- •Тема X Международные отношения в 1930-е гг.
- •Тема XI Вторая мировая война *
- •Тема 1. Мир в начале хх века
- •День международной солидарности трудящихся
- •Ходынская трагедия: почему во время празднования коронации Николая II погибло больше тысячи человек
- •18 Мая 1896 г. Ходынское поле незадолго до трагедии
- •18 Мая 1896 г. Ходынское поле
- •Как жил русский рабочий до революции?
- •100 Российских рублей 1910 года.
- •Брусиловский прорыв
- •Большие планы
- •Заговор генералов
- •Лбом об стену
- •Слом стереотипов
- •Хроника распада России в 1917 году
- •Примечания:
- •Распад России в 1917 году демократические республики и правительства белых режимов
- •Советские республики и автономии
- •Бронепоезд
- •Интервенция
- •«Помощь» союзников в «восстановлении конституционного режима в россии»
- •Ленин по плану сша был согласен с раздроблением России на десятки государств
- •Красная весна Донбасса
- •Конармия. Как царский вахмистр создал главную легенду Гражданской войны
- •Герои и злодеи
- •Революционная карьера героя Первой Мировой
- •Исход Гражданской решала битва кавалеристов
- •От Донбасса до Львова
- •Конная вольница
- •Кузница советских полководцев
- •Махновская сказка. Анархиста считали заговорённым от пуль
- •Заключённый калека
- •Герой и колдун?
- •Три жизни гетмана скоропадского Объявляя себя то защитником Украины, то сторонником единой России, гетман оказался не нужен ни Москве, ни Киеву, ни Берлину
- •Свидомость вместо хлеба
- •«Ще не вмерла Украина от Киева до Берлина...»
- •Кошмар киевских трупов нельзя описать...
- •Формирование границ Украины в 1917-1928 гг.
- •Между Февральским и Октябрьским переворотом 1917 года
- •Политические образования во время Гражданской войны на Украине
- •Образование усср
- •Территориальные споры усср и Юго-Востока России
- •Территориальные споры усср и центральночерноземных губерний России
- •1. Накануне
- •2. Идеологи
- •4. «Ножницы цен»
- •5. Хозрасчет
- •6. Конвертируемый рубль
- •7. «Враги» коммунизма
- •Новая экономическая политика 1920-х: 7 положительных моментов для страны
- •Отмена продразвёрстки
- •Реформирование промышленности и восстановление денежной оплаты труда
- •Рубль стал конвертируемой валютой
- •Восстановлена кредитная система
- •Развитие предпринимательства
- •Возрождение фондовых бирж
- •Нэп способствовал развитию прессы
- •Три Конституции за 69 лет
- •Дольше всех ссср руководил Калинин
- •Флаг утвердили позже Конституции
- •Страна размером с материк
- •Торжество советской науки и техники
- •Ссср не проигрывал войн
- •Двух детишек ножом. За что? Трагедия Павлика Морозова February 13th, 17:13
- •Как жили колхозники в 30-х годах?
- •Павел Краснов Литература
- •Золотой антидепрессант Зачем президент Рузвельт в 1933 году конфисковал золото у американцев
- •Могучий инвалид
- •Шпарим по Кейнсу
- •Капитализм с социалистическим лицом
- •Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом
- •Ветер с востока
- •ТемаXi: вторая мировая война (1939 – 1945 гг.)
- •…И наступило 22 июня
- •Комментарии
- •Так кто потерпел катастрофу в 41-м?
- •Комментарии
- •1943 – Лето 1944 г.
- •Тема XII Положение в мире после Второй мировой войны.
- •Тема XIII Страны мира в 1940-е – 2010-е годы
- •Тема XIV ссср и постсоветское пространство в 1940-е – 2010-е
- •Тема XV Мировая система социализма (1940-е – 1980-е гг.)
- •Тема XVI Международные отношения в 1950-е – 1990-е гг.
- •Часть II
- •ТемаXii: Международные отношения во второй половине 1940-х - первой половине 1950-х годов
- •Тема XIII: Страны мира в 1940-е – 2010-е гг.
- •1. Превращение сша в мировую сверхдержаву. Сша в 1940-х - 50-х гг.
- •2. Реформы 1960-х - 70-х гг. («эра демократов»). Смена курса администрации
- •3. Сша после победы в холодной войне.
