Л.С. Сербина, Н.Л. Скакун, В.А. Степаненко,

Е.В. Алимпиева, Ю.Л. Терещенко

Учебно-методическое пособие

по немецкому языку

Вторая специальность. Второй год обучения Витебск 2005

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Витебский государственный университет

им. П.М. Машерова»

Л.С. Сербина, Н.Л. Скакун, В.А. Степаненко,

Е.В. Алимпиева, Ю.Л. Терещенко

Учебно-методическое пособие

по немецкому языку

Вторая специальность. Второй год обучения

Витебск

Издательство УО «ВГУ им. П.М. Машерова»

2005

УДК 803.0 (075.8)

ББК 81.432.4 – 923

У – 91

Печатается по решению научно-методического учреждения образования «Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»

Авторы: преподаватели кафедры немецкого языка УО «ВГУ им. П.М. Машерова» Л.С. Сербина, Н.Л. Скакун, В.А. Степаненко, Е.В. Алимпиева, Ю.Л. Терещенко

Рецензент: старший преподаватель кафедры немецкого языка УО «ВГУ им. П.М. Машерова» Попкович В.А.

Л.С. Сербина, Н.Л. Скакун, В.А. Степаненко,

Е.В. Алимпиева, Ю.Л. Терещенко

«Учебно-методическое пособие по немецкому языку. Вторая специальность. Второй год обучения.»

Изд-во УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2005. –

Данное пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык в качестве дополнительной специальности (второй год обучения). Оно включает следующие темы: «Человек: внешность, характер», «Посещение врача. Здоровый образ жизни», «Спорт», «Охрана природы и защита окружающей среды», «Искусство: театр, кино, музыка, изобразительное искусство». Материалы, содержащиеся в пособии, направлены на практическое овладение немецким языком.

Предисловие

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык в качестве второй специальности (второй год обучения).

Основная цель пособия – обеспечить студентов материалами, способствующими развитию и совершенствованию умений и навыков устной и письменной речи.

Структура пособия подчинена следующим темам:

1. «Человек: внешность, характер».

2. «Посещение врача. Здоровый образ жизни».

3. «Спорт».

4. «Охрана природы и защита окружающей среды».

5. «Искусство: театр, кино, музыка, изобразительное искусство».

Каждая тема включает в себя список наиболее употребительных лексических единиц; тексты, задания к темам и текстам, заимствованным из учебной, художественной и публицистической литературы; материалы для развития навыков диалогической и монологической речи; ряд фонетических, лексических и грамматических упражнений, направленных на практическое владение языком.

В каждую тему включен материал литературоведческого характера и страноведческого характера.

Этот материал может быть использован как в аудиторной, так и в самостоятельной работе студентов.

В пособии содержатся также задания на реферирование текста, на перевод с русского языка на немецкий и с немецкого на русский.

В конце тем даны задания, стимулирующие обмен мнениями, ведение дискуссии.

Авторы

Thema: „Äußeres und Charakter

des Menschen“

Kapitel I

Wortschatz zum Thema „Das Äußere des Menschen“

1. das Äußere: anziehend, ansprechend, schön, hübsch, abstoßend;

auf das Äußere halten, viel geben

nach dem Äußeren urteilen

dem Äußeren nach

ein reizendes Äußeres

dem Gesicht einen besonderen Reiz verliehen

2. die Haltung: gut, sicher, steif, aufrecht, militärisch, vornehm;

sich (D) eine gute Haltung angewöhnen

Er hat gute (schlechte) Körperhaltung.

3. der Wuchs: klein, groß, hoch, mittelgroß;

Er ist mittelgroß von Wuchs.

stattlich Er hat eine stattliche Figur.

zierlich Sie ist eine zierliche Erscheinung.

breitschultrig / schmalschultrig Er ist breitschultrig.

4. der Kopf: groß, rund, wohlgeformt;

mit bloßem Kopf

den Kopf beugen / drehen / neigen / hängen lassen

5. das Gesicht: schön, hübsch, blöd, anziehend, hässlich, geistvoll, klug, dumm, niedlich, breit, länglich, rot, blass, frisch, verweint, unfreundlich, oval, schmal, feingeschnitten, hager, aufgedunsen, runzlig, ausdrucksvoll, intelligent, sympathisch, hart

die Gesichtsfarbe: blühend, gesund, dunkel, fahl, kränklich, blass, frisch;

die Gesichtszüge: regelmäßig, unregelmäßig, grob, scharf, markant

der Gesichtsausdruck (die Miene): gut, ernst, freundlich, verschlossen, düster

eine saure Miene ziehen

er verzog keine Miene

6. die Falte: er hat Falten im Gesicht

die Stirn in Falten legen / ziehen

die Runzel: Runzeln im Gesicht, auf der Stirn.

