- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
- •Оқу ісінің меңгерушісі:
Оқу ісінің меңгерушісі:
25-сабақ
Пәннің аты |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім |
Сабақтың атауы |
Қазыналы қарт тәлімі |
||
Мақсаты |
Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру. Өз бетінше,топта жұмыс нәтижесін көрсете біліуге жетелеу. Ойлау,сөйлеу,көркем жазу, өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту. Білрлікке, білімпаздыққа тәрбиелеу. 3. Жаңа сабақты меңгереді. 4. Болашақта өз керегіне жарата біледі. |
||
Күтілетін нәтиже |
|||
Психологиялық ахуал |
Әппақ болып таң атты, Түтiн тiке шығады. Қарлығаштар қанатын Самғап биiк ұшады. Топ-топ, топ басайық, Жалаудан күн жасайық. Жаса, жаса алтын күн Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады) |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|
Қызығушылықты ояту |
Бiлiм менен тәлiм, Парақты ашқанда Беттерiнен мәлiм. (Күнделiк)
Оқушыға күнде ерiп, Жүретiн не? (Күнделiк)
Кепкен жарғақ, Шеңберге керiлген, Соқсаң сарнап, Үн шығады төгiлген. (Барабан)
Былғанышты жақтырмайды, Ол бар жерде дақ тұрмайды. Бiрақ тағы өз үстiнен, Таза бiр жер таптырмайды. (Сорғыш) |
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. |
|
Мағынаны тану |
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. Шығармашылық тапсырма: 1-топ «Менің атам мен әжем» сурет салу 2-топ «Аяулы жандар» өлең жазу 3-топ Атм мен әжеме сыйлық жасаймын |
||
Сергіту сәті |
Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке? |
Ой сергітеді,шашағандары басылады |
|
Ой толғаныс |
Атасыз үй – батасыз, Анасыз үй – панасыз. Есік алдында төбе болса, Ерттеп қойған атпен тең. Ауылыңда қария болса, Жазып қойған хатпен тең. Мақалдың мәнін ұғынып,ортада талдау. |
||
Үйге тапсырма |
Мазмүндау |
Күнделіктеріне жазып алады |
|
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады. |
|
Кері байланыс |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
|
Оқу ісінің меңгерушісі:
26-сабақ
Пәннің аты |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім |
Сабақтың атауы |
Қаздауысты Қазыбек би айтқан сөз |
||
Мақсаты |
Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру. Өз бетінше,топта жұмыс нәтижесін көрсете біліуге жетелеу. Ойлау,сөйлеу,көркем жазу, өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту. Білрлікке, білімпаздыққа тәрбиелеу. 3. Жаңа сабақты меңгереді. 4. Болашақта өз керегіне жарата біледі. |
||
Күтілетін нәтиже |
|||
Психологиялық ахуал |
Әппақ болып таң атты, Түтiн тiке шығады. Қарлығаштар қанатын Самғап биiк ұшады. Топ-топ, топ басайық, Жалаудан күн жасайық. Жаса, жаса алтын күн Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады) |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
|
Қызығушылықты ояту |
Бiр санға өсiрдi, Өзi қалып орнында, Бiздi алға көшiрдi. (Класс)
Доп сынды келбетi, Онда бар түп-түгел, Әлемнiң әлпетi. (Глобус)
Оқу-бiлiм аспабы, Қоймасының бас қабы. Бөлмесi де бiрнешеу, Тиегi бар ашпалы. (Сөмке)
Қырық екi жауынгер, Сапын түзеп тұрады. Бұлдiршiндер Қауымды ел, Сырын терең ұғады. (Алфавит) |
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. |
|
Мағынаны тану |
Қ «Бірде қазақ еліне келген елшіні біреулер өлтірейік деп, екінші жақ өлтірмейміз деп үлкен дау-дамай болыпты. Сонда осы мєселені ақылдасып шешу үшін ұлы жүзден Төле би, Орта жүзден Қазыбек би, Кіші жүзден Әйтеке би бас қосып, бір төбеге шығып отырса, алдындағы көлге бір топ қаз келіп қоныпты. Сонда Төле би тұспалдап: — Мына көлдің алар ма еді қазын атып, — дейді. — Оғың шығын болмасын жазым атып, — дейді Әйтеке. — Құтылмастай пәлеге қап жүрмейік, Қаз екен деп перінің қызын атып, — дейді Қазыбек. Осымен сөз бітеді. Елшіге тимей еліне қайыру керек деген шешімге келеді» Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. |
||
Сергіту сәті |
Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке? |
Ой сергітеді,шашағандары басылады |
|
Ой толғаныс |
Әр топтан оқушылар шығып билер сөзін мәнерлеп ( жатқа) оқып береді.көрініс көрсетеді. 1 –топ – Төле бидің төрелігі 2-топ – Қазыбек биден қалған сөз 3-топ – Әйтеке бидің әйгілі нақылдары |
||
Үйге тапсырма |
Мазмұндау |
Күнделіктеріне жазып алады |
|
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады. |
|
Кері байланыс |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
|

аздауысты Қазыбекби,
ҚазыбекКелдібекұлы–қазақхалқының
XVII – XVIII-ғасырлардағыұлыүшбиініңбірі,
көрнектіқоғамжәнемемлекетқайраткері.
Ортажүзарғынтайпасыныңқаракесек
руына кіретін болатқожаатасынаншыққанол
1667 жылыСырбойындадүниегекелген.
АрғыаталарыШаншарабыз,
Бұлбұл,
өзәкесіКелдібек—есімдеріелгебелгіліәділбилерболған.