43

Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области – Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Областной центр диагностики и консультирования» - Карасукский филиал

На VIII Всероссийский конкурс психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»

НОМИНАЦИЯ «РАЗВИВАЮЩИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ»

ПРОГРАММА

ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«КАРТА МИРА»

Авторы:

Загородняя Наталья Викторовна,

педагог-психолог высшей категории,

Гревцева Раиса Ивановна,

учитель-логопед высшей категории,

Мороз Оксана Михайловна,

учитель-дефектолог первой категории,

Контактная информация:

Гревцева Раиса Ивановна

e-mail: grevceva.raisa@yandex.ru

8-923-709-18-81

Мороз Оксана Михайловна

e-mail: morozothca@mail.ru

8-923-256-62-14

Загородняя Наталья Викторовна

e-mail: znv02031972@mail.ru

8-960-794-12-68

В Оргкомитет VIII Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»

Заявление

Автор (авторский коллектив в составе) Гревцевой Раисы Ивановны, Мороз Оксаны Михайловны, Загородней Натальи Викторовны

(ФИО полностью)

направляет для участия в VIII Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы» в номинации Развивающие психолого-педагогические программы

Практическая апробация указанной программы проведена с июня по август 2015 г. специалистами государственного бюджетного учреждения Новосибирской области - Центр психолого-педагогической

педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Областной центр диагностики и консультирования» (название образовательного учреждения)

Отзыв образовательного учреждения прилагается.

Автор (авторский коллектив в составе) Гревцевой Раисы Ивановны, Мороз Оксаны Михайловны, Загородней Натальи Викторовны

(ФИО полностью)

согласен на публикацию, представленной на Конкурс программы, в научно-методическом сборнике; направление в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, а также в образовательные учреждения и иные формы распространения с обязательным указанием авторства.

«КАРТА МИРА»

« 30 » июня 2016 г.

Подпись (подписи)

Аннотация к развивающей психолого-педагогической программе дополнительного образования детей «Карта мира»

Развивающая психолого-педагогическая программа дополнительного образования детей «Карта мира составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ее участниками являются дети младшего школьного возраста.

Программа апробирована на базе Карасукского филиала, структурного подразделения ГБУ НСО «ОЦДК», в рамках реализации мероприятий государственной целевой программы «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015 - 2020 годы», которая предполагает организацию и проведение работы по созданию условий для выявления и поддержки наиболее способных и одаренных детей.

Необходимость разработки программы связана в значительной степени и с тем, что в Новосибирской области с 2012 года активно развивается сеть специализированных классов, осуществляющих обучение на повышенном уровне по физико-математическому, инженерно-технологическому и естественнонаучному профилям. Основной целью создания специализированных классов является обеспечение поддержки академически способных и одаренных учащихся, организация специальных условий для движения по индивидуальным маршрутам развития, тем самым способствуя развитию их интеллектуальных и творческих способностей, но зачисление в эти классы возможно только со среднего звена. Дети младшего школьного возраста остаются не охваченными специальной поддержкой, хотя известно, что успешность ребенка напрямую зависит от раннего выявления его способностей и организации комплексного психолого-педагогического сопровождения.

Программа направлена на решение проблем повышения эффективности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся младшего школьного возраста с признаками интеллектуальной одаренности. Реализация программы предполагает развитие совместной поисково-исследовательской работе, как, по мнению авторов, одной из плодотворнейших и увлекательных форм обучения и развития.

Программа разработана с учетом концепции развития учреждения и личного опыта специалистов, работающих по программе. Она может быть использована в практике учреждений временного пребывания детей (лагеря отдыха, оздоровительные лагеря, диагностические, реабилитационные центры, санатории, социальные приюты и др.); в школьной и студийной практике; в практике повышения профессионального потенциала педагогов.

Целью предлагаемой программы является развитие образной креативности и коммуникативных способностей детей младшего школьного возраста.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

• развитие познавательной активности, творческого воображения и мышления;

• развитие способности ориентироваться в информационном пространстве;

• развитие навыков проектно-исследовательской деятельности;

• развитие аффективно-эмоциональной сферы;

• развитие коммуникативных навыков и навыков сотрудничества;

Ожидаемые результаты реализации программы

При условии успешной реализации данной программы будет наблюдаться положительная динамика в развитии детей младшего школьного возраста:

Дети:

- станут более активными, у них повысится уровень творческого воображения и мышления;

- научатся ориентироваться в информационном пространстве;

- приобретут опыт проектно-исследовательской деятельности,

- научатся описывать свое актуальное эмоциональное состояние и более адаптивно и осознанно реагировать (отвечать) на различные эмоциональные реакции других детей, в соответствии со своими актуальными возрастными возможностями;

- научатся организовывать совместную деятельность, станут более успешными в соблюдении принятых правил групповой работы и организации эффективных коммуникаций, что повысит степень сплоченности группы и даст возможность этим детям приобрести эмоционально позитивный опыт адаптации в коллективе.

Продолжительность реализации программы: 11 занятий по 2 часа каждое. Продолжительность занятия может варьироваться и зависит от его цели и задач.

Практическая ценность программы заключается и в том, что после ее реализации педагоги и родители/законные представители получают психолого-педагогическое заключение и приложения с описанием наиболее эффективных методов и приемов организации работы с интеллектуально способными детьми младшего школьного возраста.

Развивающая психолого-педагогическая программа

Авторы: Гревцева Раиса Ивановна, Загородняя Наталья Викторовна, Мороз Оксана Михайловна - Карасукский филиал государственного бюджетного учреждения Новосибирской области - Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Областной центр диагностики и консультирования» (ГБУ НСО «ОЦДК»)