, Румыния, Польша

11.Пакт Бриана-Келлога, «санитарный кордон», Малая Антанта, ультиматум Керзона, Балканская Антанта, судетская проблема, каудилизм, «шуцбунд» (имеющее отношение к странам Вост.Европы, лишнее)

12.Испания¹, Франция²=Левый блок, «Нац-ное единство», фаланга, введение всеоб.изб.права и отделение церкви от гос-ва, кагуляры, ВКТ, Апр.революция, частич.нац-зация пром-ти, поражение Н.ф.в гражд.войне

13.Приход к власти нацистов(..)и фашистов(..), пивной путч(..), Нюрнбергские расовые законы и англо-герм. морское соглашение(..), нач.Великой депрессии(..)и «нового курса»(..), Латеран.соглашения(..), Вестминст. статут(..), забастовка в Англии(..), образование Народных фронтов(..), гражданская война в Испании(..)

14.Ф.Рузвельт,Гитлер,Муссолини,Э.Дольфус,Ф.Франко,А.Стамболийский,А.Цанков,М.Хорти,И.Антонеску,Л.Блюм,М.

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш.нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

Оконч.Перв.мир.войны Октяб.револ. Вел.депр. нов.курс

Откр.Верс.конф-ции Гражд.война в Рос. образ-ие Нар.фр.

Верс.договор введение нэпа гражд.война в Исп.

Веймар.конст-ция смерть В.И.Ленина Антиком.пакт

Образ.Коминтерна образ-ие СССР Мюнх.договор

Прих.к вл-ти фаш. нац. нач.перв.пятил-ки сов.-герм.пакт

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1939, 1сен. Битва за Москву откр.Втор.фронта

Зима 1939/40 Харьк.и Крым.катастр. Тегеран.конф-ция

Апр.(май)1940 Блокада Ленинграда Ялтинская конф.

22июня1941 Пр.№227 захв.и освоб-ние Дн. К.

14авг.1941 Сталингр.битва Берлин.операция

7дек.1941 Курская битва Потсдам.конф.

1 В А Р И А Н Т П е р в ы й у р о в е н ь

1.Сильнейший подводный флот накануне Первой мировой войны имела: а).Великобритания, б).Германия, в).Франция, г).Япония

2.К нач.XX в.в мировом социалистическом движении преобладал: а).реформизм; б).анархизм; в).марксизм; г).реваншизм

3.Крупнейшая буржуазная партия в Росс.империи: а).эсеры, б).юнкеры, в).кадеты, г).октябристы

4.Захват, присоединение чужой территории по праву силы: а).оккупация, б).агрессия, в).аннексия, г).демарш

5..На выборах во Всероссийское Учредительное собрание большинство набрали: а).эсеры, б).большевики, в).кадеты, г).меньшевики

6.«Белые» выступали за: а).возвращение монархии, б).Всероссийское Учредительное собрание, в).Советы, г).национальное самоопределение

7.НЭП был введён в: а).1919, б).1920, в).1921, г).1927; прекращён в: а).1930, б).1932, в).1928, г).1925

8.Сталинский план объединения сов.республик: а).конфедерация, б).ассоциация, в).коренизация, г).автономизация

9.Первая конституция СССР была принята в: а).1918, б).1936, в).1922, г).1924

10.Фашисты и нацисты пришли к власти в: а).1936 и 1940, б).1934 и 1937, в).1920 и 1929, г).1922 и 1933

В т о р о й у р о в е н ь

1.Что из перечисленного относится к техническим достижениям рубежа XIX – XX вв.: 1)подводные лодки, 2)аэропланы, 3)танки, 4)кинематограф, 5)электротранспорт, 6)автомобили, 7)авианосцы, 8) реактивное оружие, 9)пулемёты, 10)метрополитен, 11)атомный реактор

2.Что связано с понятием монополизация: тресты, профсоюзы, синдикаты, локауты, концерны, стачки, картели?

3.Подставьте к цифрам названия: 1угольный…., 2стальной…, 3автомобильный…, 4международный… (концерн, синдикат, картель, трест, профсоюз)

4.Антанта, Центральные державы, нейтр.страны=== 1)Германия, 2)Россия, 3)А.-Венгрия, 4)Турция, 5)Япония, 6)США, 7)Италия, 8)Болгария, 9)Великобритания, 10)Испания, 11)Румыния, 12)Швеция, 13)Франция, 14)Сербия, 15)Австралия, 16)Нидерланды, 17)Греция, 18)Бельгия

5.ЦК¹, СНК², ВЦИК(ЦИК)³, исполком⁴======А).высшая представительная(з/дательная)власть, Б) местная власть, В) высшая партийно-государственная инстанция, Г) правительство, Д) руководство профсоюзами в СССР

6.Шовинизм¹, национализация², олигархия³, интернационализм⁴, экспроприация⁵, интеграция⁶, инфляция⁷, милитаризация⁸=== А) господство (власть)относительно небольшой группы лиц, Б) обесценивание денег, В) переход в гос.собственность, Г) наращивание военной мощи государства, Д) взаимовыгодное объединение (сближение), Е) изъятие собственности у её владельцев, Ж) переход гос. собственности в частную, З) национальное высокомерие, И) идея равенства людей всех национальностей