- •1. Утрата статуса мировой колониальной империи и проблемы послевоенных лет
- •2. Правительства лейбористов и консерваторов в 1950-е-90-е гг. Ольстерский кризис.
- •3. Британское Содружество наций. Канада и Австралия .
- •1 .Образование двух Германий.
- •2. Положение фрг в 1950-е -80-е гг.
- •3. Объединение Германии и современное состояние фрг.
- •1.Особенности послевоенной жизни страны. Экономическое чудо.
- •2. Италия в 1950-е - 80-е гг.: правительство правых.
- •3. Италия в 1990-х гг. И на рубеже столетий.
- •1. Восстановление страны в 1940-х - 1950-х гг. «Экономическое чудо».
- •2. Япония в 1960-х - 1990-х гг. И на современном этапе.
- •2. Страны Азии и Африки.
- •3. Страны Латинской Америки.
- •Тема XIV: ссср в 1940-е - 1980-е гг.
- •Как Сталин освободил рубль от доллара
- •Вступление
- •Как Сталин освободил рубль от доллара
- •Сталинский план создания общего «недолларового» рынка
- •Денежная реформа 1961 года положительные и отрицательные стороны
- •Россия, какой её увидел Ричард Никсон
- •Н.С.Хрущёв (дегустирует кока-колу), р.Никсон и к.Е.Ворошилов
- •Тема XIV(окончание) и тема XV:
- •6.Социалистические страны. Распад мировой системы социализма
- •7.Распад ссср, его причины и последствия.
- •8.Бывшие советские республики в 1990-е – 2010-е гг.
- •Правовой статус Крыма и Севастополя с 18-го века до наших дней
- •Административно-территориальное устройство и национальный состав Таврической губернии до хх-го в.
- •Образование Крымской республики и Великая Отечественная Война
- •Передача Крыма Украине
- •Крым после распада ссср
- •Проблема Севастополя и Черноморского флота
- •Тема XVI : Международные отношения в 1950-е - 80-е гг.
- •Уроки «опиумных войн» для китая и для россии
- •1. Волны кондратьева
- •2. Теория технологических укладов
- •3. Структура экономики развитых и развивающихся стран
- •4. Влияние на мировую экономику и национальные экономики крупнейших эмиссионных центров (федеральная резервная система, европейский центробанк)
- •Рабская Украина (принципы скрытого рабства) Избранное
- •Дмитро Павличко: «з упа — в комсомол... Я писав комуністичні вірші дуже щиро»
- •«Досить сидіти на печі і чекати!» — Левко Лукьяненко
- •«Ви хочете, щоб ми писали, як Достоєвський чи Толстой?»
- •«Вже не той хлопчик, який писав про Кремлівські зорі»
- •«Росію створили татари і монголи»
- •«Росіявтратила Прибалтику, Росія втратить і нас назавжди!»
- •«Кравчук — молодець, щоб ви знали!»
- •Демографическая трагедия
- •Гуманитарная катастрофа
- •Инфраструктурный коллапс
- •Экономический спад и финансовое пике
- •Элиты, доставшиеся в наследство
- •Дублирование функций исполнительной власти
- •Системный кризис власти непреодолим изнутри
- •1. Социальная анатомия для I курса
- •2. Динамические проценты дураков и подкулачников
- •3. Какой строй построили в ссср?
- •4. Номенклатура: чем сердце успокоится?
- •5. Средний класс и третья сила
- •6. «Захватить экономическую и политическую власть целиком…»
- •7. «Мурка» — реквием по среднему классу
- •8. «Возрождение России» в разрезе
Тема XIV: ссср в 1940-е - 1980-е гг.
План
1 .Послевоенное развитие страны (1945 – 1953 гг.)
2. СССР в 1950-х - первой половине 1960-х гг.
3. СССР в середине 1960-х - первой половине 1980-х гг.
4. Внешняя политика СССР в 1950-е - 1980-е гг.
5. Коренные изменения в политике советского руководства с 1985 г.
I
Победа в войне способствовала небывалому росту авторитета и военно-политического могущества СССР, но, при этом, была достигнута ценой невиданных жертв и лишений:
а) СССР стал второй - после США - ядерной сверхдержавой (с 1949 г.), расширил свое геополитическое влияние и увеличил территориальные размеры (советскими стали Запад-ная Украина (в том числе Закарпатье) и Западная Белоруссия, Восточная Пруссия и Маньчжурия; кроме того, под прямым контролем советского руководства оказались страны и народы, освобожденные от германо-японских оккупантов) КАКИЕ?
