- •Як скласти політичний портрет
- •Як скласти тези
- •Як скласти розгорнутий план
- •Як порівнювати різноманітні оцінки історичних явищ
- •Завдання для самостійної роботи до семінарських занять та до модуль-контролю Тема № 1. Предмет і методологія курсу «Історія держави та права зарубіжних країн»
- •Тема № 2. Держава та право Стародавнього Сходу.
- •11. Доповніть речення:
- •27. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 3. Антична держава та право. Стародавня Греція: Афіни та Спарта.
- •Доповніть речення:
- •32. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 4. Держава та право Стародавнього Риму.
- •Доповніть речення:
- •54. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 5. Держава та право раннього феодалізму.
- •26. Доповніть речення:
- •38. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 6. Сеньйоріальна та станово-представницька монархія в країнах Західної Європи ( хі-XIV ст.)
- •31. Доповніть речення:
- •43.Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 7. Абсолютна монархія в країнах Західної Європи.
- •27. Доповніть речення:
- •36. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 8. Середньовічне право в країнах Західної Європи.
- •23. Доповніть речення:
- •29. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 9. Державний лад та правові засади Візантії.
- •20. Доповніть речення:
- •25. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 10. Середньовічна держава в Азії. Особливості східного середньовічного права.
- •23. Доповніть речення:
- •30. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 11. Загальне і особливе в становленні держави та правових засад південних та західних слов’ян.
- •21. Доповніть речення:
- •27. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 12. Середньовічна держава та право Росії.
- •28. Доповніть речення:
- •33. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 13. Утвердження конституційної монархії в Англії та її еволюція у XVIII –XIX ст.
- •19. Доповніть речення:
- •30. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 14. Еволюція державно-політичного ладу Франції
- •16.Доповніть речення:
- •35. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 15. Сша: виникнення та конституційний розвиток.
- •16. Доповніть речення:
- •31. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 16. Держава і право Німеччини в новий час.
- •26. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 17. Основні риси права в новий час.
- •33. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 18. Держава і право Російської імперії у хіх ст. – 1917 р.
- •31. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 19. Західні демократичні держави між двома світовими війнами.
- •22. Доповніть речення:
- •30. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 20. Фашистські держави та військові диктатури між двома світовими війнами.
- •18. Доповніть речення:
- •32. Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 21. Провідні західні держави після другої світової війни.
- •18. Доповніть речення:
- •26.Виконайте тестові завдання:
- •Тема № 22. Основні зміни в праві західних держав в новітній час.
- •22. Доповніть речення:
- •30. Виконайте тестові завдання:
- •Порядок оцінювання завдань з самостійної роботи.
21. Доповніть речення:
- Болгарська держава була заснована у ... році внаслідок ... і отримала назву ...;
- Спочатку болгарські монархи носили титул ..., після ... стали називатися ..., а ... прийняв титул ...;
- Найвідомішою пам’яткою права сербів є ..., складений в ...; в ньому знайшли відбиття такі галузі права: ...;
- Державне утворення Річ Посполита з’явилось в ... році внаслідок ...;
- Вищу владу в Речі Посполитій мав ..., який обмежував владу ...; це було закріплено в ...;
- В своєму розвитку Чеська держава пройшла такі форми правління, як ...; в ... році вона втратила свою незалежність внаслідок ... .
22. Порівняйте історичні долі держав Центральної і Західної Європи в середні віки, знайдіть спільне та відмінне.
23. Напишіть короткий твір “Чому слов’янські країни у середні віки не змогли зберегти власної державності”.
24. Визначте своє ставлення до твердження «Головною причиною втрати слов’янами самостійної державності стало зайняття престолів невдалими політиками»
25. Складіть схеми системи управління в Болгарії, Сербії, Польщі, Чехії в середні віки, червоним підкресліть споріднені органи.
26. Заповніть таблицю «Середньовічне право в слов’янських країнах»
Джерела права |
Право власності |
Шлюбно-сімейне та спадкове право |
Кримінальне право |
|
|
|
|
27. Виконайте тестові завдання:
Етнічне походження протоболгарів:
а) слов’яни;
б) тюрки;
в) іраномовні племена.
У якій державі існував суд поротників:
а) Польща;
б) Болгарія;
в) Сербія
Першим польським князем був:
а) Казимір;
б) Болеслав Кривоустий;
в) Мешко І.
Яке значення мав термін „злочин” у збірнику Стефана Душана:
а) нанесення шкоди;
б) порушення царського спокою;
в) протиправне діяння, вказане в законі.
Посольська ізба – це:
а) відомство іноземних справ у Сербії;
б) орган місцевого самоврядування в Польщі;
в) нижня палата польського сейму.
Оберіть вірні твердження відносно державного ладу південно- та західнослов’янських держав:
а) держава пройшла в своєму розвитку всі форми середньовічної монархії – від ранньофеодальної до абсолютної; спільною рисою всіх держав була втрата національної незалежності; влада монархів в державах передавалася у спадок; в кожній з держав існували станово-представницькі органи;
б) всі держави не досягли стадії абсолютної монархії; спільною рисою всіх держав була втрата національної незалежності; в кожній з держав існували станово-представницькі органи; найвищого ступеня політичного розвитку досягла держава в Сербії;
в) спільною рисою всіх держав була втрата національної незалежності; станово-представницькі органи існували в Польщі та Чехії; на розвиток державного ладу Сербії та Болгарії вплинула Візантія; довше всіх зберігала свою національну незалежність Польща.
Особливостями королівської влади в Речі Посполитій були:
а) виборність королів; принцип «ліберум вето»; право королів розпускати сейми за своїм бажанням;
б) принцип «ліберум вето»; виборність королів; пріоритет прав сейма над правами короля;
в) право королів розпускати сейми за своїм бажанням; виборність сенату місцевими сеймиками; принцип «ліберум вето».
Відсутність офіційних кодифікацій характерна для середньовічного права:
а) Сербії;
б) Болгарії;
в) Польщі;
г) Чехії.
