Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Қ. Жармағамбетов. Дуадақ

Мақсаты

Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру. Өз бетінше,топта жұмыс нәтижесін көрсете біліуге жетелеу. Ойлау,сөйлеу,көркем жазу, өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту. Білрлікке, білімпаздыққа тәрбиелеу.

1. Жаңа сабақты меңгереді.

2. Болашақта өз керегіне жарата біледі.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Әппақ болып таң атты,

Түтiн тiке шығады.

Қарлығаштар қанатын

Самғап биiк ұшады.

Топ-топ, топ басайық,

Жалаудан күн жасайық.

Жаса, жаса алтын күн

Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Бір құлаштай матамын,

Жуынғанда аласың,

Сая жермін,

Тұратын

Құстар әні естіліп,

Сөз соңына «А» қоссаң,

Сауық сайран құрамын,

Шалшық көлде кешкілік.

(Бақ-Бақа)

***

Алғашқы буыным,

Көшті бастар ұлымын.

Сосын тоғай нуының

Жыртқышының бірімін.

Екеуін қоссаң ірімін –

Көп аңдардың дүрімін.

(Жол-Барыс-Жолбарыс)

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

1.Қазір, қай мезгіл?

2.Бұдан соң қай мезгіл жалғасады?

3.Көктем келгенін қайдан білеміз?

ІІІ.Ендеше сол көктем келгенін бізге хабарлайтын тірі табиғат иелерінің біріне арнап жазған Қайнекей Жармағамбетов туралы үйге мәнжазба жазу тапсырылған болатын.

Біреуің, автордың туған елі, жері туралы айта қойындар.

Енді бірің мәнжазбадағы ең маңызды бөлігін атай ғой.

Өзіңе ұнаған жерін айта ғой.

ІV.Енді мына бір бейнелерге назар аударайық.

Бұл зиялы бейнелерде кімдер бейнелеген?

Бұл суреттерді неге ілдім? Неліктен ілдім?

Біздің бүгінгі жаңа біліміміз шөл еркесі, ерекше құстардың бірі дудаққа арналып отыр. Осы ортада қандай ортақ мән-мағына ба? Ой түйіндеріңді сабақ соңында баяндайсыздар.

Жаңа білім мәтіні іштей оқылады, ДЖИК – СО әдісі бойынша мазмұндалады, сұрақ қойылады, жауап қайтарылады, жоспар құрылыды.

Ұтымды жоспар тақтаға жазылады.

Жоспар:

1.Жол бойында.

2. Айбарлы дуадақ.

3. Қалбайдың әрекеті.

4. Арпалыс.

Кестені толтыру

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Шығармашылық жұмыс.

Тақырыптары:Мейірбан ана. Менің әжем. Киелі құс.Еркін тақырып.

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады