Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Мазмұндама

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқушыларға мәтіннен түсінгендерін қатесіз,дұрысы жазуды үйрету. Ой белсенділігін,сауаттылығын дамыту.

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Түлкі туралы түсінікті қалыптастыру.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Құйрықсыз түлкі

Бір түлкінің аңдаусыз келе жатқанда,құйрығы қақпанға түсіп қалды. Құйрығын үзіп,өзі әрең құтылады. Бөтен түлкілердің қасында жалғыз өзі шолақ болып жүруге ұялады да,ол барлық жолдастарын шақырып,жинап алып:

-Құйрықты сүйретіп жүру неге керек? Сұлу да емес, әрі қашан да ыңғайсыз ауыр, бәріңіз де құйрықтарыңызды кесіп тастаңыздар,-деп,оларға насихат айтты.

Сонда жолдастарының арасынын бір түлкі:

-Егер құйрығың бүтін болса сен бұлай айтпас едің-ау,-дейді.

Мұны естіп бөтен түлкілер күле бастады. Құйрықсыз түлкі ұялып, оларға көрінбейтін болды.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

1-топ

«Араласып кеткен сөйлемдер»

2-топ

Буындардан сөз құрау

Үйге тапсырма

Қайталау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Тарауды қайталауға арналаған сұрақтар мен тапсырмалар

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқушылардың өткен сабақтарда алған білім дағдыларын тексеру. Есте сақтау,ойға түсіру қабілеттерін дамыту.

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

«Ең жақсы мамандық» тақырыбында шығарма жазыңдар.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс:

1-топ

Тест сұрақтарын құрастыру

2-топ

Сөзжұмбақты шешу

3-топ

Тараудағы жұмбақтарды еске түсіру.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Мақал-мәтелдер,жұмбақ,жаңылтпаштар туралы кітапша жасау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады