- •Вторая специальность. Второй год обучения Витебск 2005
- •Вторая специальность. Второй год обучения
- •Предисловие
- •Übungen
- •Übersetzen Sie ins Russische. Beachten Sie die Bedeutung der neuen Wörter:
- •Sagen Sie anders, gebrauchen Sie dabei die unten angegebenen Wörter und Wortverbindungen:
- •Bilden Sie die Sätze aus folgenden Wörtern:
- •Gebrauchen Sie in einer Situation folgende Redewendungen:
- •Lesen Sie den Text. Beantworten Sie die Fragen zum Text: Der Mensch
- •Fragen und Übungen zum Text
- •Beantworten Sie die Fragen:
- •Schreiben Sie aus dem Text die unbekannten Wörter zum Thema „Das Äußere eines Menschen“:
- •Ergänzen Sie die Sätze:
- •Suchen Sie Äquivalente im Text:
- •Geben Sie den Inhalt des Textes wieder:
- •Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Kapitel II
- •Suchen Sie in der Wortschatzliste Synonyme und Antonyme:
- •Verteilen Sie die Charakterzüge in positive und negative:
- •Übersetzen Sie ins Russische folgende Wortverbindungen:
- •Bilden Sie ähnliche Beispiele!
- •Merken Sie sich folgende Vergleiche:
- •Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Möchten Sie wissen, zu welchem Menschentyp Sie gehören? Dann lesen Sie den folgenden Text und setzen Sie Endungen richtig ein:
- •Fragen und Aufgaben zum Thema
- •Der Freiherr von Stein
- •Mein erster Besuch bei Goethe
- •Meine Mutter
- •Mozarts Eltern
- •Mein Traumfreund
- •Thema: Gesundheit Wortschatz zum Thema „Gesundheit“
- •Die Krnakheiten – болезни
- •Beim Arzt
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •Verwenden Sie die eingeklammerten Konjunktionen statt der gegebenen, beachten Sie dabei die Wortstellung:
- •Verbinden Sie die folgenden Sätze durch die untenstehenden Konjunktionen:
- •Schildern Sie eine Situation verwenden Sie dabei den nachstehenden Wortschatz und die Konjunktionen „und“, „aber“, „denn“, „darum“ in Satzreihen:
- •Ergänzen Sie die Sätze, achten Sie dabei auf die Wortfolge:
- •Ergänzen Sie die Sätze, gebrauchen Sie dabei die eingeklammerten Wörter:
- •Bilden Sie Sätze mit dem Reziprokpronomen „einander“, gebrauchen Sie dabei die folgenden Verben und Wortgruppen:
- •Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Setzen Sie die eingeklammerten Wörter und Wendungen ein:
- •9. Setzen Sie die untenstehenden Wörter und Wortgruppen:
- •10. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •11. Substantivieren Sie die eingeklammerten Adjektive und Partizipien, setzen Sie sie in die Sätze ein:
- •12. Schreiben Sie die eingeklammerten Wörter richtig:
- •13. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •14. Ergänzen Sie die folgende Sätze:
- •15. Drücken Sie den Inhalt der folgenden Sätze anders aus:
- •16. Antworten Sie ausführlich auf die folgenden Fragen:
- •Inszenieren Sie den Dialog „Beim Arzt“
- •Beim Arzt
- •Mandelentzündung
- •In der Sprechstunde
- •Texterläuterungen
- •Wortfamilien
- •Beantworten Sie die Fragen zum Text:
- •Erzählen Sie den Text nach, gebrauchen Sie dabei die folgenden Wörter und Wortverbindungen:
- •Übungen zur Entwicklung der Sprechfertigkeit
- •Setzen Sie die folgende Erzählung fort, gebrauchen Sie dabei möglichst viele Wörter zum Thema „Beim Arzt“:
- •Ein Krankenbesuch
- •Verschreiben, ausschreiben oder aufschreiben:
- •Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische; beachten Sie den Gebrauch des Verbs lassen:
- •Geben Sie den Inhalt des Textes wieder:
- •Drei Kameraden e.M. Remarque (Auszug)
- •Texterläuterungen
- •1. Setzen Sie die unten gegebenen Wörter ein:
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •3. Setzen Sie die fehlenden Präpositionen und den Artikeln ein, wo es nötig ist:
- •4. Verwandeln Sie die direkte Rede in die indirekte Rede:
- •5. Bilden Sie aus zwei einzelnen Sätzen einen Satz mit gleichartigen Satzgliedern:
- •6. Verbinden Sie die gleichartigen Satzteile durch die Konjunktionen:
- •Fragen zum Überlegen und zur Diskussion
- •Rollenspiele
- •Gesunde Lebensweise
- •Lesen Sie den Text und erzählen Sie ihn nach:
- •Lieber vorbeugen als heilen
- •Texterläuterungen
- •Fragen und Aufgaben zum Text
- •Sprechen Sie darüber, was man tun soll, um gesund zu bleiben:
- •Antworten Sie auf die Fragen:
- •Äußern Sie Ihre Meinung:
- •Gesunde Ernährung
- •Sieben Dinge braucht Ihr Körper
- •Achtung, Alkohol, Rauchen, Rauschdrogen
- •Der Trip ins Ungewisse
- •Alkoholismus – ein brennendes Problem
- •Rauchen schadet der Gesundheit
- •Wortschatz zum Text
- •Aufgaben zum 1. Teil
- •Aufgaben zum 2. Teil
- •Aufgaben zum 3. Teil
- •Wortschatz zum Thema „Sport“
- •Wortschatzübungen
- •1. Ergänzen Sie die Sätze mit den eingeklammerten Wörtern:
- •2. Ergänzen Sie die Sätze durch die unter dem Strich stehenden Wörter:
- •3. Übersetzen Sie folgende Sätze:
- •4. Übersetzen Sie folgende Sätze. Beachten Sie das Muster:
- •5. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •6. Übersetzen Sie folgende Sätze. Beachten Sie das Muster:
- •7. Wie können Sie den Gedanken anders ausdrücken?
