- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №2.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №3.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №4.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №5.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №8.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй! д.О. Для спинномозговой анестезии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №9.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй!
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №10.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №11.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №12.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №13.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №14.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №15.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №16.
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Натрия хлорида 0,45
- •Натрия бензоата
- •Соляной кислоты по 0,5
Самостоятельная работа на практическом занятии
Номер этапа |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Изготовление инъекционных растворов по двум индивидуальным рецептам в соответствии с распределением.
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
1. Уметь делать расчеты и составлять рабочую пропись. 2. Закрепить основные технологические приемы при изготовлении инъекционных растворов со стабилизаторами-антиоксидантами и сложными стабилизаторами: - изготовление раствора со стабилизатором в мерной колбе; - фильтрование и контроль чистоты растворов; - укупорка «под обкатку» и «под обвязку»; - маркировка флаконов перед стерилизацией; - стерилизация текучим паром и паром под давлением. 3. Уметь оформлять растворы для инъекций к отпуску. 4. Уметь оценивать качество полученных инъекционных растворов и соблюдать условия и сроки хранения. |
1. |
Сделайте расчеты и составьте рабочую пропись на обратной стороне ППК. |
5 |
|
2. |
Подготовьте рабочее место. Выберите весы, разновес, мерную колбу, воронку, материал для фильтрования, флакон для отпуска. |
5 |
|
3. |
Изготовьте раствор лекарственного вещества со стабилизатором в мерной колбе. |
5 |
|
4. |
Профильтруйте полученный раствор через двойной бумажный складчатый фильтр. Проведите контроль чистоты раствора на черном и белом фоне. |
10 |
|
5. |
Укупорьте и промаркируйте флакон с раствором. |
5 |
|
6. |
Заполните паспорт письменного контроля. |
5 |
|
7. |
Простерилизуйте флакон с раствором. Проведите контроль после стерилизации. |
10 |
|
8. |
Оформите этикетку на полученный раствор для инъекций. |
5 |
|
9. |
Повторите последовательность действий 1-8 по второму рецепту. |
50 |
|
10. |
Приведите рабочее место в порядок. |
5 |
|
11. |
Сдайте продукцию и протокол преподавателю на проверку. |
10 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 10
1. Возьми: Раствора кислоты аскорбиновой 5% - 100 мл
Простерилизуй!
Дай.Обозначь. По 1 мл внутримышечно 2 раза в день.
2. Возьми: Раствора натрия салицилата 3% - 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 5 мл внутривенно 1 раз в день (вводить капельно).
3. Возьми: Раствора кислоты аскорбиновой 10% - 50 мл
Простерилизуй!
Дай.Обозначь. По 1 мл внутримышечно 2 раза в день.
4. Возьми: Раствора новокаина 5% - 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Для ЛОР практики.
5. Возьми: Раствора апоморфина гидрохлорида 1% - 100 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 0,5 мл подкожно 1 раз в день.
6. Возьми: Раствора глюкозы 5% - 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 10 мл внутривенно.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
к практическому занятию № 11
по технологии экстемпоральных лекарственных форм
для студентов 3 курса 6 семестра
РАЗДЕЛ: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ПАРЕНТЕРАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ.
Т Е М А: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗОТОНИЧЕСКИХ РАСТВОРОВ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
осмотическое давление биологических жидкостей организма;
значение изотонирования растворов для инъекций;
принципы расчета изотонических концентраций.
Студенты должны уметь:
проверять дозы лекарственных веществ;
определять изотоническую концентрацию раствора с использованием изотонического эквивалента лекарственного вещества по натрию хлориду, а также по закону Вант-Гоффа и по закону Рауля;
определять количество изотонирующих вспомогательных веществ (натрия хлорида, глюкозы) для доведения инъекционного раствора до изотонии;
изготавливать изотонические растворы;
оформлять паспорт письменного контроля;
фильтровать раствор и контролировать его чистоту;
подготавливать раствор к стерилизации;
проводить стерилизацию текучим паром при 100ºС;
проводить контроль качества после стерилизации;
оформлять этикетку.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: паровой стерилизатор текучим паром, паровой стерилизатор под давлением, колбы мерные на 100 мл, колбы мерные на 50 мл, воронки большие, воронки глазные, колбы конические на 250 мл, пипетки глазные, стаканчики, флаконы на 250 мл с притертыми пробками, флаконы под обкатку, резиновая пробка + металлический колпачок, ВР-1, ВР-5, разновесы, пергаментные капсулы большие.