наконец, марксистские (коммунистические) идеи получили распространение во всем мире - вместе с ростом м/н авторитета СССР;
б) в то же время, страна понесла огромные потери и ущерб (около 30 млн.погибших, раз-рушено свыше 1700 городов, 70 тыс. сел, 30 тыс. предприятий: всего около 1/4 общемиро-вого материального ущерба); население (особенно - оккупированных в годы войны об-ластей) было доведено до крайней нищеты (прежде всего - сельское), не хватало рабочих рук, специалистов, технических и финансовых средств для восстановления разрушенного и налаживания нормальной жизни и работы граждан (мало того, что это нужно было де-лать лишь собственными силами – СССР приходилось оказывать значительную матери-альную помощь населению освобожденных стран; вообще, для поддержания статуса сверхдержавы приходилось затрачивать огромные средства) НА ЧТО ИМЕННО? КАКИМ ОБРАЗОМ США ПОДДЕРЖИВАЛИ СВОЙ СТАТУС СВЕРХДЕРЖАВЫ? Население СССР после войны было охвачено невиданным подъемом, страдания сплоти-ли советских людей, объединили всех ради достижения общей цели. С другой стороны, после такой войны (и Победы) люди рассчитывали на смягчение государственной поли-тики (не только на отмену фронтовых производственных норм, но и на облегчение поло-жения колхозников, ослабление цензурно-идеологического контроля и т.д.), восприни-мая тяжёлые условия и строгие порядки послевоенной жизни как временные, вызванные (многие – хотя не все – понимали это) потерями и разрухой:
а) чрезвычайно жесткий режим работы и суровые меры наказания за его нарушение (обяза-тельный сверхурочный труд, принудительные гос.займы, ограничения подсоб.хозяйств колх-ков)
б) низкие личные доходы большинства населения (пособие от государства получали герои войны,сироты, инвалиды и ближайшие родственники погибших на войне, а материально нуждавшихся было гораздо больше, но власть не могла всех обеспечить должным образом
В 1947 г. были отменены продовольственные карточки и проведена денежная реформа, суть к-рой – в обмене старых денег на новые из расчёта 1:1 (до 3 тыс.руб.вклада), 2:1 (до 10 тыс.) и 3:1 (свыше 10 тыс.), с последующим снижением розничных цен на продукты первой необходимости (обмену подлежали только деньги,лежащие на сберегательных сче-тах граждан); цель реформы – изъятие спекулятивных (нетрудовых) накоплений (…..?)
Средства массовой пропаганды и культуры, создавая прекрасные произведения искусства (особенно – кинофильмы и песни), внушали гражданам СССР подозрительное, недовер-чивое отношение ко всему иностранному (особенно – к американскому; впрочем, как и в США тамошняя пропаганда воспитывала враждебность ко всему советскому).При низком бытовом и материальном уровне жизни в тогдашнем СССР, советское общество находи-лось на высоком уровне морально-духовного и культурного развития. Преступность была немалая (при такой-то бедности и огромном количестве сирот), но она локализова-лась и нейтрализовалась правоохранительными учреждениями, педагогами и комсомолом, да и у молодёжи были лучшие образцы для подражания, чем «криминальные авторитеты».
При Сталине власть применяет репрессивно-карательные меры не только против уголов-ников, расхитителей, взяточников и бракоделов, но и против тех, кто не скрывает своего критического отношения к советским порядкам и образу жизни (особенно - тех, кто может сравнить советское общество с западноевропейским, побывав в Европе в 1944 – 1945 гг.). В конце 1940-х - начале 1950-х гг. проводится ряд идеологических и судебно-репрессив- ных кампаний (т.е. показательных мер), жертвами которых стало немало представителей советской интеллигенции, партийно-административной и военной элиты, обвинённых в подрыве авторитета власти (партии), а то и государственной измене, в борьбе против социалистического строя (ПРИМЕРЫ - В КОНСПЕКТЕ). Еще с 1943 г. (и после войны также) карательным мерам подвергались целые народы, представители которых были обвинены в сотрудничестве с оккупантами (народы Кавказа, крымские татары) - их депортируют (т.е. насильственно переселяют) целыми семьями на восток СССР, не в си-лах установить степень личной вины каждого человека (слишком много было коллабора-ционистов)
5.III.1953 г. - смерть И.В. Сталина, главы правительства СССР и многолетнего несменя-емого советского партийно-государственного лидера, за время правления которого СССР достиг столь грандиозных высот в своем развитии: из аграрно-индустриальной страны превратился в мировую ядерную сверхдержаву с огромным военным и техническим по-тенциалом (после страшных потрясений гражданской и мировой войн), но все это было достигнуто невероятно высокой ценой - миллионными жертвами и лишениями, которые, однако, нельзя "списывать" на одного Сталина (так же как, впрочем, нельзя приписывать лично ему все положительные достижения). Без воли и энергии сталинского руководст-ва СССР не только бы не стал сверхдержавой, но, вполне возможно, не сохранил бы свой суверенитет и целостность как страны.