7.Сараево¹, «катюши»², подмандатные территории³, концессии⁴, Нар.фронты⁵, коллаборацио-низм⁶, продразвёрстка⁷, корпоративное государство⁸, Атлантическая хартия⁹, стаханов.движение¹⁰ == А) Втор.мир.война, Б) фашизм, В) социалистич.движение, Г) Великая Отеч.война, Д) Перв.мир.война, Е) индустриализация, Ж) Версальская система, З) военный коммунизм, И) антигитлер.коалиция, К) коллективизация, Л) НЭП

Т р е т и й у р о в е н ь

Корниловский мятеж, «съезд коллективизации», образование СССР, первая русская революция, Февральская революция, «съезд индустриализации», гражданская война, смерть В.И.Ленина, начало первой пятилетки в СССР, Великая Октябрьская революция;

Договоры «4-х», «5-ти» и «9-ти» держав, Компьенское перемирие, приход к власти фашистов, гражданская война в Испании, Версальский договор, советско-германский договор о ненападении, образование Коминтерна, Антикоминтерновский пакт, приход к власти нацистов, Мюнхенский договор, Курская битва, захват Киева, Тегеранская конференция, капитуляция Франции, атомная бомбардировка японских городов, битва за Москву, катастрофа советских войск в Крыму и под Харьковом, Сталинградская битва, Ялтинская конференция, освобождение Днепропетровска, Потсдамская конференция;

Смерть Сталина, начало «перестройки»в СССР, образование НАТО, объединение Германии, 2 Берлинский кризис, Корейская война, Карибский кризис, XX съезд КПСС, начало холодной войны, полёт Ю.Гагарина, 1 Берлинский кризис, распад СССР, Чернобыльская авария, отстранение от власти Хрущёва, Вьетнамская война , убийство Кеннеди, победа коммунистов на Кубе, начало раскола Германии, война в Афганистане, план Маршалла, антикоммунистическое восстание в Венгрии

А.Ф.Керенский – Л.Д.Троцкий –

В.И.Ленин– И.В.Сталин –

Ф.Рузвельт – А.Гитлер –

Б.Муссолини – М.Примо-де-Ривера, Ф.Франко –

Ю.Пилсудский(……..), Т.Масарик и Э.Бенеш(………………), А.Стамболийский и А.Цанков(…………), Кемаль Ататюрк (………….),М.Ганди(………...), Сунь Ят-Сен и Чан Кай-ши(………..), Танака Гиити (………), М.Антонеску(………...), М.Хорти(……

П Е Р В Ы Й У Р О В Е Н Ь

_____________________________________________________________________________________

11.В Германии с 1945 г.должна была проводиться: а).советизация, б).денацификация, в).интеграция, г).индустриализация

12.В Англии широчайшие социальные реформы провели: а).консерваторы, б).лейбористы, в).коммунисты, г).либерал-демократы

13.Автор стратегии «адекватного ответа»СССР – президент США: а).Трумэн, б).Эйзенхауэр, в).Кеннеди, г).Рейган

14.«Холодную войну» фактически объявил в своём выступлении: а).Сталин, б).Черчилль, в).Трумэн, г).Мао Цзе-Дун

15.«Оттепель»в СССР – это прежде всего: а).десталинизация, б).приватизация, в).децентрализация, г).демократизация

16.Брежневский «застой» - стабильность общества; самоуспокоенность власти а).верно и то и другое; б).верно первое; в).верно второе; г).неверно ни то ни другое

I¹, II², III³ этапы «холодной войны»====Вьетнамская война, война в Афганистане, 1 и 2 Берлинские кризисы, Корейская война, «Ирангейт», Карибский кризис, «Шестидневная» арабо-израильская война, Фолклендская англо-аргентинская война

1952¹, 1949², 1945³, 1964⁴, 1974⁵==первое испытание ядерного оружия США, Китаем, Великобританией, СССР, Индией, КНДР

План Маршалла¹, волюнтаризм², «косыгинские»реформы³, экономическое«чудо»⁴, разрядка⁵, перестройка⁶====Хельсинкский процесс, застой, раскол Европы, развивающиеся страны, социализм, палестинская проблема, «оттепель»

Общемировые¹, общеевропейские²структуры, военно-полит.блоки³===ОБСЕ, ОВД, ООН, ЮНЕСКО, НАТО, ПАСЕ, ЕОУС, МВФ, ЕЭС, СЭВ, СЕНТО, СЕАТО, ЕС, АНЗЮС (МОЖНО ПОДРОБНЕЕ – НА ОБОРОТЕ)

Перечислить партийно-государственных лидеров СССР…………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………,

президентов РФ…………………………………………………………………………………………,

Украины……………………………………………………………………………………………………,

США…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

(В XX ВЕКЕ; УКАЗАТЬ ГОДЫ ИХ ПРЕБЫВАНИЯ У ВЛАСТИ)

