- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №2.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №3.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №4.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №5.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №8.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй! д.О. Для спинномозговой анестезии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №9.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй!
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №10.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №11.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №12.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №13.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №14.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №15.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №16.
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Натрия хлорида 0,45
- •Натрия бензоата
- •Соляной кислоты по 0,5
Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №11.
Распределение рецептов:
1. 1 4 4. 1 4 7. 1 6 10. 2 4 13. 1 6
2. 2 5 5. 2 5 8. 2 4 11. 1 5 14. 2 5
3. 3 6 6. 3 6 9. 3 5 12. 3 6 15. 3 4
Вопросы для самоподготовки |
Источники информации |
Цель самоподготовки |
Вопросы для самоконтроля и задания для оформления протокола |
1. Изотонические, гипотониические и гипертонические растворы для инъекций. |
1. Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2011, с. 343-348. 2. Практикум по технологии лекарственных форм. Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой. – М.: Изд. Центр «Академия», 2006, с. 165-194. |
Знать, чтобы понимать необходимость изотонирования растворов для инъекций в связи с опасностью плазмолиза и гемолиза при введении больших объемов. |
Перепишите в рабочую тетрадь рецепты на латинском языке в соответствии с распределением. Дайте письменно общую характеристику изотонических растворов для инъекций. Опишите свойства лекарственных веществ. Укажите, с чем связана необходимость изотонирования данного раствора. |
2. Принципы расчета изотонических концентраций. По закону Вант-Гоффа, по закону Рауля, по изотоническому эквиваленту лекарственных веществ |
Знать, чтобы уметь определять: - изотоническую концентрацию лекарственных веществ; - количество вспомогательных веществ для доведения раствора до изотонии |
В рабочей тетради по первому рецепту сделайте расчеты тремя способами количества лекарственного вещества для получения изотонического раствора. Составьте рабочую пропись на основании расчетов с использованием эквивалента лекарственного вещества по хлориду натрия. Опишите технологию с теоретическим обоснованием. По второму рецепту рассчитайте с использованием изотонических эквивалентов количество вспомогательного вещества для доведения раствора до изотонии. Составьте рабочую пропись. Опишите технологию с теоретическим обоснованием. Оформите паспорт письменного контроля, этикетку с указанием состава, условий и срока хранения. |
Самостоятельная работа на практическом занятии
Номер этапа |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Изготовление инъекционных растворов по двум индивидуальным рецептам в соответствии с распределением.
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
1. Уметь делать расчеты и составлять рабочую пропись. 2. Закрепить основные технологические приемы при изготовлении изотонических растворов: - изготовление раствора; - фильтрование и контроль чистоты растворов; - укупорка «под обкатку» и «под обвязку»; - маркировка флаконов перед стерилизацией; - стерилизация текучим паром и паром под давлением. 3. Уметь оформлять растворы для инъекций к отпуску. 4. Уметь оценивать качество полученных инъекционных растворов и соблюдать условия и сроки хранения. |
1. |
Сделайте расчеты и составьте рабочую пропись на обратной стороне ППК. |
5 |
|
2. |
Подготовьте рабочее место. Выберите весы, разновес, мерную колбу, воронку, материал для фильтрования, флакон для отпуска. |
5 |
|
3. |
Изготовьте раствор лекарственного вещества в мерной колбе. |
5 |
|
4. |
Профильтруйте полученный раствор через двойной бумажный складчатый фильтр. Проведите контроль чистоты раствора на черном и белом фоне. |
10 |
|
5. |
Укупорьте и промаркируйте флакон с раствором. |
5 |
|
6. |
Заполните паспорт письменного контроля. |
5 |
|
7. |
Простерилизуйте флакон с раствором. Проведите контроль после стерилизации. |
10 |
|
8. |
Оформите этикетку на полученный раствор для инъекций. |
5 |
|
9. |
Повторите последовательность действий 1-8 по второму рецепту. |
50 |
|
10. |
Приведите рабочее место в порядок. |
5 |
|
11. |
Сдайте продукцию и протокол преподавателю на проверку. |
10 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 11
Возьми: Раствора натрия бромида изотонического 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для внутривенного введения.
Примечание: Э=0,62 i=1,86 t = 0,358О
Возьми: Раствора глюкозы изотонического 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 20 мл внутривенно.
Примечание: Э=0,18 i=1 t = 0,1О
Возьми: Раствора натрия салицилата изотонического 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 15 мл внутривенно.
Примечание: Э=0,35 i=1,86 t = 0,21О
Возьми: Раствора новокаина 0,25% - 50 мл
Натрия хлорида достаточное количество,
чтобы получился изотонический раствор
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 10 мл внутривенно.
Примечание: Эновокаина по натрия хлориду = 0,18
5. Возьми: Раствора морфина гидрохлорида 1 % - 50 мл
Глюкозы достаточное количество,
чтобы получился изотонический раствор.
Простерилизуй!
Дай. Обозначь.По 1 мл подкожно (для стационара).
Примечание: Э морфина гидрохлорида по натрия хлориду = 0,15
Э морфина гидрохлорида по глюкозе = 0,83
Э глюкозы безводной по натрия хлориду = 0,18
6. Возьми: Раствора димедрола 1 % - 50 мл
Натрия хлорида достаточное количество,
чтобы получился изотонический раствор.
Простерилизуй!
Дай. Обозначь.Для внутримышечного введения по 5 мл 2 раза в день.
Примечание: Эдимедрола по натрия хлориду = 0,20
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
к практическому занятию № 12
по технологии экстемпоральных лекарственных форм
для студентов 3 курса 6 семестра
РАЗДЕЛ: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ПАРЕНТЕРАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ.
Т Е М А: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПЛАЗМОЗАМЕЩАЮЩИХ ИНФУЗИОННЫХ РАСТВОРОВ.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
характеристику плазмозамещающих растворов по составу, функциональной активности, физико-химическим показателям и способам введения;
общие и специфические требования к этой группе растворов;
классификацию плазмозамещающих растворов по назначению;
ассортимент растворов-регуляторов водно-солевого и кислотно-основного равновесия, противошоковых;
требования приказа МЗ РФ № 214 от 16.07.1997 г. «Инструкция по контролю качества лекарственных средств, изготовленных в аптеках» по изготовлению плазмозамещающих растворов;
требования общей фармакопейной статьи «Осмолярность» ГФ XII;
значение теоретической и экспериментальной осмолярности инфузионных растворов.
Студенты должны уметь:
проверять дозы лекарственных веществ;
определять теоретическую осмолярность раствора;
рассчитывать количество лекарственных веществ, объем воды для инъекций, общий объем раствора;
изготавливать плазмозамещающие растворы;
оформлять паспорт письменного контроля;
фильтровать раствор и контролировать его чистоту;
подготавливать раствор к стерилизации;
проводить стерилизацию;
проводить контроль качества после стерилизации;
оформлять этикетку.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: паровой стерилизатор текучим паром, паровой стерилизатор под давлением, колбы мерные на 100 мл, колбы мерные на 50 мл, воронки большие, воронки глазные, колбы конические на 250 мл, пипетки глазные, стаканчики, флаконы на 250 мл с притертыми пробками, флаконы под обкатку, резиновая пробка + металлический колпачок, ВР-1, ВР-5, разновесы, пергаментные капсулы большие.