В результате короткой борьбы за лидерство в партийно-государственном руководстве, высшая власть оказалась в руках сначала Г.М.Маленкова, а вскоре перешла к Н.С. Хрущё-ву (избран в сентябре 1953 г. первым секретарем ЦК КПСС - так стала называться партия с 1952 г.: Коммунистическая партия Советского Союза); он руководил СССР до 1964 г. (с 1958 г. - также занимал и должность главы правительства)
II
1953 – 1964 гг. - руководство партией и (с 1958 г.) правительством (Советом Министров СССР) Н.С. Хрущева, с которым в сознании людей связаны:
а). десталинизация (отказ от сталинских методов управления обществом и публичное развенчание «культа Сталина»)
б). смягчение (либерализация) государственной политики, ослабление контроля власти над обществом (а также - " потепление" м/н отношений, прежде всего с Западом)
В советском обществе за этот период происходят следующие изменения
1. В общественно-политической сфере
а) освобождение и реабилитация (т.е. признание невиновными, наказанными несправед-ливо) многих осужденных при Сталине;
б) разоблачение власти и деятельности Сталина (на XX съезде КПСС в феврале 1956 г.), названных культом личности и произволом; удаление от власти сталинских соратников
в) разрешение высказывать личные взгляды и публиковать прежде запрещенные произве-дения (не всегда совместимые с господствующей идеологией), спорить и критиковать ("в меру!") - наступление так называемой "оттепели" (что привело к появлению "диссиден-тов" - т.е. инакомыслящих: диссидентами их называли на Западе)
2. В экономической и социальной сфере
а) смягчение политики в отношении колхозников (началось еще при Маленкове), а именно, отмена трудодней (и введение денежной оплаты), передача колхозам с/х техники;
б) повышение зарплат "бюджетникам"(учителям и многим др. рядовым служащим не-производственной и неуправленческой сферы), а также начало массового жилищного строительства (домов с отдельными квартирами для каждой семьи) - в 1957 г.;
в) ликвидация некоторых отраслевых министерств и создание совнархозов (для управле-ния экономикой на местах), ослабление полномочий центральных органов хозяйственно-го управления (в 1957г.); денежная реформа – изменение с 1961 г.масштабов цен в 10 раз
г) освоение целинных земель (в Казахстане, с 1954 г.) с целью увеличения запасов зерна
3. В научно-технической и культурной сфере
а) появление массового телевидения (телевещания) с 1957 г. и начало освоения космоса (12 апреля 1961 г. - первый космический полет, осуществленный Ю.Гагариным)
б) появление межконтинентальных баллистических ракет (МБР), ядерных подлодок и др. военно-технических новшеств (1959 г. – создание Ракетных войск стратег.назначения, РВСН)
в) появление новых центров науки, новых научно-технических отраслей и разработок (электронно-вычислительных и т.д.)
4. Во внешней политике (СМ. ПОДТЕМУ IV ДАННОЙ ТЕМЫ)
В этот период (конец 1950-х гг.) жизнь советских людей достигла наивысшего уровня благополучия, начал исчезать страх перед суровой государственной властью, а также перед неизбежной (или возможной) войной, что во многом объяснялось достижениями предшествующей (сталинской) эпохи – накопленному в стране потенциалу, запасу (промышленному, сельскохозяйственному, военно-техническому), а также достигну-тому страной авторитету на м/н арене.
