Тема XII Положение в мире после Второй мировой войны.

1.Ялтинская система м/н отношений, её отличия от Версальской. ООН

2.Предпосылки и начало холодной войны. «Железный занавес»

3.План Маршалла. Раскол Европы и мира на два враждебных лагеря.

4.События первого этапа холодной войны (1946 – 1954 гг.)

Тема XIII Страны мира в 1940-е – 2010-е годы

1.Основные тенденции мирового развития в эпоху НТР и глобализации

2.США: превращение в сверхдержаву и борьба за мировое господство

3.Великобритания. Британское Содружество наций

4.Франция: Четвёртая и Пятая Республика

5.ФРГ: раскол и объединение новой Германии

6. Италия: особенности послевоенного положения и развития страны

7. Япония: причины и результаты «экономического чуда»

8.Канада и Австралия: географические антиподы и новые экономические лидеры

9.Развивающиеся страны Азии

10.Страны и народы Африки

11.Страны Латинской Америки

12. Европейская и мировая интеграция во второй половине XX века.

Тема XIV ссср и постсоветское пространство в 1940-е – 2010-е

1.Наша страна в 1945 – 1953 гг.: послевоенное восстановление и развитие

2.СССР в 1953 – 1964 гг.: бурные и непоследовательные реформы власти

3.СССР в 1964 – 1985 гг.: консервация достижений и проблем общества

4.СССР в 1985 – 1991 гг.: попытки кардинальных преобразований, их крах

5.Распад СССР в 1991 г. Бывшие советские республики в 1990-е годы

6.Постсоветские государства в начале нового столетия

Тема XV Мировая система социализма (1940-е – 1980-е гг.)

1.Образование и становление социалистической системы в 1940-е – 1970-е гг.

2.Её классификация: разновидности социализма как общественного строя

3.Кризис и крушение социалистического строя в Европе.

Тема XVI Международные отношения в 1950-е – 1990-е гг.

1.События 1950-х – 60-х годов. Обострение международной обстановки

2.Разрядка напряжённости в международных отношениях в 1970-е гг.

3.События 1980-х – 90-х гг. Международные конфликты и локальные войны

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ТЕМА Мир в начале нового тысячелетия

(ПЛАН СОСТАВИТЬ И РАСКРЫТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО)

Вопросы и задания к данной программе – НА ОБОРОТЕ

К теме XII 1.Назвать итоги Ялтинской и Потсдамской конференций. Ялтинская система

м/н отношений – её суть 2.Охарактеризовать роль и значение ООН, её отличия от Лиги Наций

3.Что послужило предпосылками холодной войны? Между кем она велась и кто её начал?

4.В чём суть плана Д. Маршалла? Какую роль он сыграл в расколе Европы и мира?

5.Что такое доктрина Трумэна? Чем было вызвано её принятие и какие последствия имело?

6.Несёт ли СССР ответственность за начало холодной войны и обострение отношений с Западом?

7.В чём причины и суть первого Берлинского кризиса? 8…Корейской войны? 9…Палестин-ской проблемы? 10.Какие военные блоки образовались в изучаемый период?

К теме XIII 1.Что такое НТР? Глобализация? В чём их значение для современного челове-чества? 2.Что предпринимало руководство США для усиления их позиций на мировой арене?

3.Какие реформы в США проводили Д.Кеннеди, Р.Рейган?4.В чём проявляется гегемония США?

5.Внутренняя и внешняя политика Великобритании. Что такое Британское содружество?

6.Чем отличались режимы Четвёртой и Пятой Республики? Роль Ш. де Голля,Ф.Миттерана?

7.Какие изменения произошли (были проведены) в послевоенной Германии? 8.В чём суть и значе-ние немецкого экономического «чуда»? 9.Причины и последствия объединения страны в 1990 г.?

10.В чём особенности социально-экономического и политического положения Италии 1940-х – 1980-х гг.? Что изменилось в стране на рубеже XX – XXI вв.?

11.Суть и значение японского экономического «чуда»? В чём особенности развития Японии?

12.Какое положение занимают в мире и в Британском Содружестве Канада и Австралия?

13.Какие страны Азии достигли высокого уровня развития во второй половине XX века?Почему?

14.К какой категории можно отнести Индию, Турцию, Китай, Иран – развитых или развивающих-ся стран? Почему? 15.Этапы деколонизации. 16.Классифицировать страны и народы Африки.

17.Особенности развития стран Латинской Америки. Как изменялось их положение с сер. XX в.?

18.Этапы и результаты европейской интеграции. Формы современной мировой интеграции.

К теме XIV 1.Какое значение имела Победа СССР для страны, для советских людей?

