- •Тема 1. Информатика и информатизация
- •Вопрос 1. Информатика как наука
- •Вопрос 2. Основные понятия информатики
- •Вопрос 3. Экономическая информация
- •Вопрос 4. Информатизация и информационное общество
- •Вопрос 5. Правовые аспекты информатизации в Республике Беларусь
- •Тема 2. Вычислительная техника
- •Вопрос 1. История развития вычислительной техники
- •Вопрос 2. Классификация электронно-вычислительных машин
- •Вопрос 3. Принципы строения и функционирования эвм Джона фон Неймана
- •Вопрос 4. Персональные компьютеры
- •2.4.1 Классификация персональных компьютеров
- •2.4.2 Типовой комплект персонального компьютера
- •2.4.3 Структурная схема пк. Внутренние устройства пк
- •2.4.4 Внешние устройства пк
- •2.4.5 Иерархия памяти пк
- •2.4.6 Конфигурация пк
- •2.4.6 Параметры, влияющие на производительность пк
- •Вопрос 5. Тенденции развития вычислительной техники
- •Вопрос 2. Классификация программного обеспечения пк
- •Тема 3. Системное программное обеспечение
- •Вопрос 1. Программный принцип управления компьютером
- •Вопрос 3. Операционные системы
- •3.3.1. Виды операционных систем
- •3.3.2. Файловая система. Организация данных на магнитных носителях
- •3.3.3. Тенденции развития операционных систем
- •Вопрос 4. Общая характеристика операционной системы ms dos
- •Вопрос 5. Общие сведения об операционной системе Windows
- •3.5.1. Основные элементы графического интерфейса Windows
- •3.5.2. Работа с объектами Windows
- •3.5.3. Настройка операционной системы Windows
- •3.5.4. Основные способы запуска приложений в операционной системе Windows
- •Вопрос 6. Стандартные приложения Windows
- •Сравнительная характеристика текстовых редакторов
- •Вопрос 7. Технологии обмена данными между приложениями Windows
- •Вопрос 8. Сервисные системы
- •3.8.1. Программные оболочки операционных систем. Использование программной оболочки Проводник
- •3.8.2. Встроенные служебные программы
- •3.8.3. Пакет сервисных программ Norton Utilities for Windows
- •3.8.4. Архиваторы
- •3.8.5. Антивирусные программы
- •Тема 4. Текстовые процессоры. Текстовый процессор microsoft word
- •Вопрос 1. Назначение и классификация программ обработки текстов
- •Вопрос 2. Функциональные возможности текстового процессора Microsoft Word
- •Вопрос 3. Интерфейс приложения Microsoft Word
- •Элементы строки состояния
- •Вопрос 4. Настройка рабочей среды
- •Вопрос 5. Технология создания документа
- •Вопрос 6. Основы работы с текстом
- •4.6.1. Набор текста
- •4.6.2. Маркировка
- •4.6.3. Редактирование текста
- •4.6.4. Форматирование документа в Word
- •4.6.5. Инструменты: автотекст, автозамена, автоформат
- •4.6.6. Разметка страницы
- •4.6.7. Маркированные и нумерованные списки
- •4.6.8 Шаблоны и стили документов
- •Вопрос 7. Технология создания и редактирования таблиц
- •Вопрос 8. Графические возможности в среде Word
- •4.8.1. Построение диаграмм
- •4.8.2. Построение математических выражений
- •4.8.3. Художественное оформление текста
- •4.8.4. Библиотека графических объектов
- •4.8.5. Создание рисунков средствами Word
- •Вопрос 9. Дополнительные средства автоматизации
- •4.9.1. Создание сносок
- •4.9.2. Создание оглавления
- •4.9.3. Макросредства текстового процессора Word
- •Тема 5. Табличный процессор microsoft excel
- •Вопрос 1. Функциональные возможности табличных процессоров
- •Вопрос 2. Интерфейс и основные понятия табличного процессора Excel
- •Вопрос 3. Технология разработки электронной таблицы
- •5.3.1. Ввод данных и их редактирование
- •5.3.2. Ввод формул. Использование мастера функций
- •5.3.3. Автозаполнение
- •5.3.4. Стандартные и пользовательские числовые форматы
- •Вопрос 4. Деловая графика в среде Excel
- •5.4.1. Построение диаграммы
- •5.4.2. Редактирование диаграмм
- •5.4.3. Форматирование диаграмм
- •Вопрос 5. Защита данных
- •Вопрос 6. Работа с таблицей как с базой данных
- •5.6.1. Работа с формой
- •5.6.2. Сортировка данных
- •5.6.3. Фильтрация данных
- •5.6.4. Подведение итогов
- •Вопрос 7. Технология связывания таблиц