С 1957 г. в СССР проходят м/н фестивали молодежи и студентов, кинофестивали, м/н конкурсы, выставки и т.д. – явления, во многом непривычные для советских людей. Их более тесное и открытое знакомство с иностранцами(или даже сближение с ними –прежде не-допустимое),привело к тому, что многие советские граждане (особенно молодые) стали го-раздо критичнее относиться к советским порядкам, отдавая предпочтение"свободно-му и процветающему" западному обществу (хотя большинство людей все еще хранило верность принципам и идеалам, выработанным в результате советского воспитания – прежде всего коллективизма, интернационализма и, в то же время, патриотизма).
Советская хозяйственная система не могла угнаться за растущими запросами – особенно молодёжи: при Сталине личные потребности граждан в значительной мере искусственно ограничивались, что позволяло обеспечивать выполнение общегосударственных задач (пр.всего – укрепление страны и накопление её стратегических запасов), а после смягче-ния и осуждения сталинских методов руководства ответственность как начальников, так и рядовых работников намного снизилась: трудовой энтузиазм и служебное рвение вытес-нялись равнодушием, корыстно-потребительским отношением к делу и к интересам госу-дарства, приписками и показухой (но, в отличие от сталинских времён, теперь за это не на-казывали столь сурово, а такие санкции, как увольнение или исключение из партии, лишь усиливали недовольство граждан, ещё больше настраивали их против Хрущёва и его «необузданного реформаторства»).
Искренне желая улучшить жизнь советских людей, Хрущев не решился (да и не мог) из-менить существующую систему власти, сделать ее более гибкой и эффективной (а, может быть, и не понимал необходимости и осуществимости этого). К началу 1960-х гг. отрица-тельные последствия его преобразований стали очевидными – снижение реальных до-ходов населения (из-за резкого роста цен, сопровождавшего денежную реформу), пере-бои с продовольствием и закупки зерна за рубежом, массовые акции протеста недо-вольных граждан (события в Новочеркасске (июнь 1962 г.), где выступление местных жи-телей против повышения цен было подавлено с применением оружия, зачинщиков казнили)
Провозглашение построения коммунизма к 1980 г. (в 1961 г., на XXII съезде КПСС), и тут же – ухудшение условий жизни населения при социализме; неистовая критика Запада (пр.всего США) – и попытки сблизиться, договориться с противниками по холодной вой-не: это и многое другое вызывало раздражение своей поспешностью и непродуманностью действий, получивших название (после отстранения Хрущёва от власти) "волюнтаризм"
Из опасения за свои карьеры, а также ссылаясь на недовольство населения (при Сталине боявшегося власти), приближенные к Хрущеву партийно-государственные руководители сместили его с поста главы партии и правительства страны (в октябре 1964 г.), избрав первым (с 1966 г. - генеральным) секретарем ЦК КПСС Л.И. Брежнева
III
1964 – 1982 гг. - руководство страной Л.И. Брежнева, первого (затем - генерального) секретаря ЦК КПСС, а также (с 1977 г.) председателя Президиума Верховного Совета СССР, т.е.главы государства (должность чисто номинальная); этот период позже назовут "застоем" (имея в виду определённое замедление и отставание в экономическом развитии страны, сопровождающееся морально-духовной деградацией общества)
Основные вехи и черты жизни страны, общества в этот период:
1 .Неудавшиеся хозяйственные реформы 1965– 1970 гг.(VIII пятилетка) - по внедрению стимулирующих методов хоз.управления (хозрасчет, боʹльшая самостоятельность пред-приятий и т.д.), а также новых технологий (реформы были «свёрнуты» из-за опасения власти утратить контроль над экономической (а затем, возможно, и над социальной) сферой деятельности советского общества, над производством и распределением стра-тегических запасов и материальных благ); но – были упразднены совнархозы и вновь усилено централизованное управление экономикой; все колхозники получили паспорта
2.Рост бюрократического (чиновничьего) аппарата более чем втрое
3.Замедление роста производства потребительских товаров (точнее, его отставание от растущего спроса на них – прежде всего на промтовары: одежду, мебель и мн.др.)
4. Рост расходов на оборону (что разоряло малоэффективную экономику) и неоправдан-ное расходование природных богатств, продажа на Запад нефти, газа, пушнины и др.бесценных отечественных природных ресурсов
5. Начало морально-духовной деградации населения —прежде всего молодежи (рост алкоголизма, преступности, появление наркомании), утрата идейных и нравственных ориентиров людьми молодого и даже среднего возраста В ЧЕМ ПРИЧИНЫ ЭТОГО?
