Тема 13. Литературные направления Нового Времени

1. Реформация как идеологическая и культурная революция (М.Лютер, Ж.Кальвин, Т.Мюнцер). Социально-культурные аспекты Реформации. Мировоззрение и идеология Просвещения. Культурные особенности Просвещения: исторический оптимизм, антикрепостническая направленность, многообразие и плюрализм философских, этических и эстетических учений. Классицизм -главный художественный язык Просвещения. Рационалистическая природа просветительского мышления и его высокие нравственные принципы.

Н.Буало. Ж.-Б.Мольер. Ж.Расин. Литературный сентиментализм: А.-Ф.Прево и «Манон Леско», «Новая Элоиза» Ж.-Ж.Руссо.

2. Идеи Просвещения в европейской художественной культуре (литература, театр, музыка, изобразительное искусство). Романтизм в искусстве. Неоклассицизм как художественный стиль. Просветительский роман в Англии: “Робинзон Крузо” Д. Дефо. «Путешествие Гулливера» Дж.Свифта. Философская повесть: “Кандид” Вольтера. Романы и повести Ж.-Ж.Руссо: «Эмиль», Ш.Л.Монтескье «Персидские письма», Д.Дидро «Племянник Рамо».

Тема 14. Литература XIX века

Основные черты культуры XIX века. Развитие национальных литератур. Романтизм и Французская революция XVIII века. Философско-эстетические основы романтизма. Ламартин, Ж.Санд, Дж.Г.Байрон, П.Шелли, Д.Китс. Романтизм и реализм. Представители классицизма в немецкой литературе — И.В.Гете и И.Ф.Шиллер. Литературное направление «Буря и натиск». Сентиментальный романтизм и «Страдания молодого Вертера» И.В.Гете. Трагедия «Фауст». Трагедии И.Ф.Шиллера «Дон Карлос» и «Мария Стюарт». «Вильгельм Телль» и другие драматические произведения И.Ф.Шиллера. Г.Гейне и его «Книга песен».

Основные закономерности литературного процесса после 1830 года. Критический реализм: сущность метода и отражение в искусстве и литературе. У.Теккерей и Ч.Диккенс – крупнейшие представители критического реализма Англии. П.Мериме, О.Бальзак, Стендаль и реализм во Франции. «Красное и черное» Стендаля. «Человеческая комедия» О.Бальзака. Взаимосвязь и взаимодействие искусств. Кризис религиозного сознания (А.Шопэнгауэр, Ф.Ницше) и его отражение в литературе и искусстве. Натурализм в искусстве. Эдмон и Жюль Гонкуры. Д. Элиот и эстетические принципы литературного натурализма. Э.Троллоп: от юмора к социальной сатире.

Тема 15. Литературное творчество хх века: реализм, модернизм и постмодернизм

ХХ век как литературная эпоха. Основные концепции хронологии и эстетической сущности ХХ века как особого периода в истории художественной культуры. Философия Ницше: предвестие основных направлений эстетического развития в ХХ веке. Трактовка ХХ века как времени “срыва культуры” (Н. Бердяев, С. Булгаков, Г. Федотов). ХХ век - “умирание искусства” или обновление искусства. Р.М.Рильке. Книга В. Вейдле “Умирание искусства” как опыт постижения художественного языка ХХ века (живопись, литература).

Интеллектуально-философский роман Т. Манна: новое качество жанра. Творчество Ф.Кафки и трансформация категории трагического в ХХ веке. “Субъективная эпопея” М.Пруста: тип героя, концепция времени. Пруст и традиция психологической прозы (Стендаль, Г.Флобер) - сущность обновления.

Пути развития литературы авангарда. Социологический контекст в “Трехгрошовой опере”, “Мамаше Кураж”, “Жизни Галилея” Б.Брехта. Авангард и революция: от революции в искусстве к политической революционности. Литературное направление экзистенциализма. Сартр-романист и драматург. А.Камю: бунт, абсурд — приоритетные темы творчества. Немецкая литература “расчета с прошлым”. Французский “новый роман”. Писательские принципы “школы нон-репрезентации”. Р.Барт.

Реализм в литературе ХХ века. Писатель в изгнании как феномен художественной жизни ХХ века.

Модернизм как общее художественное обозначение художественных стилей. Множественность культур, традиций, направлений, школ, стилей и течений в литературе ХХ века (футуризм, дадаизм, модернизм и постмодернизм).

Постмодернизм: основные категории, место в истории литературы ХХ века. У. Эко как теоретик и как романист. “Имя Розы” - “гипертекст” художественной культуры конца ХХ века.