- •Вопросы к зачету
- •Примеры контрольных тестов Тема 1. Введение в курс. Особенности предмета и методов
- •Темы 2 и 3. Общественное производство: базовые экономические понятия. Собственность. Экономические системы
- •Тема 4. Принципы и свойства рыночной экономики. Роль государства в рыночной экономке
- •Тема 5. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
- •Тема 6. Анализ потребительского поведения
- •Тема 7. Анализ делового предприятия
- •Тема 8. Конкуренция. Структуры рынка
- •Тема 9. Виды ресурсных рынков
- •Тема 10. Макроэкономический кругооборот. Измерение результатов экономической деятельности страны
- •Тема 11. Макроэкономическая нестабильность
- •Темы 12 и 13. Модель совокупного спроса и совокупного предложения Кейнсианская макроэкономическая модель
- •Тема 14. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 15. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства
- •Тема 16. Совокупные доходы населения и социальная политика государства
- •3.Наименьшее неравенство в распределении доходов в обществе отражает линия …
- •Темы 17 и 18. Мировой рынок. Международная торговля
- •Рекомендуемая литература
Темы 2 и 3. Общественное производство: базовые экономические понятия. Собственность. Экономические системы
1. Ключевая стадия общественного производства, заключающаяся в создании благ, называется …
а) производством; б) распределением; в) обменом; г) потреблением.
2. Стадия общественного производства, заключающаяся в определении доли каждого экономического субъекта в произведенных продуктах, называется …
а) производством; б) распределением; в) обменом; г) потреблением.
3. На фирме было занято 100 рабочих, каждый из которых в месяц работал по 160 ч. Компания производила 2000 тыс. одинаковых чашек по цене 200 д.е. за чашку. Через год фирма сократила выпуск до 900 тыс. чашек силами 30 рабочих. Как изменилась часовая производительность одного рабочего, если цена чашки выросла на 50%?
а) увеличилась на 200%; б) увеличилась на 150%; в) сократилась на 100%;
г) производительность труда осталась неизменной.
4. Примером объекта частной индивидуальной собственности выступает …
а) муниципальное унитарное предприятие;
б) кооператив; в) квартира, сдаваемая в наем; г) акционерное общество.
5. Для общего совместного присвоения не характерно …
а) присвоение и использование в хозяйственных целях по своему усмотрению части общего имущества;
б) использование конечных результатов собственности и распределение их между участниками с учетом их доли;
в) определение доли имущества, принадлежащего каждому собственнику;
г) отношение к имуществу как к личному источнику богатства.
6. Что является постоянным дефицитом в рыночной экономике?
а) престижные товары; б) деньги; в) услуги специалистов мирового уровня; г) интеллектуальные продукты.
7. В какой из вариантов включены основные вопросы, решаемые любой экономической системой?
а) что производится, как производится, кем потребляется;
б) что потребляется, как производится, кто производит;
в) что потребляется, как потребляется, кем потребляется;
г) что производится, как потребляется, кем производится.
8. Что такое натуральное хозяйство? Натуральное хозяйство - это...
а) организация производства натуральных природных продуктов для человека;
б) организация производства, при которой не применяются машины и приспособления, а используется ручной труд;
в) хозяйство, в котором производятся продукты питания для продажи гражданам и фирмам;
г) хозяйство, в котором производится все необходимое для собственной жизни и практически нет товарного обмена.
9. Практика предоставления некоторым отраслям промышленности преимущественного права использовать дефицитное сырьё привела к ускоренному экономическому росту. Данная практика характеризует экономическую систему…: а) командную; б) натуральную;
в) рыночную; г) смешанную.
10. Под процессом производства принято понимать …
а) организационно-экономические отношения; б) совокупность процесса труда и экономических отношений; в) исключительно процесс труда; г) технико-экономические отношения.
11. Что является наиболее существенным признаком рыночной экономики?
а) конкуренция потребителей; б) планирование производства и сбыта товаров;
в) установление государством цен на товары;
г) конкуренция производителей.
12.Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это: а) инвестиции; б) потребление; в) производство; г) редкость.
13. Характерным для американской модели смешанной экономики является …
а) наличие высокого уровня социальной дифференциации;
б) формирование многослойной институциональной структуры субъектов социальной политики; в) социальное значение корпоративного начала;
г) наличие широкой системы перераспределения доходов.
14. Командную экономику можно характеризовать как такую, в которой:
а) деньги всегда в дефиците, а товары - в избытке;
б) товары всегда в дефиците, а деньги - в избытке;
в) деньги и товары всегда в дефиците; г) преобладает натуральное хозяйство.
Задание с выбором нескольких правильных ответов из предложенных
15. К признакам японской модели экономики можно отнести …
а) минимальный уровень безработицы; б) экономическое планирование в) сохранение национальных традиций; г) высокие налоги.
16.К признакам шведской модели экономики можно отнести …
а) поощрение предпринимательства; б) минимальный уровень безработицы;
в) высокие налоги; г) экономическое планирование.
17. К характерным признакам традиционной экономики не относятся…
а) конкуренция производителей; б) низкая производительность труда;
в) принятие экономических решений на основе традиций; г) государственное регулирование экономики.
18. К числу основных преимуществ административно-командной системы относятся… а) наличие свободных трудовых ресурсов;
б) мобилизация экономических ресурсов в экстремальных условиях; в) устойчивый дефицит потребительских товаров и услуг;
г) централизованное экономическое планирование.
19. К признакам командной экономики относятся…
а) преобладание государственной собственности;
б) централизованное распределение благ;
в) сочетание рыночного и государственного механизма регулирования экономики; г) эффективное решение проблемы «что производить?».