Вместе с тем, это время до сих пор считается "золотым веком" послевоенной советской (да и постсоветской) истории -
а) стабильность и ставший привычным прочный мир; возросший материальный до-статок простых граждан; введение 5-ти-дневной рабочей недели (в 1967 г.)
б) развитие науки, техники, сферы искусства и образования (не столь заметное на фоне замедления экономического развития; к тому же образованные люди не видели возмож-ности достойного (для них) применения своим знаниям и умениям)
Бытовые проблемы людей были связаны не с военными потрясениями и прочими экстра-ординарными обстоятельствами, а с неорганизованностью труда и (главное) неустроен-ностью быта простых советских граждан. ПОИНТЕРЕСУЙТЕСЬ О ЖИЗНИ В СОВЕТСКОМ ОБЩЕСТВЕ ЭТОГО ПЕРИОДА У СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ И ДРУГИХ СТАРШИХ ПО ВОЗРАСТУ РОДНЫХ И ЗНАКОМЫХ
1982 – 1985 гг. - руководство страной (после смерти Л.И.Брежнева) Ю.В.Андропова, а затем К.У.Черненко, не только не обладавших реформаторскими идеями (да и способнос-тями), но и смертельно больных и крайне пожилых людей, олицетворявших собой всю неспособную, дряхлую советскую партийно-государственную" верхушку"(хотя Андропов и начал борьбу за дисциплину и порядок, но только вызвал страх и раздражение значительной части интеллигенции, опасавшейся «повторения 37-го года»)
IV
Основные изменения и достижения советской внешней политики 1950-х - первой половины 1980 -х гг.
1.Переход от непримиримой борьбы между западным и советским блоками к мирному соревнованию между ними, от конфронтации - к мирному сосуществованию капита-листической и социалистической общественно-экономических и общественно-полити-ческих систем (при сохранении идеологической непримиримости, а также продолжении гонки вооружений, пропагандистской войны и тайной подрывной деятельности друг про-тив друга); декларативная готовность к взаимному диалогу
а) прекращение войны в Корее;
б) встречи советских и американских (а также других западных) лидеров (с 1954 г. по 1979 г.)
в) взаимные дипломатические признания государств Западной Европы и социалистиче-ских стран Восточной Европы (в том числе двух Германий), а также договоренности о за-прете химического и бактериологического оружия, испытаниях ядерного оружия в 3-х средах, соглашения о сотрудничестве и торговле и т.д. БОЛЕЕ ПОДРОБНО О СОБЫТИЯХ ЭТОГО ПЕРИОДА - ТЕМА "М\Н ОТНОШЕНИЯ В 1950-Е - 80-Е ГГ. "
2.Активная и открытая поддержка Советским Союзом большинства развивающихся стран (бывших колоний Бельгии, Англии, Франции, Португалии), а также усиление под-держки всех левых (революционных, антиамериканских) сил в мире (в Латинской Амери-ке, Западной Европе и т.д.) – вплоть до террористических организаций
БОЛЕЕ ПОДРОБНО - см .тема "РАЗВИВАЮЩИЕСЯ СТРАНЫ" и
"СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ СТРАНЫ"
3.Охлаждение отношений с некоторыми из социалистических стран (Китаем и Албани-ей), лидеры которых обвинили советское руководство в предательстве марксистских рево-люционных идей (после развенчания "культа" Сталина); при этом - сближение с социали-стической же Югославией, с лидером которой (И. Броз-Тито) Сталин разорвал отношения в 1948 г.
4.Силовое подавление антикоммунистических выступлений в социалистических Германии, Венгрии, Чехословакии (соответственно, в 1953, 1956, 1968 гг.)
Таким образом, внешняя политика СССР послесталинского периода была основана на коренной переоценке прежних отношений:
а) сближение с явными противниками (Западом);
б) дружба с неверными и ненадежными союзниками (особенно с арабскими странами)
в) разрыв с нек-рыми идейно-политическими союзниками на почве идейных разногласий
Многие (в т.ч. и на Западе) воспринимали эту политику как проявление слабости и уступ-чивости (в конечном счете - признания негласного превосходства США и Запада в проти-востоянии с ними: ведь при Сталине СССР во что бы то ни стало стремился усиливаться и быть угрозой противникам (даже ценой благополучия большинства советских граждан), а последующие советские лидеры вынуждены были уступать Западу, чтобы не довести до разорения малоэффективную советскую экономику) СОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С ЭТИМ ?
