Тема 21. «Серебряный век» в русской литературе

Темы практических

занятий

Виды и содержание самостоятельной работы

Тема 1. Культура как социальное явление

В настоящее время существует более 500 определений культуры. Выберите определение, близкое вашим представлениям и напишите обзор мнений с обоснованием вашей точки зрения.

Укажите методологическую принадлежность выбранного вами утверждения (описательное, ценностное, антропологическое, функциональное, адаптивное, герменевтическое, историческое, нормативное, идеационное, психологическое, социологическое, символическое, семиотическое).

Тема 2. Искусство как феномен культуры

1.Составьте план устной речи на одну из тем №№1-7.

2.Подготовьте примеры ярких биографий творцов в искусстве.

Тема 3. Эстетические основы искусства

1.Напишите кейс-историю на одну из тем №№ 5,8,9.

2.Составьте обзор эстетических категорий в искусстве.

3.Подготовьте презентацию одной из категорий литературной эстетики.

Тема 4. Художественное творчество: виды и формы

1.Напишите эссе на тему: «Содержание и форма в художественном творчестве».

2.Дайте характеристику литературе как динамическому виду искусства.

Тема 5. Художественный образ и процессы восприятия в искусстве

и литературе

1.Составьте обзор мнений о художественном образе. Обоснуйте собственную точку зрения.

2.Разработайте схематическую таблицу видов восприятия.

3.Подготовьте речевое сообщение на тему: «Художественный образ и его восприятие».

Тема 6. Художник и художественное оформление действительности

1.Напишите занимательную статью о жизни и творчестве известного писателя.

2.Приведите пример личностного отражения действительности в произведении любимого автора.

Тема 7. История искусств: общая характеристика и вопросы периодизации

1.Назовите этапы в стилевой периодизации искусства.

2.Напишите эссе на тему: «Поэтика в искусстве».

Тема 8. Искусство и средства массовой коммуникации

1.Составьте сравнительный обзор тем №№37,45-48.

2.Дайте письменное определение СМИ.

3.Определите влияние СМИ на современный литературный язык

Тема 9. Слово и образ

1.Напишите эссе на тему: «Слово и проблема интерпретации смысла»

2.Приведите примеры приоритет-паролей в раскрытии образа в литературных произведениях.

3.Найдите в литературном произведении сигналы-символы, выпишите их и дайте оценочную позицию.

Тема 10. Жанры и стили литературного творчества

1.Дайте характеристику литературных стилей.

2.Назовите три плана литературного жанра.

Тема 11. Классические литературные жанры античности

1.Напишите статью-рецензию на одну из тем №№ 11-18.

2.Подготовьте сообщение об одном из мифологических персонажей трагедии «Царь Эдип».

Тема 12. Литература европейского Средневековья и эпохи Возрождения

1.Выберите одну из тем №№ 19-23. Дайте план ответа.

2.Сравните сонеты Ф.Петрарки и У.Шекспира. Ответьте на вопрос: Какой отличительный признак литературы эпохи Ренессанса и Позднего Возрождения?

3.Составьте схему периодизации литературы Ренессанса.

Тема 13. Литературные направления Нового Времени

1.Напишите эссе на одну из тем №№ 24-27.

2.Приведите примеры литературных произведений сентиментализма.

3.Назовите понравившегося вам автора эпохи Просвещения, обоснуйте свой выбор.

Тема 14. Литература XIX века

1.Охарактеризуйте темы №№ 28-31,33-36.

2.Напишите эссе об одном из литературных течений XIX века.

3. Подготовьте обзор творчества И.В.Гете.

Тема 15. Литературное творчество ХХ века: реализм, модернизм и постмодернизм

1.Напишите аннотацию на книгу по темам №№ 32,34.

2.Подготовьте обзор основных направлений модернизма. Расскажите о творческом пути А.Камю.

Тема 16. Современное литературное творчество

1.Прочитайте одно из произведений У.Эко.

2.Напишите эссе на тему: «Рекламные аллюзии в творчестве В.Пелевина».

3.Подготовьте список литературных сайтов.

Раздел III. Искусство и литература России

Тема 17. История русской литературы: общая характеристика, вопросы периодизации

1.Напишите эссе на одну из тем №№ 70- 79.

2. Обоснуйте своеобразие русской культуры.

3.Составьте таблицу периодизации русской литературы..

Тема 18. Древнерусская литература (конец IX – XVII в.в.)

1.Выполните задания тестов №№1-8, 49, 55, 105. Проверьте правильность ответов по ключу к тестам.

2.Напишите обзор проблематики тем №№80- 89 для определения значения истории древнерусской литературы.

3.Прочитайте «Слово о полку Игореве». Письменно ответьте на вопрос: «Что общего в «Троице» и «Слове о полку Игореве»?

Тема 19. Литература России XVIII века

1.Выполните задания тестов №№9, 10, 20, 24, 26, 34, 41, 50. Проверьте правильность ответов по ключу к тестам.

2.Выберите одну из тем №№90- 99 и дайте план ответа.

3.Раскройте суть реформы русского языка М.Ломоносова.

Тема 20. Русская литература XIX века

1.Выполните задания тестов №№11, 12, 13, 2, 22, 23. Проверьте правильность ответов по ключу к тестам.

2.Определите основной жанр в творчестве А.Чехова.

3.Напишите эссе на тему: «Развитие русского романтизма».

Тема 21. «Серебряный век» в русской литературе

1.Выполните задания тестов №№61, 85, 87. 90, 116. Проверьте правильность ответов по ключу к тестам.

2.Напишите статью на одну из тем №№120- 129.

3.Подготовьтесь к декламации стихотворения А.Ахматовой.

Тема 22. Литература в советское время

1.Выполните задания тестов №№31, 32, 39, 48, 63, 102, 120. Проверьте правильность ответов по ключу к тестам.

2.Напишите эссе на одну из тем №№ 130- 139.

3.Составьте обзор произведений соцреализма.

Тема 23. Литература постсоветского периода

1.Укажите основу изучения одной из тем №№ 140- 149.

2.Дайте сравнительную характеристику течениям русского постмодернизма.

Тема 24. Взаимодействие литератур различных культурных регионов

1.Напишите критическую статью о песенных жанрах.

2.Составьте сравнительный обзор проблематики двух национальных литератур (по вашему выбору).

3.Найдите общее и отличное в мифах разных народов.