ГЕОГРАФИЯ

КУРС ИНТЕНСИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К НАПИСАНИЮ ЭССЕ И ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Тематический тренинг

(для системы повышения квалификации преподавателей географии)

УДК

ББК

Рецензенты:

Болотникова Н.В., Салалыкина Ж.В.

География. Курс интенсивной подготовки обучающихся к написанию эссе на ЕГЭ. Тематический тренинг: пособие для учителей географии образовательных организаций (учреждений) / Н.В. Болотникова, Ж.В. Салалыкина; изд-во «Русское слово». – М.: Русское слово, 2016. – 118 с.

Учебно-методическое пособие Н.В. Болотниковой и Ж.В. Салалыкиной «География. Курс интенсивной подготовки обучающихся к написанию эссе и формированию метапредметных компетенций. Тематический тренинг» предназначено для тех, кто хочет научиться сам и научить детей выражать свои мысли на письме в жанре эссе. Книга содержит систематизированные теоретические сведения о структуре и компонентах сочинения-эссе, а также разработанные авторами задания к ним и методику подготовки к написанию эссе на уцроках географии. Отличительной особенностью пособия является теоретический материал, представленный в схемах и таблицах, а также методика обучения школьников изложению мыслей на письме с применением педагогического инструментария.

«Грамотное изложение мысли на письме – залог успеха!» – убеждены авторы пособия. Книга выстроена в форме тренинговых занятий, содержит теоретический и практический материал, который поможет сначала по образцу, а затем самостоятельно рассуждать на заданную тему, аргументированно доказывать свою точку зрения, опираясь на изученный материал по географии.

Начните излагать свои мысли на письме прямо сейчас!

Содержание

От авторов
ГЛАВА I. ЭССЕ КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖАНР: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Немного теории
1.2. Эссе как литератур­ный жанр
1.3. Рекомендации или наставление педагогам и учащимся о том, как научиться писать эссе
Композиция эссе
План написания эссе
Речевое оформление эссе
ГЛАВА II. ПРАКТИКУМ: УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ ПО ГЕОГРАФИИ
РАЗДЕЛ I. КОРОТКО О ГЛАВНОМ РАЗДЕЛ I. КОРОТКО О ГЛАВНОМ
1.1. Этапы формирования умений и навыков написания эссе
Эксперты советуют
1.3. Консультация эксперта
1.3.1. Критерии проверки и оценивания выполнения задания с развернутым ответом
РАЗДЕЛ II. УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
Алгоритм работы эксперта
Учимся писать эссе
ПРИЛОЖЕНИЯ
МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА ОБ ЭССЕ
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Вариант 11
Вариант 12
Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

От авторов

Сегодня эссе стало одним из популярных видов тестирования выпускников. Жанр эссе предполагает свободу творчества. Вся его прелесть в том, что оно может быть написано на любую тему и в любом стиле, т.е. о чем угодно и как угодно, ведь эссе – это размышление по поводу услышанного, прочитанного, просмотренного. Сочинение-рассуждение позволяет выявить уровень сформированности у выпускников регулятивных, коммуникативных, познавательных и предметных универсальных учебных действий.

Во многих вузах эссе предлагается в качестве выпускного или вступительного экзамена, причем не только там, где предметная область – литература и русский язык, но и география, история, иностранные языки. Для грамотного, интересного эссе необходимо соблюдение некоторых правил и рекомендаций, с которыми вас познакомит это пособие.

Данное издание представляет собой курс обучения как учителей, так и учащихся написанию сочинения-рассуждения по географии. В пособии представлена система тренинговых занятий: теоретический материал закрепляется контрольными вопросами и заданиями. Отработав все занятия, вы сможете освоить базовый алгоритм изложения письменного ответа в форме эссе и выступить в роли эксперта, оценив работы школьников по критериям.

Пособие структурировано таким образом, что призвано помочь вам научиться грамотно выражать свои мысли на письме, выработать свой стиль изложения, поражать читателя образностью, афористичностью и парадоксальностью подбора аргументов.

Эссе – это самостоятельная работа учащегося на тему, предложенную преподавателем, цель которой состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.

Если вы хотите сказать что-то свое, новое, нестандартное, то жанр эссе – ваш жанр. Пробуйте, творите, быть может, именно в вас скрыт дар великого публициста.