- •История медицины
- •Предисловие
- •Методические указания
- •Тема 1. Медицинская помощь в Смоленской губернии. Основные периоды истории сгма, достижения, особенности, значение.
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Проблемные вопросы и задания
- •Первоисточники по теме
- •Тема 2. Медицина первобытного общества. Становление народной медицины. Альтернативная медицина.
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Врачевание у древнейших народов. Народная медицина сегодня.
- •Занимательные факты из истории медицины Изображение пеликана как одна из медицинских эмблем
- •Первоисточники по теме Первоисточник №1
- •Русский народ: его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия Собр. М. Зыбелина 1880 года (фрагменты)
- •Первоисточник № 2
- •Вопросы
- •Советы Порфирия Иванова «Детка»
- •Тема 3. Врачевание в Древних цивилизациях: Древний Египет и Месопотамия (4-3-е тыс. До н. Э. – середина 1-го тыс. До н. Э.)
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Древнеегипетская мифология и врачевание
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Археологические находки, относящиеся к стоматологии.
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Папирус Эберса (фрагменты)
- •Тема 4. Восточные традиционные медицинские системы (Древняя Индия, Древний Китай, Тибет).
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •История и перспективы применения традиционной китайской медицины
- •История и перспективы применения традиционной аюрведической медицины
- •Тайны тибетской медицины
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Зубоврачевание в Древней Индии и Китае.
- •Иглоукалывание
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Чжуд-ши (фрагменты)
- •Тема 5. Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья.
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6. Учение Гиппократа и современность: преемственность идей
- •7. Клавдий Гален и его влияние на развитие медицины
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Туалеты в системе общественных построек Древнего Рима
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Гиппократ. Прогностика (фрагменты).
- •Тема 6. Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме:
- •Тема 7. Особенности культуры и медицины раннего и классического средневековья. Медицина Византии (IV-XV вв.). Арабская культура и медицина (VI-XII вв.)
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •8. Современное значение медицинских трудов Ибн-Сина
- •Проблемные вопросы и задания
- •Первоисточники по теме
- •Тема 8. Особенности культуры и медицины классического Средневековья и эпохи Возрождения. Становление научной медицины в Западной Европе (X-XVI вв.).
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •9. Становление анатомии как науки: а. Везалий
- •10. Первый ятрохимик: Парацельс
- •Первоисточник по теме
- •Тема 9. Особенности и достижения медицины Нового времени в Западной Европе (XVIII-XIX вв.)
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •12. Этапы развития хирургического лечения: борьба с раневой инфекцией
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Из истории создания зубоврачебного кресла.
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Троянский т. Н. Краткие исторические данные о возникновении и развитии ортопедической стоматологии (фрагмент).
- •Тема 10. Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «Медицина Средневековья и эпохи Возрождения. Особенности и достижения медицины Нового времени(XVIII-XIX вв.) в Западной Европе»
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •13. Народная медицина на Руси.
- •14. Медицина российского средневековья
- •15. История российской анатомической школы и заслуги н. И. Пирогова
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Заговор против зубной боли.
- •Зубоврачевание в хviii веке.
- •Изготовление зубоврачебного оборудования.
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •16. Развитие отечественной физиологии. Роль и.М. Сеченова, и.П. Павлова.
- •17. История становления микробиологии как науки. Опыты на себе.
- •18. Земская врачебная деятельность а. П. Чехова и м.А. Булгакова.
- •19. М. Я. Мудров и его заслуги в становлении медицинского образования в России
- •Занимательные факты из истории медицины Первая фистула
- •Борьба за жизнь
- •Источник: Лоун б. Утерянное искусство врачевания – м.: крон-пресс, 1998. В.Ф.
- •Н.Ф. Филатов
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •И.И. Мечников Этюды о природе человека (фрагменты)
- •Общий обзор и выводы.
- •Тема 13. Становление стоматологии как науки в России (вторая половина хiх – начало хх вв.). Важнейшие направления развития зубоврачевания.
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •20. Стоматологическое образование в России в конце хiх - начале хх века.
- •21. Деятельность н. В. Склифосовского в области научной и практической медицины и стоматологии.
- •22. А. К. Лимберг – первый профессор одонтолог.
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Изготовление зубоврачебного оборудования.
- •Зубные техники и зубные врачи.
- •Первоисточники по теме
- •Николай Николаевич Знаменский (1856 – 1915).
- •Илья Матвеевич Коварский (1856 – 1955).
- •Тема 14 – Развитие стоматологии в советский период (1917-1990 гг.)
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •23. Нарком здравоохранения рф – н.А. Семашко
- •24. Основные направления развития терапевтической стоматологии советского перида.
- •25. Основные направления развития хирургической стоматологии советского периода.
- •26. Основные направления развития ортопедической стоматологии и ортодонтии советского периода.
- •27. Научные стоматологические школы сгма.