В ы с ш и й у р о в е н ь

ДАТЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОЦЕНОЧНУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ НИЖЕСЛЕДУЮЩИМ ОРГАНИЗАЦИЯМ ООН, ЮНЕСКО, СЭВ, ЕЭС, ЕАСТ, НАТО, ОВД, МВФ, ЕС, НАФТА, ЛАГ, ОАГ, СНГ, МАГАТЭ,

указанным выше государственно-политическим лидерам, а также следующим – Й.Броз-Тито, Ф.Кастро, У.Черчилль, Ш.де Голль, К.Аденауэр, Че Гевара, Дж.Неру, Мао Цзе-Дун, А.Н.Косыгин, И.Ганди, М.Тэтчер, Г.Коль, Ф.Миттеран и Ж.Ширак, Ю.А.Гагарин, И.В.Курчатов и С.П.Королёв, А.Д.Сахаров, А.Даллес, Д.Маккарти, М.-Л.Кинг, А.Пиночет, А.Сомоса, И.Надь, Э.Хонеккер, Н.Чаушеску, В.Ярузельский, Ким Ир Сен, Хомейни, Г.-А.Насер, М.Каддафи, Х.Асад, С.Хусейн, А.Н.Яковлев, Э.А.Шеварднадзе, А.И.Солжени-цын, С.Милошевич, Я.Арафат, Д.Бен-Гурион, Г.Меир, А.Швейцер

САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЬТЕ ХРОНОЛОГИЮ СОБЫТИЙ 1990-х – 2010-х гг.

2 В А Р И А Н Т П е р в ы й у р о в е н ь

1.Наиболее централизованная форма монопольного объединения:а).концерн; б).синдикат; в).картель; г).трест

2.Первые социальные реформы (запрет детского труда, бесплатное начальное образование) осуществило правительство: а).социал-демократов в Германии;б).консерваторов в Англии; в).радикалов во Франции; г).республиканцев в США

3.Поводом для празднования 1 Мая и 8 Марта стали события: а).в США; б).во Франции; в).в России; г).в Англии

4.Аграрная реформа П.Столыпина проводилась в интересах: а).помещиков; б).сельской бедноты; в).зажиточных крестьян; г).чиновников

5.«Циммервальдская левая» объединяла: а).пацифистов; б).анархистов; в).интернационалистов; г).патриотов

6.Первая мировая война завершилась: а).Брестским миром; б).Портсмутским договором; в).Компьенским перемирием; г).Шенгенским соглашением

7.Фашизм и нацизм зародились в: а).1918 и 1922; б). 1921 и 1923; в).1924 и 1933; г).1919 и 1920

8.Коминтерн образовался в: а).1919; б).1918; в).1917; г).1920; был распущен в: а).1943; б).1940; в).1941; г).1939

9.Коренным переломом в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны стала: а).битва за Москву; б).Ржевская битва; в).Сталинградская битва; г).Курская битва

10.«Перестройка»в СССР предполагала: а).обновление…б).демонтаж…в).восстановление..г).сохранение социализма

В т о р о й у р о в е н ь

1.Х.Максим¹, бр.Райт², бр.Люмьеры³, Т.Эдисон⁴, Р.Дизель⁵, А.С.Попов⁶, А.Эйнштейн⁷, А.Нобель⁸ ====А) электротехника, Б) военная промышленность, В) химия, Г) математика, Д) автомобилестроение, Е) кинематограф, Ж) литература, З) физика, И) авиация

2.Двоевластие¹, «котлы»², финансовый капитал³, «фау»⁴, ЧК⁵, Брусиловский прорыв⁶, отруба´⁷, подмандатные территории⁸, Великий перелом⁹, «ножницы цен»¹⁰, ударный труд¹¹== А) Первая мировая война, Б) коллективизация, В) Великая Отечественная война, Г) Лига Наций, Д) столыпинская аграрная реформа, Е) эпоха империализма, Ж) нэп, З) «красный террор», И) Февральская революция, К) индустриализация, Л) Великая Октябрьская революция, М) Вторая мировая война

3.ВЦСПС¹, ГКО², СЭВ³, совнархозы⁴, ВЛКСМ⁵, Осоавиахим⁶, НАТО⁷, ВКП(б)⁸, ГОЭЛРО⁹, лик-без¹⁰, БАМ¹¹== А) «хрущёвские реформы», Б) Великая Отечественная война, В) советские профсоюзы, Г) комсомол, Д) социалистическая интеграция, Е) холодная война, Ж) культурная революция, З) комсомольско-молодёжные стройки, И) ленинская партия, К) военно-спортивное движение, Л) «разрядка», М) электрификация СССР

4.Англия, Франция, Испания, США, Германия, Италия, страны Азии, Латинская Америка==== 1)«пятая колонна», 2)«корпоративное» общество и государство, 3)ненасильственное сопротивление, 4)фалангисты, 5изоляционизм, 6) 4-летний план развития экономики, 7)Гоминьдан, 8)Народный фронт, 9) «сухой закон», 10) Третья империя, 11) «пивной путч», 12) планы Дауэса и Юнга, 13) Партия труда, 14) каудилизм, 15) III Республика (возле каждой цифры ставить название страны или региона

СССР, РСФСР, УССР, КПСС (расшифровать)………………………………………………................

