- •Содержание
- •От авторов
- •Глава I. Эссе как литературный жанр: теоретические основы
- •Немного теории
- •Эссе как литературный жанр
- •1. Наличие конкретной темы или вопроса.
- •2. Личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления.
- •3. Небольшой объем
- •Прочтите отрывок Главы XVI «о славе» м. Монтеня. Определите тему и проблему данного эссе. Как вы считаете, носит ли частный характер рассматриваемая тема автором? Почему? Аргументируйте свой ответ.
- •4. Свободная композиция
- •5. Непринужденность повествования
- •6. Парадоксальность
- •7. Внутреннее смысловое единство
- •8. Открытость
- •Рекомендации или наставление педагогам и учащимся о том, как научиться писать эссе
- •Композиция эссе
- •План написания эссе
- •Речевое оформление эссе
- •1.1. Этапы формирования умений и навыков написания эссе
- •Эксперты советуют
- •1.3. Консультация эксперта
- •Вариант 1.
- •1.3.1. Критерии проверки и оценивания выполнения задания с развернутым ответом
- •Раздел II. Учебно-тренировочные задания
- •Алгоритм работы эксперта
- •Варианты ответов экзаменуемых
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7.
- •Учимся писать эссе
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •Приложения мнение эксперта об эссе Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Критерии проверки и оценивания выполнения задания с развернутым ответом Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •Список литературы
- •Бродский, и.А. Похвала скуке [Электронный ресурс], – http://lib.Ru/brodskij/skuka.Txt
- •Жаманбаева, м.А. Как научиться писать школьное эссе по географии [Электронный ресурс], – http://festival.1september.Ru/articles/602839/
- •Методические рекомендации по подготовке учащихся к написанию эссе по обществознанию [Электронный ресурс], – http://samzan.Ru/74675
Вариант 13.
В настоящее время электроэнергетика Западной Сибири не обеспечивает потребности района в электроэнергии. Однако предложение о строительстве ГЭС в среднем течении реки Обь вызывает ряд возражений учёных, которые предостерегают о возможности больших экономических потерь.
Подумайте, какие экономические потери возможны при строительстве ГЭС в среднем течении реки Обь? Какие аргументы в пользу Вашей точки зрения Вы можете привести? Используя географические знания, напишите сочинение объемом не менее 150 слов о возможных экономических потерях при строительстве ГЭС в среднем течении реки Обь. Четко сформулируйте и объясните Вашу точку зрения по данной проблеме. Приведите максимальное количество аргументов.
Вариант 14.
Ямало-Ненецкий национальный округ располагается в середине северной части Евразии. Высокоширотное расположение его территории, небольшой приток солнечной радиации, значительная удаленность от теплых воздушных и водных масс Атлантического и Тихого океанов определяют резкую континентальность и суровость климата. Округ принято называть страной озер и болот.
Подумайте, почему территория полуострова Ямал при небольшом количестве осадков характеризуется высокой заболоченностью? Какие аргументы в пользу Вашей точки зрения Вы можете привести? Используя географические знания, напишите сочинение объемом не менее 150 слов о причинах высокой заболоченности полуострова Ямал. Четко сформулируйте и объясните Вашу точку зрения по данной проблеме. Приведите максимальное количество аргументов.
Вариант 15.
Братский алюминиевый завод был построен в Иркутской области и введен в эксплуатацию в 1966 году. Производит 30 % всего производимого в России и 4 % мирового алюминия, входит в состав алюминиевой компании «РУСАЛ» и является одним из крупнейших в России и в мире предприятий по выпуску алюминия и алюминиевых сплавов. Алюминий выплавляется из привозного сырья. Большая часть произведенного металла идет на экспорт во многие страны мира.
Подумайте, какие особенности природно-ресурсной базы и промышленности Братска способствуют успешному развитию предприятия? Какие аргументы в пользу Вашей точки зрения Вы можете привести? Используя географические знания, напишите сочинение объемом не менее 150 слов об особенностях природно-ресурсной базы и промышленности Братска, способствующие успешному развитию предприятия. Четко сформулируйте и объясните Вашу точку зрения по данной проблеме. Приведите максимальное количество аргументов.
Приложения мнение эксперта об эссе Вариант 1.
Критерии |
Комментарий эксперта |
Возможные баллы |
К1 |
В ответе четко указано, с какой из названных в тексте точек зрения согласен экзаменуемый. В ответе присутствует аргументация сформулированного мнения. |
1
1 |
К2 |
В ответе присутствуют два аспекта |
2 |
К3* |
Написано без грамматических ошибок |
1 |
Вывод: |
В сочинении четко просматривается точка зрения экзаменуемого. Свою позицию учащийся аргументирует. В подтверждение своей точки зрения автор приводит только два аргумента. Сочинение написано без грамматических ошибок. Объем сочинения менее 70 слов, поэтому по все критериям поставлен 0 баллов. |
0 |
К1 |
К2 |
К3* |
Итого |
0 |
0 |
0 |
0 |