7. die Stirn: hoch, offen, niedrig, breit, fliehend, schmal, gewölbt;

Schweißperlen standen ihm auf der Stirn

sich die Stirn wischen

das Haar aus der Stirn kämmen

die Stirn runzeln

8. die Nase: dick, groß, lang, stumpf, spitz, breit, krumm, gebogen, schmal, kurz, platt, fein, gerade;

die Stupsnase sich die Nase schneuzen / putzen / wischen

die Hakennase die Nase blutet ihm

die Adlernase

9. die Augen: blau, grau, braun, schwarz, graugrün, hellbraun, dunkelbraun, hellblau, mandelförmig, lebhaft, strahlend, glänzend, tiefliegend, hervorquellend, ausdruckslos, schlecht, schwach, trüb, verweint, entzündet, rot, weitsichtig, kurzsichtig;

die Augen öffnen / aufschlagen / senken

die Augen schließen / zumachen

mit bloßem Augen

die Augen offen halten

10. die Wangen: voll, dick, rund, frisch, rot, blass, eingefallen, glühend, errötet;

das Blut stieg ihr in die Wangen

das Kind hat Grübchen in den Wagen

11. die Ohren: gut, schlecht, taub, klein, groß, abstehend, anliegend, spitz

sich etw. hinter die Ohren schreiben

er sitzt auf den Ohren

kein Ohr für etw. haben

12. der Mund: klein, groß, schön, hässlich, breit, sinnlich;

den Mund auf dem rechten Fleck halten

13. das Kinn: glatt, spitz, energisch, rund, stumpf, hervorspringend, kräftig, breit;

glattrasiert

das Doppelkinn

14. der Bart: der Schnurrbart;

den Bart wachsen (rasieren, schneiden) lassen

15. die Haut: runzlig, zart, rein, fleckig, faltig;

er kam mit heiler Haut davon

er ist bloß Haut und Knochen

sich auf die faule Haut legen

16. das Haar: blond, dunkel, hell, gefärbt, grau, hellbraun, rot, rotblond, schwarz, schneeweiß, goldblond, pechschwarz, kastanienbraun, dicht, dünn, voll, glatt, kurz, struppig, zerzaust, weich, wellig, schlicht, lockig, krause;

das Haar wachsen (schneiden, wachen) lassen

vor Schreck standen ihm die Haare zu Berge

sein Leben hing an einem Haar

Ihre Haarfarbe ist nicht echt.

Sie hat Locken.

Sie hat von Natur aus lockiges Haar. Sie hat Naturlocken.

Sie hat eine Dauerwelle.

Sie hat lange Zöpfe.

Er hat Geheimratsecken.

die Glatze, eine Glatze bekommen, der Glatzkopf, glatzköpfig sein

17. der Hals: dick, fett, mager, kurz, lang, schlank, steif;

Hals über Kopf fliehen

Hals- und Beinbruch wünschen

18. der Arm: ausstrecken, brechen, verrenken, sinken lassen;

die Arme verschränken

Arm in Arm

unter dem Arm

19. die Hand: groß, klein, breit, schmal, fleischig, knochig, zart;

die Hände vor Freunde reiben

mit bloßen Händen

mit der Hand winken

20. das Bein: krumm, lang, schlank;

ein Bein brechen

j-n auf die Beine bringen

Was man nicht in dem Kopf hat, muss man in den Beinen haben.

21. der Fuss: groß, klein, breit, schmal;

mit bloßen Füssen

j-m auf den Fuss treten

22. die Augenbraue: buschig, spärlich, breit, schmal, fein gezeichnet, gewölbt;

Seine Augenbrauen sind über der Nasenwurzel zusammengewachsen

23. der Nagel, der Finger, die Zehe

24. das Alter: volljährig, minderjährig, gleichaltrig;

25. j-m ähnlich aussehen

j-m ähneln zum Verwechseln ähnlich sein

wie aus dem Gesicht geschnitten gleichen in (D.)