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Т р е т и й у р о в е н ь

Открытие Версальской конференции, Октябрьская революция, образование Народных фронтов, введение нэпа, двоевластие, «пивной путч», Версальский договор, Брестский мир, смерть В.И.Ленина, приход к власти нацистов, образование СССР, начало Великой депрессии , завершение гражданской войны в Испании, начало первой пятилетки и стахановского движения, Договоры «4-х», «5-ти» и «9-ти» держав , Февральская революция , начало коллективизации, образование Коминтерна;

Мюнхенский договор, Курская битва, начало Второй мировой войны, Корсунь-Шевченковская операция, битва за Москву, капитуляция Франции, Сталинградская битва, конец Второй мировой войны, Ялтинская конференция, начало Великой Отечественной войны, Тегеранская конференция, капитуляция гитлеровской Германии, атомная бомбардировка японских городов, Потсдамская конференция, освобождение Украины;

Война в Индокитае (Вьетнамская война), 2 Берлинский кризис, образование НАТО и ОВД, смерть И.В.Сталина, начало войны в Афганистане, смещение Н.С.Хрущёва, Карибский кризис, распад СССР, Корейская война, начало «перестройки» в СССР, 1 Берлинский кризис, ислам-ская революция в Иране, попытка антикоммунистического переворота в Венгрии и «Пражская весна»

А.Ф.Керенский – Л.Д.Троцкий –

В.И.Ленин– И.В.Сталин –

Ф.Рузвельт – А.Гитлер –

Б.Муссолини – М.Примо-де-Ривера, Ф.Франко –

Ю.Пилсудский(……..), Т.Масарик и Э.Бенеш(………………), А.Стамболийский и А.Цанков(…………), Кемаль Ататюрк (………….),М.Ганди(………...), Сунь Ят-Сен и Чан Кай-ши(………..), Танака Гиити(………), М.Антонеску(………...), М.Хорти(……

. П Е Р В Ы Й У Р О В Е Н Ь

11.В Германии с 1945г.должна была проводиться: а).советизация, б).денацификация, в).интеграция, г).индустриализация

12.В Англии широчайшие социальные реформы провели: а). консерваторы, б).лейбористы, в). коммунисты, г).либеральные демократы

13.Автор стратегии «адекватного ответа»СССР – президент США: а).Трумэн, б).Эйзенхауэр, в).Кеннеди, г).Рейган

14.«Холодную войну» фактически объявил в своём выступлении: а).Сталин, б).Черчилль, в).Трумэн, г).Мао Цзе-Дун

15.«Оттепель»в СССР – это прежде всего: а).десталинизация, б).приватизация, в).децентрализация, г).демократизация

16.Брежневский «застой» - стабильность общества; самоуспокоенность власти а).верно и то и другое; б).верно первое; в).верно второе; г).неверно ни то ни другое

I¹, II², III³ этапы «холодной войны»====Вьетнамская война, война в Афганистане, 1 и 2 Берлинские кризисы, Корейская война, «Ирангейт», Карибский кризис, «Шестидневная»арабо-израильская война, Фолклендская англо-аргентинская война

1952¹, 1949², 1945³, 1964⁴, 1974⁵==первое испытание ядерного оружия США, Китаем, Великобританией, СССР, Индией, КНДР

План Маршалла¹, волюнтаризм², «косыгинские»реформы³, экономическое«чудо»⁴, разрядка⁵, перестройка⁶==== Хельсинкский процесс, застой, раскол Европы, развивающиеся страны, социализм, палестинская проблема, «оттепель»

Общемировые¹, общеевропейские²структуры, военно-полит.блоки³===ОБСЕ, ОВД, ООН, ЮНЕСКО, НАТО, ПАСЕ, ЕОУС, МВФ, ЕЭС, СЭВ, СЕНТО, СЕАТО, ЕС, АНЗЮС (МОЖНО ПОДРОБНЕЕ – НА ОБОРОТЕ)

Перечислить партийно-государственных лидеров СССР

……………………………………………………………………………………………………………,

президентов РФ…………………………………………………………………………………………..,

Украины……………………………………………………………………………………………………,

США…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

(В XX ВЕКЕ; УКАЗАТЬ ГОДЫ ИХ ПРЕБЫВАНИЯ У ВЛАСТИ)

В ы с ш и й у р о в е н ь

ДАТЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОЦЕНОЧНУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ НИЖЕСЛЕДУЮЩИМ ОРГАНИЗАЦИЯМООН, ЮНЕСКО, СЭВ, ЕЭС, ЕАСТ, НАТО, ОВД, МВФ, ЕС, НАФТА, ЛАГ, ОАГ, СНГ, МАГАТЭ,

