- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №2.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №3.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №4.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №5.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №8.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй! д.О. Для спинномозговой анестезии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №9.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй!
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №10.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №11.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №12.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №13.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №14.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №15.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №16.
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Натрия хлорида 0,45
- •Натрия бензоата
- •Соляной кислоты по 0,5
Самостоятельная работа на практическом занятии
Номер этапа |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Изготовление инъекционных растворов по двум индивидуальным рецептам в соответствии с распределением.
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
1. Уметь рассчитывать теоретическую осмолярность; делать расчет количества лекарственных и вспомогательных веществ и составлять рабочую пропись. 2. Закрепить основные технологические приемы при изготовлении плазмозамещающих растворов: - изготовление раствора; - фильтрование и контроль чистоты растворов; - укупорка «под обкатку» и «под обвязку»; - маркировка флаконов перед стерилизацией; - стерилизация текучим паром и паром под давлением. 3. Уметь оформлять плазмозамещающие растворы к отпуску. 4. Уметь оценивать качество полученных инъекционных растворов и соблюдать условия и сроки хранения. |
1. |
Сделайте расчеты и составьте рабочую пропись на обратной стороне ППК. |
5 |
|
2. |
Подготовьте рабочее место. Выберите весы, разновес, мерную колбу, воронку, материал для фильтрования, флакон для отпуска. |
5 |
|
3. |
Изготовьте раствор лекарственного вещества в мерной колбе. |
5 |
|
4. |
Профильтруйте полученный раствор через двойной бумажный складчатый фильтр. Проведите контроль чистоты раствора на черном и белом фоне. |
10 |
|
5. |
Укупорьте и промаркируйте флакон с раствором. |
5 |
|
6. |
Заполните паспорт письменного контроля. |
5 |
|
7. |
Простерилизуйте флакон с раствором. Проведите контроль после стерилизации. |
10 |
|
8. |
Оформите этикетку на полученный раствор для инъекций. |
5 |
|
9. |
Повторите последовательность действий 1-8 по второму рецепту. |
50 |
|
10. |
Приведите рабочее место в порядок. |
5 |
|
11. |
Сдайте продукцию и протокол преподавателю на проверку. |
10 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 12
1. Возьми: Раствора Рингера-Локка 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения.
2. Возьми: Натрия хлорида 0,8
Кальция хлорида 0,02
Барбитал-натрия 0,08
Спирта этилового 5 мл
Глюкозы 5,0
Воды для инъекций до 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения.
3. Возьми: Натрия хлорида 0,5
Калия хлорида 0,1
Натрия гидрокарбоната 0,4
Воды для инъекций до 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения (Трисоль)
4. Возьми: Натрия ацетата 0,2
Натрия хлорида 0,5
Калия хлорида 0,1
Воды для инъекций до 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения (Ацесоль)
5. Возьми: Натрия хлорида 0,6
Натрия ацетата 0,2
Воды для инъекций до 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения (Дисоль)
6. Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 3 % - 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
к практическому занятию № 13
по технологии экстемпоральных лекарственных форм
для студентов 3 курса 6 семестра
РАЗДЕЛ: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ПАРЕНТЕРАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ.
Т Е М А: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГЛАЗНЫХ КАПЕЛЬ И ПРИМОЧЕК.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
глазные лекарственные формы, изготавливаемые в аптеках;
общую фармакопейную статью «Капли глазные» ГФ XI;
требования приказа МЗ РФ № 214 от 16.07.1997 г. «Инструкция по контролю качества лекарственных средств, изготовленных в аптеках» по изготовлению глазных капель;
требования, предъявляемые к офтальмологическим растворам;
принципы химической и микробилогической стабилизации глазных капель;
принципы изотонирования и нейтрализации офтальмологических растворов.
Студенты должны уметь:
определять теоретическую осмолярность глазных капель;
рассчитывать количества лекарственных веществ, стабилизаторов, изотонирующих веществ, объем воды очищенной, общий объем раствора;
готовить глазные капли с использованием особого приема растворения и очистки;
оформлять паспорт письменного контроля;
подготавливать капли к стерилизации;
проводить стерилизацию текучим паром при 100ºС;
проводить контроль качества после стерилизации;
оформлять этикетку.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: воронки глазные, стаканчики на 50 мл, цилиндры на 25 мл, пипетки глазные, флаконы под обкатку + резиновые пробки + метал. колпачки, ВР-1, ВР-5, разновесы, колбы на 250 мл термостойкие конические, цилиндры на 250 мл, воронки большие, стеклянные палочки длинные, флаконы под обкатку + резиновые пробки +мет. колпачки.