- •[Имя_книги]Имя_листа!Адрес_ячейки
- •Вопрос 8. Работа с макросами в табличном процессоре ms Excel
- •Вопрос 9. Подготовка к печати. Печать электронной таблицы
- •5.9.1. Установка параметров страницы
- •5.9.2. Создание колонтитулов
- •5.9.3. Задание заголовков таблиц для печати
- •5.9.4. Предварительный просмотр
- •5.9.5. Разделение рабочих листов на страницы
- •5.9.6. Печать электронной таблицы
- •Тема 6. Компьютерная графика. Системы динамических презентаций
- •Вопрос 1. Классификация компьютерной графики. Функциональные возможности графических редакторов
- •Вопрос 2. Функциональные возможности программных средств разработки динамических презентаций
- •Вопрос 3. Структура презентации. Элементы слайдов
- •Вопрос 4. Способы создания презентаций средствами приложения PowerPoint
- •Вопрос 5. Технология создания презентации «с нуля»
- •6.5.1. Запуск Microsoft PowerPoint. Создание слайдов
- •6.5.2. Управление параметрами шрифта
- •6.5.3. Установка фона слайда
- •6.5.4. Анимационное оформление слайдов
- •6.5.5. Просмотр и сохранение презентации
- •Вопрос 6. Графическое оформление слайдов
- •6.6.1. Вставка рисунка
- •6.6.2. Вставка таблицы
- •6.6.3. Создание диаграммы
- •6.6.4. Создание схемы
- •Вопрос 7. Работа в режиме структуры презентации
- •Вопрос 8. Работа в режиме сортировщика слайдов
- •Вопрос 9. Управление демонстрацией презентации
- •6.9.1. Ручное управление демонстрацией презентации
- •6.9.2. Демонстрация презентации в автоматическом режиме
- •Вопрос 10. Распечатка презентации
- •Тема 7. Пакеты для математической обработки данных
- •Вопрос 1. Функциональные возможности пакетов для математической обработки данных
- •Вопрос 2. Технология работы с пакетом MathСad
- •7.2.1. Запуск и интерфейс пакета MathСad
- •7.2.2. Построение графиков
- •7.2.3. Упрощение выражений
- •7.2.4. Вычисление пределов
- •7.2.5. Дифференциальные и интегральные вычисления
- •7.2.6. Матричные вычисления
- •7.2.7. Решение уравнений и систем алгебраических уравнений
- •Тема 8. Введение в сетевые технологии
- •Вопрос 1. Классификация компьютерных сетей
- •Вопрос 2. Основные компоненты локальных компьютерных сетей
- •Вопрос 3.Сетевые и коммуникационные возможности windows
- •Вопрос 4. Протоколы передачи данных в сети Интернет tcp/ip
- •Вопрос 5. Адресация компьютера в сети Интернет
- •Список доменов верхнего уровня
- •Вопрос 6. Установка связи компьютера с Internet
- •Вопрос 7. Поиск информации в World Wide Web
- •Поисковые системы и каталоги
- •Вопрос 8. Электронная почта
Тема 1. Информатика и информатизация
Вопрос 1. Информатика как наука
Как известно, характерной чертой XX, а теперь уже и XXI, веков является овладение человечеством компьютерной техникой, которая настолько плотно вошла и производственную сферу и в повседневную жизнь, что теперь трудно найти задачу, решение которой в какой-либо степени бы не предполагало использование вычислительной техники. В связи с этим еще в 60-х годах прошлого века во Франции введен термин "информатики" как результат слияния слов информация и автоматика. Иначе говоря, информатика призвана заниматься автоматизированной обработкой информации. Поэтому информатику обычно рассматривают как техническую науку о методах получения, хранения, накопления, воспроизведения, обработки и передачи информации средствами вычислительной техники.
В настоящее время Большой энциклопедический словарь дает следующее определение информатики: "Информатика – это наука об общих свойствах и закономерностях информации, методах ее поиска, передачи, хранения, обработки и использования в различных сферах деятельности" (БЭС, 2003).
Кроме того, так как предметом изучения информатики являются свойства информации, закономерности ее переработки и управления в природных, социальных и технических процессах, она становится наукой, играющей важнейшую прикладную роль в естественных, общественных и технических науках. В связи с этим, основной задачей информатики является предоставление своего аппарата, методов и понятийной базы другим наукам.