указанным выше государственно-политическим лидерам, а также следующим – Й.Броз-Тито, Ф.Кастро, У.Черчилль, Ш.де Голль, К.Аденауэр, Че Гевара, Дж.Неру, Мао Цзе-Дун, А.Н.Косыгин, И.Ганди, М.Тэтчер, Г.Коль, Ф.Миттеран и Ж.Ширак, Ю.А.Гагарин, И.В.Курчатов и С.П.Королёв, А.Д.Сахаров, А.Даллес, Д.Маккарти, М.-Л.Кинг, А.Пиночет, А.Сомоса, И.Надь, Э.Хонеккер, Н.Чаушеску, В.Ярузельский, Ким Ир Сен, Хомейни, Г.-А.Насер, М.Каддафи, Х.Асад, С.Хусейн, А.Н.Яковлев, Э.А.Шеварднадзе, А.И.Солжени-цын, С.Милошевич, Я.Арафат, Д.Бен-Гурион, Г.Меир, А.Швейцер

САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЬТЕ ХРОНОЛОГИЮ СОБЫТИЙ 1990-х – 2010-х гг.

В глупой ссоре, в мелочной обиде

скрыт бывает и корыстный интерес.

Пушкин тоже раздражал и ненавидел –

но убил-то всё-таки Дантес.

Лишь глупец – или слепец – не склонен

видеть чей-то подлый интерес

в этой ссоре, где и Пушкин был виновен,

но убил-то всё-таки Дантес.

Нам не оценить их в полной мере.

Честолюбие сильней, чем интерес:

то, что лишь обдумывал Сальери,

без раздумий совершил Дантес…

У кого-то и сегодня вызывает

праздный и нескромный интерес

этот поединок, где стреляет

первым всё-таки не Пушкин, а Дантес.

И, отстаивая честь свою, теряет

гений жизнь, а совесть – всё-таки подлец…

В наше время – хоть и непростое, но благополучное вполне –

Почему нам не даёт покоя не война, а правда о войне?

О погибших славно и безвестно – или надорвавшихся в трудах,

О служивших, как умели, честно, переживших боль и смертный страх,

Искалеченных, осиротевших, раньше срока – и по чьей вине –

Умирать нисколько не хотевших – но сумевших победить в войне?

Ведь сегодня, как бы ни стараться, тех, кто воевал, нам не понять

Стоит ли к былому возвращаться -- и зачем былое возвращать?

Славословье, вместе со злословьем,-- а не со слезами торжество,--

Стало наших праздников условьем. Правду знать хотим—а для чего?

Раньше правду заменяла память, слово успокаивало боль –

А потом мы начали лукавить (будто исполнять чужую роль)

Отучили нас и отлучили от своей истории совсем –

И теперь мы все почти забыли, и кому обязаны, и чем.

Только раз в году – в начале мая (словно отдавая дань весне) –

Празднуем, себе напоминая о победе, а не о войне.

Многим ведь сегодня безразлично (или неизвестно), как тогда

Ощущалась – искренне и лично – общая победа и беда.

И не пережившим не представить ни беды, ни радости такой:

Добрая несовместима память с злым умом и чёрствою душой.

В наше время – очень непростое – мы уже не можем пережить

Чувств и тягот, связанных с войною. Нам ли победителей судить?

Прошлое—то вряд ли повторится -- а сегодня, страшная вдвойне,

Не даёт нам полностью забыться тягостная правда о войне.

И.Х.Баграмян¹, К.К.Рокоссовский², К.А.Мерецков³, Г.К.Жуков⁴, И.С.Конев⁵, Р.Я.Малиновский⁶ ===1, 2 Укр., 1, 2 Белор., 1 Прибалт., Ленингр., Карельск.фронты, нач.Генштаба ВС СССР (кто участвовал в Берлинской операции?)

Как опорочена эпоха, как мастерски искажена –

И не понять, насколько плохо ли, хорошо отражена

В словах фальшивых деклараций (будто бы старых декораций

Вид в искривлённых зеркалах)…

Нас раздражали шквал оваций, однообразье публикаций,

Единодушье демонстраций, дразнила бестолочь в умах.

А вот успех и неудача нас не учили, а, увы, смешили больше.

Мы, судача, сдались на милость злой молвы…

Как опозорена эпоха отцов и дедов их детьми и внуками,

Что жить неплохо могли б – так нет же, чёрт возьми,

Порочной выгодой прельстившись, не стали улучшенья ждать:

Мечтать и верить разучившись, наследья предков устыдившись,

Взялись ту выгоду искать (вслепую – робко, близоруко смотря не вдаль, а только вниз) –

И, пережив позор и муку, раскаялись ли, увлеклись…

Как оклеветана эпоха (или превратно понята):

И мысль выражена плохо, и исковеркана мечта.

Став жертвой лжи и самоедства, родная сгинула страна.

Цель не оправдывает средства, коль не достигнута она.

Свои мечты и достиженья не захотели оценить –

Зато чужих пренебреженье смогло нас больше вдохновить.

Как искалечена эпоха – и нами же опошлена…

Сейчас ни хорошо, ни плохо живём. Другие времена!

Кем только русские не были на протяженье истории

(всякие были и небыли нынче забавны -- не более).