2.Чего достигло советское общество за годы первых послевоенных пятилеток? Какие трудности переживало? 3.В чём проявлялось и чем было вызвано усиление административно-идеологиче-ского диктата партийно-государственного руководства страны в конце 1940-х – нач.1950-х гг.?

4.Какие изменения произошли в стране сразу после смерти И.В.Сталина? Кто начал их осу-ществлять? 5.Что такое десталинизация? С чего она началась и в чём далее проявлялась?

6.Насколько необходимы и результативны были реформы Н.Хрущёва в административно-хозяй-ственной сфере? 7…в культурно-идеологической сфере? 8…в социально-бытовой сфере?

9.Что такое «оттепель», «волюнтаризм»? Каковы отрицательные результаты реформ Хрущёва?

10.Какие социально-экономические реформы намечало провести партийно-государственное ру-ководство Л.Брежнева («косыгинские реформы»)? В чём причины их фактического провала?

11.Можно ли назвать «застоем» социально-экономическое и морально-идеологическое состояние советского общества в 1970-е – перв.пол.1980-х гг.? 12.Какие изменения пытались провести в стране преемники Л.И.Брежнева? Насколько они были необходимы и осуществимы?

13.Чем объяснялась и с чего начиналась перестройка социалистической системы в СССР под руководством М.Горбачёва? Имела ли эта политика успех? Почему?14.В чём причины распада СССР? 15.Каковы его последствия? 16.Какими событиями и явлениями можно охарактеризовать положение бывших советских республик в 1990-е годы? 17.К чему привели дезинтеграционные процессы на постсоветском пространстве? 18.Что такое «цветные революции»?

К теме XV 1.Что такое социалистический строй (социализм)? В каких странах и почему происходило его установление после войны? 2.Этапы становления системы социализма. 3.Клас-сифицировать мировой социализм по региональным и/или культурно-ментальным критериям.

4.Насколько благотворными (или тлетворными) были социалистические преобразования для населения тех стран, где они осуществлялись? Против чего были массовые протесты в социали-стических странах (КАКИХ?)? 5.Причины краха м.с.с. 6.Где и почему с.строй ещё сохраняется?

К теме XVI 1.Что свидетельствовало о новом обострении м/н обстановки на втором этапе холодной войны (в кон.1950-х-нач.60-х гг.) – события и их причины? 2.Что такое разрядка м/н напряжённости – её причины и достижения? 3.Что такое Хельсинкский процесс? 4.С чего начался последний этап холодной войны? Чем она завершилась? 5.В чём причины современных м/н кон-фликтов (перечислить их)? 6.Каковы и от кого исходят в наше время угрозы миру?

К закл.теме СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО: достижения и перспективы

ОПОРНЫЕ ПОНЯТИЯ ПО КУРСУ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

К ТЕМЕ 12 : а).Ялтинская система, ООН, её структура и функции, холодная война, железный занавес, план Маршалла, раскол Европы

б).Берлинский кризис, Корейская война, военные блоки НАТО, ОВД и др

К ТЕМЕ 13 : а).открытия и достижения эпохи НТР (до сер.XX в.и после) – ……………………………………………………………………………… (?)

б). «Большая семёрка», развитые и развивающиеся страны, глобализация и её последствия для современного человечества

в).МВФ и др. м/н финансовые институты, неоконсерватизм, Британское содружество наций, Четвёртая и Пятая республика, «экономическое чудо», евроинтеграция

г).деколонизация, её этапы, исламские революции, хустисиализм, «культурная революция»

К ТЕМЕ 14 : а).десталинизация, оттепель, «волюнтаризм»

б).«застой»; достижения и противоречия эпохи 1950-х – нач.80-х гг.

КПСС, ВЛКСМ, рай-, гор-, обл-, крайисполкомы, Верховные Советы

в).«перестройка», её необходимость и последствия для СССР

г).СНГ, страны Балтии (этнократия, приватизация экономики и др.пробл.)

К ТЕМЕ 15 : а).социалистический строй, мировая система социализма

б).разновидности социализма (китайский, исламский, кампучийский и т.д.)

К ТЕМЕ 16 : а).разрядка, Хельсинкский процесс (СБСЕ)

б).ІІ Берлинский кризис, Карибский кризис, палестинская проблема, Вьетнамская и др. м/н войны и конфликты

в).прекращение существования советского блока – следование здравому смыслу или сдача позиций противнику в холодной войне?

К ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ ТЕМЕ : а).однополярный или многополярный мир: региональные конфликты, «цветные» революции (Балканы, «арабская весна», среднеазиатский регион, Турция, Украина и мн.др.)

б).элитарная и массовая культура современного человечества

Министерство науки и образования Украины Днепропетровский радиоприборостроительный колледж

ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ XX век

Пособие для студентов 1-ого курса ДРПСК