Самостоятельная работа на практическом занятии

Номер этапа	Описание этапа	Время, мин	Цель этапа
	Изготовле­ние мазей по двум инди­видуаль­ным рецептам в соответст­вии с распределе­нием. Студенты работают по следующему алгоритму:	115	1. Уметь делать расчеты и составлять рабочую пропись. 2. Закрепить основ­ные технологические приемы при изготовлении мазей: - дозирование мазевых основ по массе; - изготовление мазей-растворов; - изготовление мазей-сплавов; - изготовление мазей-эмульсий. 3. Уметь оформлять мази к отпуску. 4. Уметь оценивать качество полученных мазей и соблюдать условия и сроки хранения.
1.	Сделайте расчеты и составьте рабочую пропись на обратной стороне ППК.	10
2.	Подготовьте рабочее место. Выберите весы, разновес, баночку для отпуска, ступку, фарфоровую чашку.	10
3.	Приготовьте мазь-суспензию. ЛВ измельчите в присутствии вспомогательной жидкости или части расплавленной основы до тонкой пульпы. Добавьте оставшуюся нерасплавленную или расплавленную (для паст) основу. Перемешайте до однородности и охлаждения (для паст). Перенесите мазь в предварительно взвешенную баночку.	40
4.	Заполните паспорт письменного контроля. Оформите этикетку.	5
5.	Приготовьте комбинированную мазь. Приготовьте: - концентрат мази-раствора, - концентрат мази-суспензии (пульпу), - концентрат мази-эмульсии. Смешайте концентраты, добавьте оставшуюся основу. Перенесите мазь в предварительно взвешенную баночку.	40
6.	Заполните паспорт письменного контроля. Оформите этикетку.	5
7.	Приведите рабочее место в порядок.	5
8.	Сдайте продукцию и прото­кол преподавателю на про­верку.	5	Оценка правильности выполнения алгоритма

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

1. Возьми: Стрептоцида 0,3

Дерматола 0,3

Ланолина безводного 5,0 ,

Вазелина 15,0

Смешай. Дай. Обозначь. Для повязок.

2. Возьми: Резорцина 0,3

Вазелина 10,0

Смешай. Дай. Обозначь. Мазь для носа.

3. Возьми: Кислоты борной 0,5

Висмута нитрата основного 0,5

Вазелина 10,0

Ланолина безводного 5,0

Смешай. Дай. Обозначь. Наносить на пораженные участки кожи.

4. Возьми: Кислоты борной 10,0

Цинка окиси

Крахмала поровну по 25,0

Вазелина 100,0

Смешай, чтобы образовалась паста.

5. Возьми: Цинка сульфата 0,3

Висмута субнитрата 0,3

Димедрола 0,1

Ланолина

Вазелина поровну по 7,0

Смешай, чтобы получилась мазь.

Дай. Обозначь. Мазь для рук.

6. Возьми: Ментола 0,2

Мази цинковой 10,0

Смешай, чтобы получилась мазь.

Дай. Обозначь. Для повязок

7. Возьми: Ментола 0,05

Дикаина 0,1

Раствора адреналина гидрохлорида 1:1000 - 10 капель

Цинка оксида 0,25

Ланолина

Вазелина по 5,0

Масла вазелинового 5,0

Смешай, чтобы получилась мазь.

Дай. Обозначь. Мазь для носа.

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И

к практическому занятию № 4

по технологии экстемпоральных лекарственных форм

для студентов 3 курса 6 семестра

РАЗДЕЛ: МЯГКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ

Т Е М А: ИЗГОТОВЛЕНИЕ суппозиториев ручным формированием

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:

• общую характеристику суппозиториев;

• требования общей фармакопейной статьи «Суппозитории» ГФ XI;

• ассортимент и характеристику суппозиторных основ;

• правила изготовления свечей, шариков и палочек методом выкатывания;

• правила оформления и отпуска, хранения суппозиториев;

• показатели качества суппозиториев.

Студенты должны уметь:

• проводить фармацевтическую экспертизу рецептов;

• проводить расчеты количества лекарственных веществ и масла какао в зависимости от способа выписывания рецепта;

• определять рациональный способ введения лекарственных веществ в масло какао;

• изготавливать свечи, шарики и палочки выкатыванием;

• оформлять паспорт письменного контроля;

• упаковывать суппозитории;

• оформлять этикетку;

• проводить оценку качества суппозиториев.

Продолжительность занятия: 180 минут

Оснащение занятия: тарирные весы, ВСМ-1, ВСМ-5, разновесы, ступка №2, 3, 4 + пестики, жесточки, дощечки, обернутые пергаментом, стекла от пилюльной машинки, коробочки для свечей, ножницы, капсулы вощеные, капсулы пергаментные для отвешивания основы, резинки, пластилин, нитки.