То бившие всех, то битые (но так и не побеждённые) ,

Богом избранные и забытые, прощённые и осуждённые;

Каявшиеся -- и неприкаянные, виновные и обличители,

Отчаявшиеся и отчаянные, мученики и мучители;

Воины и защитники, истовые работники,

Гуляки и матерщинники, душегубы-разбойники,

Неучи, правдоискатели , мудрецы и отшельники,

Подвижники и старатели, воры и плуты-мошенники.

Скромные -- или гордые, проворные и медлительные,

Мягкие -- но и твёрдые, бесчувственные и чувствительные.

Такую землю освоили, такую даль одолели --

И воевали, и строили, самих себя не жалели.

Бедами и победами крепили своё упорство –

Но никогда не ведали надменного превосходства

Над чуждыми или близкими народами и племенами:

Великодушны искренне с побеждёнными были врагами.

У чужих, не стыдясь, стремились многое перенять –

Но так и не научились подчиняться и подчинять.

И всё, чего трудно добились, легко смогли потерять.

Когда сейчас кричат о том, что совершалось

У нас в недавнем прошлом -- ну, о том,

Как много запрещалось, нарушалось, как много гибло или разрушалось

(и не исполнилось того, о чём мечталось) – то не хотят подумать об одном:

Тогда жить было радостно и трудно, зато сегодня рассуждать легко

(не обсуждая -- осуждая словоблудно) --

Ведь та реальность -- безвозвратно-далеко.

Издалека всё видно по-другому,

Неповторимостью эпох искажено для нас теперешних.

Но к прошлому родному должно быть отношение одно у каждого --

Как и к родному дому (где нам и жить, и дни окончить суждено)…

Историк честный не найдёт альтернативы ни бедам, ни победам тех времён:

Величье или гибель -- перспективы народа, что огромен и силён

(и не желает быть никем порабощён).

Ну не было бы нашего народа, его великого земного бытия --

Подумаешь: ведь главное – свобода (неважно в чём, зато у каждого своя)!

И не было б великого искусства, преобразившего наш меркантильный век.

Живущим нынче незнакомо чувство и осознание, чем счастлив человек

(самодоволен и благополучен -- это не то: таких сегодня -- пруд пруди;

Но почему-то мерзок или скучен мир окружающий)… А что же впереди?

Не чувство счастья, а самодовольство от ощущенья «крутизны» своей

Или с годами страх и беспокойство за будущее собственных детей?

Пресыщенные словоблудьем люди уж нечувствительны к возвышенной мечте

Ну нет у нас(да,верно,и не будет)стремленья к славе(силы-то не те!)

И представленья о добре и красоте.

Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины

Днепропетровский радиоприборостроительный колледж

П А К Е Т

ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

В состав пакета входят:

-- выполненные студентами I курса ДРПСК контрольные работы;

-- прилагающиеся к ним

аннотация (с изложением характера заданий и критерия оценивания);

результаты контрольных работ (тестовые баллы и оценки);

рецензии преподавателя по итогам контрольных работ в каждой группе;

образец правильных ответов

А н н о т а ц и я

к итоговым контрольным работам по всемирной истории,

выполнявшимся студентами 88, 92 и 93 групп I курса ДРПСК и

оценивавшимся преподавателем всемирной истории Юшиным П.Б.

Данные контрольные работы составлены на основе действующей общеоб-разовательной учебной программы по всемирной истории и соответствуют уровню требований к учащимся старших классов средних школ Украины.

Общее количество заданий – 34,они классифицируются по таким критериям

а).квалификационный – по степени (уровню) сложности;

б).тематический – по изученным темам (периодам) новейшей истории

Задания 1 уровня сложности носят проверочно-тестовый характер – при их выполнении требуется выбрать один правильный вариант ответа из предло-женных; 2 уровня сложности – ассоциативно-тестовый характер, когда не-обходимо установить соответствие заданных терминов (понятий, названий и т.д.) их определениям (либо изученным темам, с которыми они связаны); и, наконец, 3 уровень – задания нарративно-аналитического характера, требу-ющие раскрыть и(или) объяснить заданные термины (в т.ч. аббревиатуры).

По второму критерию задания разделены на 2 основные части: первая включает темы, изучавшиепервый период новейшей истории (от начала до середины ХХ века), вторая – второй период (с середины ХХ века).

Из текста контрольных работ видно, во сколько баллов оценивается каждое задание: таким образом, за все правильно выполненные задания 1-й части учащийся получает максимум36 баллов (в таблице результатов определены как ОСНОВНЫЕ), 2-ой части – 22 балла (определены как ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)

Тестовые баллы и оценки (по 12-балльной шкале): до 4 баллов – «2», от 4 до 7 – «3», от 7 до 10 – «4», от 10 до 14 – «5», от 14 до 17 – «6», от 17 до 21 – «7» от 21 до 27 – «8», от 27 до 32 – «9», от 32 до 36 – «10». В случае правильного выполнения дополнительных заданий оценка может быть повышена.