V
11.III. 1985г.- избрание ген.секретарем ЦК КПСС М.С. Горбачева, который сразу же провозгласил переход к началу коренных реформ в стране с целью "обновления" и "исправления" социализма (вместо сталинского "административно-командного","казар-менного" предполагалось прийти к "социализму с человеческим лицом").
Это выразилось в осуждении сталинизма (с 1987 г.), а затем - привело и к отказу от самих ленинских идей и норм советской общественной жизни, фактически поставило под сом-нение вообще все, что было достигнуто за годы Советской власти, морально обесценило труд и подвиг З-х поколений наших сограждан (с 1920-х по 1970-е гг.)...Возможно, против желания самого Горбачева, общество (точнее, значительная часть его интеллигенции) быстро пришло к выводам о том, что всю советскую систему надо заменить на западную (с ее рыночной экономикой и парламентско-демократической многопартийной политиче-ской системой). Западные система и образ жизни стали примером почти для всей совет-ской интеллигенции (многие из представителей которой объявляли себя "антикоммунис-тами" и "антисоветчиками", не боясь расправы и наказания со стороны власти, утратив-шей всякий прежний авторитет).
Коренные изменения в советском обществе во второй половине 1980 -х гг.
1. Морально-идеологическая переоценка советской истории (взгляд на нее "глазами" прозападного интеллектуала)? КАК МОГЛА ВЫГЛЯДЕТЬ HAШA ИСТОРИЯ С ТАКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ?
2. Разрешение частного предпринимательства в сфере розничной торговли и пред-оставление финансовой самостоятельности руководителям гос. предприятий (что – без надлежащего контроля – впоследствии приведёт к расхищению финансовых и произ-водственных фондов, спекулятивной распродаже государственной собственности)
3. Создание новых институтов (в смысле - учреждений) власти, фактический (хотя и не официальный) отказ КПСС от прежней монополии на власть (КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ВЫРАЖЕНИЕ "отказ от монополии на власть")? С КАКИМИ РЕФОРМАМИ В СО-ВЕТСКОЙ ИСТОРИИ МОЖНО СРАВНИТЬ ЭТИ ИЗМЕНЕНИЯ? А В ЧЕМ РАЗЛИ-ЧИЕ МЕЖДУ НИМИ?
Основные вехи и первые последствия политики М.Горбачева (до нач. 1990 -х гг.)
1986 г., февраль - XXVII съезд КПСС (где критиковалась вся система прежнего руко-водства, созданная при Сталине); ноябрь - новый закон "О государственном предприятии" (введение так называемой "госприемки "продукции); начало судебных процессов против коррумпированных пред-ставителей власти;
1987 г., ноябрь - осуждение и полное развенчание Сталина (после многолетнего замал-чивания его имени), критическая оценка лидером страны деятельности почти всех своих предшественников (кроме Ленина и Андропова)
1988 г. - официальное разрешение "индивидуальной трудовой деятельности"; введе-ние нормированного распределения (по талонам) сахара и ряда других потребитель-ских товаров; реабилитация главных политических осужденных в 1930-е гг.;
начало первых массовых резонансных (т.е.сразу же ставших известными всему об-ществу) межнациональных столкновений (в Нагорном Карабахе, Киргизии и др.) – ?
июнь-июль – XIX партийная конференция, где ряды КПСС разделились открыто на сторонников "перестройки" (во главе с Б.Ельциным) и "консерваторов"
1989 г. - начало работы Съездов народных депутатов (подрыв монополии КПСС на власть), появление первых общественно-политических (самоорганизующихся) партий и движений, т.е. начало многопартийности в СССР (май – I съезд, декабрь – II съезд н.д.)
1990 г., март – введение поста Президента СССР, т.е.окончательная ликвидация гла-венства партии в советском обществе, замена её формально-конституционным институ-том президентства (президентом СССР 12 марта на III съезде народных депутатов был из-бран М.Горбачёв); межэтнические столкновения и погромы в Азербайджане (в тече-ние почти всего года), начало сепаратистских выступлений в Прибалтике, Грузии, Молдавии, на Украине и Северном Кавказе (с требованиями отделения от СССР)
Политика обновления советской системы получила названия «перестройка» и «гласность», но привела в итоге к развалу и крушению всего общественно-государственного строя страны, распаду её единой экономики (СМ.ДАЛЕЕ)