Развитие информатики как науки неразрывно связано с развитием техники и поэтому идет параллельно с развитием инженерно-технических возможностей своего времени.
Вопрос 2. Основные понятия информатики
ХХ век стал веком информации. Информация – это единственный неубывающий ресурс жизнеобеспечения, который к тому же с течением времени возрастает. Так, к концу XX века ежегодно количество информации стало удваиваться. Такой лавинообразный поток информации серьёзно затрудняет её обработку, поиск и использование. Порой легче создать новый интеллектуальный продукт, чем искать аналоги, созданные прежде. Вот почему сегодня информация стала товаром первой необходимости, а расхожей стала истина: кто владеет информацией, тот владеет миром. Информационные ресурсы становятся столь же важными, как и материалы или энергия, т.е. постепенно происходит переход от индустриальной экономики к экономике, основанной на информации.
Термин "информация" происходит от латинского information – разъяснение, изложение, осведомление о каком-либо факте или событии. В последнее время информацию чаще относят к разделу общенаучных понятий, т.к. она выходит за рамки какой-то одной отрасли знаний и используется многими науками. Под информацией – понимают совокупность фактов, явлений, событий, представляющих интерес и подлежащих регистрации и обработке.
Процесс осмысления понятия информации в жизни и деятельности человека продолжается. В настоящее время имеется несколько взглядов на понятие информации.
С точки зрения философии информация – это категория, представляющая собой отражение объективного мира, его причинных и следственных связей.
Известен также технологический (прикладной) подход к понятию информации. В этом случае при любой обработке сведения на входе процедуры обработки не являются ещё информацией, а играют роль информационного "сырья". Сведения, получаемые на выходе процедуры (при условии, что в результате обработки достигается поставленная цель) – это и есть информация, т.е. "готовая продукция". Сущность обработки состоит в том, что из "сырого информационного ресурса" производится извлечение нужных получателю сведений – информации.
В теории информации под термином "информация" понимается такое сообщение, которое содержит факты, неизвестные ранее потребителю и дополняющие его представление об изучаемом и анализируемом объекте (процессе, явлении). Иначе говоря, по К.Э.Шеннону, информация – это снятая неопределённость. То есть с точки зрения теории информации информацией могут быть лишь те сведения, которые позволяют устранить меру неопределённости в системе. И лишь получатель этих сведений может установить, представляют ли они собой информацию.
В теории информации термин "информация" идет рядом с таким понятием как "данные". Под данными понимают сведения о состоянии любого объекта. Данные – это информация, представленная в виде, удобном для передачи, интерпретации и обработки. А обработка данных – это некоторая систематизированная последовательность операций, приводящая данные к виду, удобному для получения из них информации. Кроме того, информация из данных получается только в результате воздействия на данные каких-либо методов, т.е. имеет место выражение: Информация = Данные + Методы. В результате, одни и те же данные при обработке различными методами могут привести к различной информации. Так, обнаруженный листок с записями номеров телефонов в результате воздействия визуальных методов дает информацию о почерке автора записи, в результате воздействия методов химического анализа расскажет об инструменте письма (о виде чернил), а постановка соответствия каждому номеру данных его владельца выявит не только круг знакомств автора, но и откроет много информации о его собственной личности.
Следует также отметить, что нет однозначной связи между формой данных и формой получаемой из них информации. Т.е. данные могут быть, например звуковые (или речевые), а информацию они могут дать не только звуковую, но и текстовую (если ее записать словами) или графическую (если озвученные образы нарисовать). Таким образом, информацию можно рассматривать как содержательную часть данных, интерпретированных человеком.
Следующим основным (после информации и данных) понятием, на котором базируется информатика как наука, являются знания. Знаниями называют проверенный практикой результат познания действительности, её верное отражение в сознании человека. Научное знание заключается в понимании действительности (от прошлого к настоящему и будущему), в достоверном обобщении фактов, в выявлении закономерностей и т.п. В системах искусственного интеллекта, которые в настоящее время занимают лидирующее положение среди всех компьютерных информационных систем, знания связывают с понятием логического вывода. Поэтому знания можно интерпретировать как информацию, на основе которой реализуется процесс логического вывода.
В зависимости от области знаний различают научную, техническую, производственную, правовую и другую информацию, каждая из которых несет свою особую смысловую нагрузку, ценность и требования к точности, достоверности, технологии обработки и т.д.