•

В центре внимания

•

Главная

Русские украинцы или украинские русские?

• Актуальные темы • Политическая безопасность • Самое интересное

За возвращение утраченных территорий, населенных преимущественно этническими русскими. Распад Советского Союза стал крупнейшей геополитической катастрофой для России не только в XX веке, но и во всей истории Нового времени. После 1991 года территория России уменьшилась на 24%, появилась проблема раздельности физического существования страны (Калининградский анклав), значительно сократился промышленный и военный потенциал государства, к Москве перешли вешние долги СССР, общая сумма которых превысила 120 миллиардов долларов. Но главной потерей для России, стали 25 миллионов русских людей, которые вынужденно остались жить в бывших союзных республиках.

Об экономических и политических последствиях распада Советского Союза писалось и говорилось очень много. Весьма справедливо утверждать о том, «парад суверенитетов», начавший в 1990-х годах нанес России несравненно больший вред, чем республикам бывшего Советского Союза. Одни только экономические потери составили для России миллиардов долларов. Но для того, чтобы восстановить свой экономический и политический потенциал России хватило 15 лет. Но этого срока оказалось недостаточным для того, чтобы решить основные социальные проблемы, и в первую очередь вопрос русского населения, не по своей воле оставшегося на территориях теперь уже бывших советских республик.

Во времена СССР граждане Советского Союза расселялись по территории союзных республик, не обращая внимание на административные границы. Узбекистан, Киргизия, Таджикистан, Туркменистан, страны Балтии – все они тогда считались одной большой родиной. Эти республики были тесно интегрированы в единую хозяйственно-экономическую и военную систему Советского Союза. Так, например, республики Средней Азии были ключевой составляющей для советского ВПК, на долю Украины приходилась существенная часть промышленного производства, Белоруссия давала стране чуть ли не половину всей сельской продукции и так далее.

Кроме того, Москва была заинтересована в усилении этих республик, так как они являлись по своей сути периферией государства, то есть, защищали центр страны от возможной экспансии внешнего врага. Исходя из этого, Россия не жалела средств на то, чтобы эти республики не отставали в экономическом плане от центра. Один лишь пример, во времена Советского Союза в Грузии доход на душу населения был в несколько раз выше, чем в Российской Советской Федеративной Республике. И это при том, что роль Грузии в экономике СССР была минимальной и сводилась к поставкам на советский рынок фруктов, вина, минеральной воды и лаврового листа.

Для того, чтобы сделать советские республики полноценными, Россия жертвовала не только своими лучшими кадрами, но и своими землями. Русские люди строили в Средней Азии, на Кавказе, в Прибалтике дороги, школы, заводы, магазины, а русские земли позволили советским республикам усилить свою территорию и превратиться в полноценные государственные образования.

К моменту развала союзного государства в Азербайджане проживало 150 тысяч россиян, в Киргизии 756 тысяч или 17,1 % населения, в Туркмении около 400 тысяч (10 % населения) в Литве 354 тысячи (9,4 % населения), в Латвии 10 %, в Казахстане около 8 миллионов человек. Распад Советского Союза застал их в врасплох. Никто тогда не ожидал, чем обернется для них прекращение существования СССР.

Учитывая то, что во время СССР единство всех республик основывалось на коммунистической идеологии, кризис КПСС и системы ценностей создал духовный вакуум, который был заполнен националистическими идеями, базис которых сводился к кощунственному по своей сути утверждению о том, что, будучи в составе СССР, эти республики являлись колониями России. Клеймя Россию и вместе с ней русское население союзных республик, местные элиты, стремившиеся единолично владеть богатствами своих государств, искали поддержку среди титульных наций.

И, надо сказать, находили ее. Итогом такой борьбы за власть стало то, что во многих бывших республиках Советского Союза русских стали увольнять с работы и отдавать их рабочие места местным кадрам, лишать права заниматься государственной и общественной деятельности, ограничивать, а в отдельных случаях и лишать, политических, экономических и социальных прав.

Русский язык потерял статус государственного и для того, чтобы иметь возможность пользоваться равными правами с местным населением, русские люди должны теперь изучать местные языки. Наиболее радикально в этом плане поступают прибалтийские республики. Особенно сложно дела обстоят в Латвии, где преподавание в школе преимущественно ведется на латышском языке. И даже в Киргизии, конституция которой закрепила для русского языка статус официального языка общения, русский человек, не знающий киргизского языка никогда не станет президентом страны, потому что глава государства обязан сдавать экзамен по киргизскому языку. К 2000 году количество школ с русским языком обучения сократилось по всем странам СНГ от 46 % до 73 %.

В результате, уровень жизни русских людей значительно ухудшился, а это, в свою очередь, чревато социальными и политическими конфликтами. Указанные действия являются далеко не единственной формой нарушения прав и свобод человека, гарантированных международными правовыми актами. Не редкость также произвол по отношению к русскому населению административных, правоохранительных и судебных властей, ущемление прав соотечественников в области социального обеспечения.