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Рауэр Александр Леонидович (1871 – 1948).
- •Энтин Давид Абрамович (1888 – 1957).
- •Копейкин Вадим Николаевич (1929 – 1998).
- •Первоисточник по теме
- •Вопросы:
- •Тема 15. Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «История отечественной медицины».
- •Тема 16 - Медицина советского периода (1917-1990 гг.)
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Подвиг медиков (терапевтов) в годы Великой Отечественной войны
- •Подвиг медиков (хирургов) в годы Великой Отечественной войны
- •Вклад хирургов Вишневских (отец и сын) в российскую медицину
- •Вклад б.В. Петровского и его школы в хирургию
- •Педиатрические школы в ссср
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины н.Н. Бурденко
- •Представление к награде
- •Первоисточник по теме
- •Долецкий с.Я «Мысли в пути» (фрагменты)
- •Рекомендации к обеспечению самостоятельной работы студентов с элементами научно-исследовательской работы
- •Приложение 1. Методика подготовки рефератов и требования к их оформлению Реферат включает:
- •Приложение 2. Тематика творческих работ
- •Приложение 3 Контрольные вопросы по курсу дисциплины «история медицины»
- •Основные даты по истории зубоврачевания и стоматологии в России хiх-хх вв.
- •История медицины
Первоисточники по теме
История становления научной стоматологии в нашей стране знает много славных имен. Познакомьтесь с краткими биографическими данными и научно-практической деятельностью некоторых из них. Что из их достижений в области стоматологии на ваш взгляд особенно существенно?
Николай Николаевич Знаменский (1856 – 1915).
Закончив в 1880 году Московский университет, Н.Н. Знаменский в 1881 г. Советом университета был избран попечителем Московского учебного округа. С этого времени он работает под непосредственным руководством декана факультета профессора Н.В. Склифосовского. В 1884 году защищает диссертацию по хирургии на степень доктора медицины, начинает преподавать учение о зубах в МГУ. Ученый начинает создавать базу для практической подготовки студентов по одонтологии, оснащает ее оборудованием, инструментарием, пломбировочными материалами. Он составляет учебную программу по одонтологии, предусматривающую изучение анатомии, физиологии и методов исследования полости рта. В программе предусматривалось освоение студентами консервативного и оперативного лечения кариеса зубов и его осложнений, техники экстракции зубов, методов реплантации, имплантации и трансплантации…Практикой по одонтологии занимались студенты только старших курсов и врачи под руководством преподавателей – специалистов по одонтологии. Благодаря стараниям Н.Н. Знаменского и Н.В. Склифосовского, первая в России доцентура по одонтологии в 1885 году начала функционировать.
Илья Матвеевич Коварский (1856 – 1955).
Первая зубоврачебная школа в Москве была открыта И.М. Коварским. После медфака Московского университета и окончания зубоврачебной школы в Германии Илья Матвеевич проводит большую работу по созданию в Москве зубоврачебной школы, открытой в сентябре 1892 года.
Первоначально школа размещалась на Петровке, затем в Каретном ряду. В дни декабрьского вооруженного восстания 1905 года в здании школы было организовано оказание помощи раненым. После разгрома восстания, по распоряжению Московского генерал-губернатора школа была закрыта как неблагонадежное учреждение. И.М. Коварский создает новый проект зубоврачебной школы, начинается строительство нового современного здания, открытого в 1906 году. Для преподавания в школу были приглашены опытные врачи и профессора медицинского факультета МГУ. Сам Илья Матвеевич преподавал протезную технику. Под его руководством была разработана программа преподавания, написаны учебные пособия: в 1910 г. – первое отечественное руководство по протезной технике В.И. Перельмана, монография «Патологическая анатомия полости рта и зубов» А.И. Абрикосова, « К вопросу о сущности и лечении альвеолярной пиореи» И.М. Коварского и др. Илья Матвеевич является одним из редакторов журнала «Одонтологическое обозрение», который стал издаваться в Москве в 1898 году.
Обучение в школе продолжалось 2,5 года. Свидетельство о сдаче экзаменов и присвоении звания «зубной врач» подписывалось ректором МГУ и деканом медицинского факультета. В 1912 году при школе впервые были созданы курсы усовершенствования зубных врачей. С началом первой мировой войны были прекращены поставки зубоврачебного оборудования, и И.М. Коварский участвует в открытии Первой московской лаборатории по созданию зубоврачебных инструментов.
За 27 лет существования Первая зубоврачебная школа выпустила около 2500 врачей. После революции на сохранившейся базе, Коварскому удается организовать первую в республике зуботехническую школу. Несмотря на возраст, он является ее постоянным сотрудником, входит в состав зубоврачебной подсекции Наркомздрава, участвует в разработке плана реформ зубоврачебного образования. В 1922 году в здании школы Коварского был открыт Государственный институт зубоврачевания.
