7. Реформаторская деятельность Петра 1: цели, сущность, итоги.

В 17 веке, когда Петр пришел к власти, Р значительно отставала в своем развитии от западных стран, в ктр в то время уже происходило зарождение капиталистических отношений, а Р как была, так и оставалась аграрной страной, ктр долгое время находилась в изоляции от Европы. Он осуществил: реформу в экономике, культуре, военном деле и… какой в итоге был рез-тат: Р, во время его царствования сделала скачек в своем развитии. По армии, по флоту, по своему экономическому развитию она вошла в число развитых европейских стран. Р стала империей, получила выход к балтийскому морю, стала торговать металлом. В общем, в Р произошли большие изменения, но в то же время, в Р еще больше усугубилось положение крестьян, и усилилась власть императора, она стала практически абсолютной, т.к. Петр взял на западе только технику и технологии, а образ жизни и политическую систему запада не воспринял. В и итоге Р так и не стала европейской страной по духу, она осталась азиатской, где еще существовало крепостное право, поэтому он не перенял у запада ни образ жизни, ни конституцию, ни форму правления, и в рез-те ситуация в стране еще больше ухудшилась, усилились противоречия между классами, правящими верхами и низами. Была проведена областная реформа. С целью укрепления власти на местах страну разделили на губернии. Во главе губерний стояли губер­наторы, ведавшие войсками и обладавшие всей полно­той административной и судебной власти, а также уп­равлявшие подчиненными территориями, Каждая губер­ния занимала огромную территорию и поэтому делилась на провинции, ктр было. Провинции, в свою очередь, делились на уезды. Прежде всего была изменена система комплектова­ния армии. Вводится рекрутская повинность. Государство в при­нудительном порядке ежегодно набирало в армию и на флот из крестьян и горожан определенное количество рекрутов. До 1724 г. рекруты брались из расчета один человек от 20 дворов, позже 5-7 человек от 1000 мужс­ких душ. Призывной возраст рекрутов составлял 20- 30 лет, а срок службы в армии был пожизненный.

8.Внутриняя политика Екатерины 2. «Просвещенный абсолютизм в России».

18 стал веком просвещения, когда французские просветители руссо, дидро и заявили о том, что все люди равны, что гос возникло в рез-те общественного договора, а не божественно. И главную роль в развитии должна играть наука, образование, а на троне должен находиться просвещенный монарх, ктр будет относиться к своим подданным, как отец к своим собственным детям. Екатерина 2 пыталась проводить такую политику, показать, что она просвещенный монах. Она активно проводила реформы в области образования, просвещения. Успешно проводила внешнюю политику, в рез-те этого к России были присоединены Кубань и Крым. Но, в тоже время эта фигура не однозначная, потому что при ней крепостничество достигло наивысшей точки. Вот, после нее начинается спад, а она именно превратила русских крепостных в рабов. Она считала, что для русских крестьян крепостное право это самая лучшая форма существования. За них все решает и думает помещик, а их задача только работать на земле. Поэтому, с одной стороны, она на словах поддерживала передовые идеи, а с другой стороны, она, на самом деле, придя к власти после переворота, захватила власть с помощью силы. Она раздала 800 тыс крестьян, ктр принадлежали государству, своим фаворитам. Она забрала земли у монастырей, в рез-те чего почти 90% монастырей прекратили свое существование. Она запретила крестьянам жаловаться на помещиков, она разрешила помещикам за малейшую провинность ссылать крестьян в Сибирь.