Практически во всех странах СНГ введены унижающие человеческое и национальное достоинство ограничения для российского населения при решении вопросов гражданства, собственности, приватизации, приобретении земли, предпринимательской деятельности, получения образования. Усугубляет ситуацию и то, что у соотечественников, живущих в СНГ нет опыта жизни в условиях разделенного народа. У многих из них в России остались близкие родственники, но их сообщение теперь затруднено.

А правящие на постсоветском пространстве новые бюрократии, рекрутированные в основном из "титульных наций", не обладают историческим опытом государственного руководства и, как следствие, достаточной терпимостью и уважением к «инородцам». Отсутствие иммунитета к жизни в условиях разделенного народа сказалось и на самой России, чиновники которой сегодня не могут адекватно реагировать на вынужденную иммиграцию русского населения из стран СНГ, тем самым нанося им новые, в первую очередь, психологические травмы.

Сегодня основные права и свободы наших соотечественников ущемляются и по национальному признаку. Русские, проживающие в странах СНГ, пытаются противостоять ущемлению их собственных прав, но зачастую эти попытки не приносят успеха. Не имея политической поддержки со стороны России, они вынуждены либо продолжать существовать в неравноправных условиях, либо покидать свои дома и возвращаться на историческую родину, в Россию.

За пятнадцать лет, прошедших с распада СССР, из стран СНГ в Россию наблюдалось три волны массового переселения соотечественников. В начале 90-х годов прошлого века в Россию уехали большинство молодых русских семей, в середине и в конце 90-х стали уезжать их родители и молодежь. Однако сегодня в бывших союзных республиках все еще продолжает жить около 25 миллионов русских людей. И жизнь их за эти годы не улучшилась. К примеру, в 2006 году, после того, как Владимир Путин подписал указ о госпрограмме по оказанию содействия добровольному переселению в Россию соотечественников, только в Киргизии о своем желании переехать в Россию заявили 60 тысяч русских граждан.

Но почему русские люди должны покидать свои исконные земли из-за произвола местных властей, которые, между прочим, заполучили свои государства практически даром? Возьмем, к примеру, Казахстан. Существовало ли государство Казахстан до того, как казахский народ вошел в состав России? Нет. А владели ли казахи теми территориями, что достались им после распада Советского Союза? Нет. Для того, чтобы сделать из Казахстана полноценную республику, во время СССР Россия отдала казахам исконные русские территории Южного Урала — земли бывшего Уральского казачьего войска — и Южной Сибири. Площадь отданной территории в несколько раз превышала площадь Франции.

После того, как распался Советский Союз, Казахстан не вернул эти земли обратно России, они составили его восточную часть, населенную в основном русскими. В ответ же казахское руководство, состоящее в основном из казахов, создает невыносимые условия для коренных жителей этих земель – наших соотечественников, с одной лишь целью: чтобы они покинули эти земли. Но Казахстан - это лишь один пример из череды искусственных государств, созданных Россией.

Еще одним таким квазигосударством является Украина, которая вышла из состава СССР с территорией в пять раз превышавшей ту, с которой она вошла в состав Московской Руси в 1654 году. Приращение украинской территории происходило исключительно за счет земель Российской империи и РСФСР. Донбасс и Луганск – это все российские земли, которые в 20-х годах прошлого столетия были переданы Украине Владимиром Лениным. Такая же судьба и у Крыма. Что же касается Севастополя, входящего сегодня в состав Украины, то этот российский город никогда не принадлежал Украине, и, находясь на переданной ей российской территории, финансировался из бюджета Министерства обороны, так как считался военно-морской крепостью.

Очень похожа история и с Грузией. Такого государства не было во время Российской империи. На этой территории были две губернии — Кутаисская и Тифлисская. Армении и Азербайджана тоже не было.

На что претендуют прибалтийские страны – тоже непонятно. Там, видимо, забыли, что 200 лет тому назад с 1721 по 1920 года все эти территории, называвшиеся тогда Курляндия, Лифляндия и Эстляндия, входили в состав Российской империи по итогам Северной войны. А после распада СССР Прибалтике досталось не только русское население, жившее на этих землях в течение столетий, но и санатории, пансионаты, предприятия точного машиностроения, тонкой нефтепереработки, построенные еще в советское время и до сих пор приносящие прибыль, а Эстонии достался и весь новейший рефрижераторный флот СССР.

На этом фоне претензии правящих элит на обладание этими территориями являются необоснованными и незаконными. Незаконными, потому что эти земли им не принадлежат, и достались им в результате исторической ошибки. Не принадлежит им и русское население, у которого никто не спрашивал согласия ни на передачу русской земли в управление новых государств, ни на то, согласны ли они жить в этих государствах.

В том, что Советский Союз распался без большой крови – это заслуга в первую очередь России. Но эта заслуга не будет полной до тех пор, пока на русских землях будут унижать русский народ. Сам по себе исход русского населения из бывших союзных республик не решит этой проблемы. Историческая несправедливость будет исправлена лишь тогда, когда с русским народом в лоно России вернутся ее исконные земли.

KM.RU WWW.UA-PRAVDA.COM

Четверг, 14 Февраль 2013 09:56