32. Виконайте тестові завдання:

У VII ст. до н.е. в Афінах збори старійшин називалися:

а) сейм;

б) ареопаг;

в) центурія.

Афінська армія формувалася на основі загального ополчення у віці:

а) 21— 45 років;

б) 23 — 45 років;

в) 18 — 45 років.

Екклесія – це:

а) народні збори в Афінах, законодавчий орган республіки;

б) повинності багатих громадян на користь держави;

в) виконавчий орган в Спарті, що називався радою старійшин.

Як називали жителів периферійних гірських районів Спарти:

а) ілоти;

б) спартанці;

в) періеки.

Ефори – це:

а) вихователі молоді в Стародавній Спарті;

б) вищі посадові особи в Стародавній Спарті;

в) правоздатні, але такі, що не мали політичних прав, мешканці Спарти.

Оберіть вірне твердження стосовно форми правління Афін та Спарти:

а) Афіни були аристократичною республікою, а Спарта – монархією;

б) і Афіни, і Спарта були демократичними республіками;

в) Афіни були демократичною республікою, а Спарта – аристократичною республікою.

Оберіть вірні твердження відносно народних зборів Афін та Спарти:

а) народні збори в Афінах та Спарті мали рівні права; в Афінах та Спарті народні збори формували всі інші органи влади; право брати участь в народних зборах і Афін, і Спарти мали тільки дорослі громадяни-чоловіки;

б) народні збори в Афінах мало вищу законодавчу владу, в Спарті народні збори відігравали меншу роль; право брати участь в народних зборах і Афін, і Спарти мали тільки дорослі громадяни-чоловіки; в Афінах та Спарті народні збори формували всі інші органи влади;

в) в Афінах право присутності на народних зборах мали метеки, в Спарті іноземці такого права не мали; народні збори в Афінах і Спарті мали рівні права; народні збори в Афінах і Спарті формували всі інші органи влади.

Перетворення, що приписують законодавцю Спарти Лікургу, сприяли:

а) демократизації політичної системи Спарти;

б) закріпленню єдності та рівності спартіатів;

в) покращенню життя спартіатів.

Знайдіть вірні твердження відносно афінського права:

а) афінське право базувалось тільки на звичаях; афінське право не розмежовувало прав всіх вільних мешканців полісу;

б) афінське право базувалось на звичаях та постановах народних зборів; за афінським правом всі мешканці полісу були рівні;

в)афінське право захищало перш за все права громадян; афінське право базувалось на звичаях та постановах народних зборів; афінське право було досить розвиненим з точки зору юридичної техніки.

Які з цих термінів відносяться до системи управління Афін та Спарти:

а) філа, поліс, архонти, ареопаг, стратег, ілоти, геронти, буле, базилевс;

б) ареопаг, геліея, стратег, ефори, герусія, апелла, еклесія, демарх, базилевс;

в) метеки, архонти, ареопаг, геліея, ретри, навкрарій, філа, ефори, буле.

Тема № 4. Держава та право Стародавнього Риму.

1. Чому населення Риму зростало значно швидше, аніж населення Афін?

2. В чому різниця між правовим становищем патриція, плебея та клієнта?

3. Який засіб боротьби за свої права використовували плебеї? Чому, на вашу думку, він був результативним?

4. Хто такий рекс? Чи можна його вважати монархом?

5. Розкрийте сутність реформ Сервія Туллія та наведіть відповідні паралелі з історії інших держав.

6. Аргументуйте свою думку, чому римські аристократи з кола заможних патриціїв підтримали рішення народних зборів про вигнання з Риму останнього рекса.

7. Хто брав участь в народних зборах Риму? Які питання там вирішувались? На що ці збори були більше схожі: на збори спартанців або афінян?

8. Для чого потрібна була в Римі посада цензора? Чим відрізнялись його обов’язки від завдань сучасного цензора і що спільного в їх діяльності?

9. Визначте спільне в діяльності афінських колегій та римських магістратур.

10. Які державні посади міг займати громадянин Римської республіки? Які були обмеження для претендентів на ці посади? Які з них були виборними?

11. Як часто посадові особи в Давньому Римі наполягали на своєму рішенні? Хто саме? Хто міг мати власну думку та в якій формі він її висловлював?

12. Визначте, як римляни ставали сенаторами: за спадком, за багатством, в результаті виборів? Чи було це звання довічним? Чи можна було його втратити? Якщо так, то за що?

13. Давньогрецький історик Полібій вважав, що саме завдяки своєму державному устрою римляни підкорили світ. Як ви це розумієте? Чи справедливе таке судження?

14. Охарактеризуйте військовий устрій Римської республіки: принцип комплектування, структуру, дисципліну, використання армії в політичних справах.

15. Висловіть від імені республіканця або прибічника Цезаря доводи на захист республіканської або монархічної форми правління.

16. Визначте причини падіння Римської республіки.

17. Чому, на вашу думку, і Октавіан Август, і його наступники починали своє правління з рішучої відмови від влади і повторювали свою відмову кожні десять років?

18.Покажіть еволюцію суспільного ладу Стародавнього Риму від царського періоду до часів домінату.

19. Чим відрізняється система управління державою періоду принципату та домінату?

20. Які принципи римської державності збереглися в наші дні в політичному житті різних держав?

21. Що розумілося в Стародавньому Римі під правом?

22. Проаналізуйте розбіжності в періодизації розвитку Римської держави та римського права.

23. Проаналізуйте Закони ХІІ таблиць. Визначте головні напрямки, за якими можна згрупувати статті. Чи носили ці закони класовий характер? Свою точку зору обґрунтуйте посиланнями з Законів.

24. Чому римське право періоду зародження називають сакральним?

25. Охарактеризуйте правове становище римських громадян та визначте шляхи отримання та втрати громадянства.

26. Чим у римському праві відрізнялися поняття власності та володіння?

27. Визначте та охарактеризуйте головні види сервітутів у римському праві.

28. Як ви розумієте формулу римського права, що охоплювала різні види договорів: «Даю, щоб ти дав; даю, щоб ти зробив; роблю, щоб ти дав; роблю, щоб ти зробив»?

29. Чим забезпечувалися зобов’язання у римському праві?

30. Які права та обов’язки мав глава римської фамілії по відношенню до своїх родичів?

31. Порівняйте правове становище афінської, спартанської та римської жінки, наводячи конкретні приклади.

32. Чи існувала у римському праві повна свобода заповіту?

33. У чому відмінність між правопорушеннями приватного та публічного характеру?

34. Порівняйте ступінь розвитку цивільного та кримінального права у Стародавньому Римі. Яка галузь була більш розвиненою і чому?

35. Охарактеризуйте еволюцію судових установ у Стародавньому Римі. З чим вона пов’язана?