- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №2.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №3.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №4.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №5.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №8.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй! д.О. Для спинномозговой анестезии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №9.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Простерилизуй!
- •Простерилизуй!
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №10.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №11.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №12.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №13.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №14.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №15.
- •Самостоятельная работа на практическом занятии
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №16.
- •Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
- •Натрия хлорида 0,45
- •Натрия бензоата
- •Соляной кислоты по 0,5
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е
Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
ПО ТЕХНОЛОГИИ
ЭКСТЕМПОРАЛЬНЫХ
ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА
НА 6 СЕМЕСТР
2014 - 2015 УЧ.Г.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
к практическому занятию № 1 по технологии экстемпоральных лекарственных форм для студентов 3 курса 6 семестра
РАЗДЕЛ: МЯГКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ
Т Е М А: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛИНИМЕНТОВ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
требования общей фармакопейной статьи «Мази» ГФ XI;
общую характеристику линиментов;
особенности технологии гомогенных, суспензионных, эмульсионных и комбинированных линиментов;
показатели качества;
правила оформления, хранения и отпуска линиментов.
Студенты должны уметь:
проводить фармацевтическую экспертизу рецептов;
проводить расчеты количества лекарственных веществ и компонентов основы;
определять тип линимента как дисперсной системы и выбирать рациональный вариант технологии;
изготавливать линименты-растворы, -эмульсии, -суспензии и комбинированные;
оформлять паспорт письменного контроля;
упаковывать линименты;
оформлять этикетку;
проводить оценку качества линиментов.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: плитка + водяная баня, весы тарирные, ВСМ-1, ВСМ-5, разновесы, воронки глазные, градуированные пробирки, палочки стеклянные, ступка №2, 3, 4 с носиком + пестик, чашки фарфоровые маленькие, жесточки, баночки для линиментов, ножницы, капсулы вощеные, резинки, пластилин, нитки.
Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
Изучить теоретический материал по вопросам самоподготовки.
Оформить протокол в соответствии с распределением рецептов из приложения №1.
Распределение рецептов:
1. 1 5 4. 1 4 7. 4 5 10. 3 7
2. 2 6 5. 2 6 8. 1 6 11. 2 4
3. 3 7 6. 3 7 9. 2 3 12. 1 5
Вопросы для самоподготовки |
Источники информации |
Цель самоподготовки |
Вопросы для самоконтроля и задания для оформления протокола |
1. Общая характеристика, классификация линиментов |
1. Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2011, с.538-540. 2. Практикум по технологии лекарственных форм. Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой. – М.: Изд. Центр «Академия», 2006, с. 292-296.
|
Знать, чтобы учесть влияние вида дисперсной системы, дисперсионной среды на расчеты для составления рабочей прописи, технологию и оформление линиментов к отпуску. |
Перепишите в рабочую тетрадь рецепты на латинском языке в соответствии с распределением. Дайте письменно общую характеристику выписанных линиментов (в какую группу относятся по виду дисперсной системы). Приведите описание технологически значимых свойств ингредиентов прописей. |
2. Правила составления рабочей прописи |
Знать, чтобы уметь делать расчеты и составлять рабочую пропись. |
В рабочей тетради сделайте расчеты по своим рецептам. Определите: - массу ингредиентов линимента; - общую массу линимента. |
|
3. Изготовление гомогенных линиментов (Розенталя и др.) |
Знать, чтобы уметь обосновать рациональную технологию и изготавливать. |
В рабочей тетради опишите по стадиям с теоретическим обоснованием изготовление линимента-раствора с учетом особенностей технологии неводных растворов. |
|
4. Изготовление суспензионных линиментов |
Знать, чтобы уметь обосновать рациональную технологию и изготавливать. |
В рабочей тетради опишите по стадиям с теоретическим обоснованием изготовление суспензионного линимента с использованием правила Дерягина на стадии получения пульпы. |
|
5. Изготовление эмульсионных линиментов (аммиачного, бензилбензоата и др.) |
Знать, чтобы уметь обосновать рациональную технологию и изготавливать. |
В рабочей тетради опишите по стадиям с теоретическим обоснованием изготовление эмульсионного линимента, эмульгатор в котором образуется в процессе изготовления. |
|
6. Изготовление комбинированных линиментов (Вишневского и др.) |
Знать, чтобы уметь обосновать рациональную технологию и изготавливать. |
В рабочей тетради опишите по стадиям с теоретическим обоснованием изготовление комбинированного линимента. Оформите паспорт письменного контроля |
|
7. Оценка качества. Оформление, отпуск, срок хранения |
|
Знать, чтобы уметь оценивать качество, правильно оформлять линименты к отпуску и соблюдать условия и срок их хранения. |
Перечислите показатели качества линиментов.
В рабочей тетради оформите этикетку, укажите основные и предупредительные надписи, срок хранения. |