- •Olympische Spiele
- •Sport wird in Deutschland großgeschrieben
- •Beantworten Sie die folgenden Fragen:
- •Geben Sie nach dem folgenden Plan den Inhalt des Textes wieder:
- •Aus der Geschichte des belarussischen Sports
- •Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •Sagen Sie anders:
- •Geben Sie nach dem folgenden Plan den Inhalt des Textes wieder:
- •Sport: pro und kontra
- •Lesen Sie einige Meinungen dazu.
- •Rollenspiele
10. Übersetzen Sie ins Deutsche:
А.: Что с тобой? Ты очень бледен и сильно похудел.
В.: Я перенес тяжелую болезнь.
А.: Ты был болен гриппом?
В.: Нет, у меня было воспаление легких. Я простудился на катке.
А.: Ты сразу обратился к врачу?
В.: Да, у меня был жар и я сильно кашлял. Меня положили в больницу. Врач прописал мне лекарства. Я должен был лежать в постели и соблюдать все предписания врача. После этого (darauf) состояние мое улучшилось.
А.: А как сейчас ты себя чувствуешь? Ты измеряешь температуру ежедневно? Что показал рентгеновский снимок? У кого ты лечишься?
В.: Я лечусь у хорошего терапевта. Сейчас у меня нормальная температура и с легкими все в порядке. Но врач запретил мне курить. Ничего не поделаешь, хочу восстановить свое здоровье.
11. Substantivieren Sie die eingeklammerten Adjektive und Partizipien, setzen Sie sie in die Sätze ein:
Doktor Becker betrat die Klinik und sah im Wartezimmer viele … (krank). Er wusch sich die Hände, zog sich den weißen Kittel an und fragte die … (wartend), wer an der Reihe war. Dann rief er den ersten … (krank) ins Sprechzimmer. Der … (krank) war ein junger Mann. Er war ein … (angestellt). Dieser … (krank) hatte nichts … (gefährlich). Als er bei seinen … (verwandt) auf dem Lande gewesen war, hatte er sich erkältet. Der Arzt stellte ihm einen Krankenschein für drei Tage aus, verschrieb ihm eine Arznei und verordnete dem … (krank) Bettruhe.
Einer nach dem anderen betraten die … (krank) verschiedener Berufe: … (gelehrt, angestellt) und verschiedenen Alters: … (jung und alt). Doktor Becker betastete, beklopfte, horche ab und verschrieb dem einen etwas … (bitter), dem anderen – etwas … (süß), verordnete Diät. Für jeden … (krank) hatte er ein freundliches Wort. Unter den Patienten gab es auch einige … (bekannt). Zum Abschied wünschte er ihnen alles … (gut).
12. Schreiben Sie die eingeklammerten Wörter richtig:
Was gibt es (neu)?
Der (alt) ist aufs (neu) erkrankt.
Das (ganz) ist noch unklar.
Im (ganz) ist er mit der Arbeit zufrieden.
Im (groß und ganz) ist sie mit uns einverstanden.
Vor kurzem hat mich meine (bekannte) ausgesucht.
Leider muss sie ihre Arbeit von (neu) beginnen
Der (verwundert) erblickte die Krankenschwester von (weit)
Dieser (gelehrt) kennt den Mann von (klein) auf.
Du kannst alles (möglich) behaupten, ich bin mit dir nicht einverstanden.
Ist es schwer (deutsch) zu sprechen?
Übersetze den Text aus dem (deutsch) ins (russisch) und schreibe ins (rein)
13. Übersetzen Sie ins Deutsche:
Петер знал, что сегодня ему нужно было сделать что-то очень важное. Наконец он вспомнил, что хотел навестить в больнице старосту группы. У старосты было воспаление легких, он выздоравливал медленно, и просил принести ему в больницу почитать что-нибудь интересное. Петр хотел дать ему книгу о путешественниках. Он купил ее недавно, поэтому его друг был доволен. Ведь (ja) это что-то новое.
14. Ergänzen Sie die folgende Sätze:
Der Internist hat den Kranken untersucht …
Als ich mich erkältete, …
Nachdem der Kranke genesen war, …
Sie hustet stark …
Der Kranke befolgte alle Verordnungen des Arztes …
Er brach sich das Bein …
Nachdem der Verwundete operiert worden war, …
Als er an einer Lungenentzündung erkrankte, …
Die Schmerzen haben nachgelassen …
Er hat eine schwere Krankheit durchgemacht …
Als das Rheuma meine Großmutter plagte, …
Die Krankheit ist richtig festgestellt …
Wenn man heftige Schmerzen hat, …
