Вопрос 3. Построение предложений с деепричастными оборотами.

 

В личных предложениях деепричастия обычно относятся к глаголу-сказуемому и обозначают добавочное действие субъекта, выраженного подлежащим, например: Волны шумят, ударяясь о скалы. Глагол шумят и деепричастие ударяясь обозначают действия субъекта, выраженного подлежащим волны: волны шумят, волны ударяются о скалы.

 

Глагол-сказуемое и деепричастие всегда обозначают действия одного и того же субъекта, в предложении выраженного подлежащим.

 

Если действия, названные глаголом и деепричастием, совершаются разными субъектами, однако в предложении только одно подлежащее, то и глагол-сказуемое и деепричастие автоматически относятся к одному субъекту – подлежащему. Предложение в таком случае становится бессмыслицей, например: Переходя через рельсы, стрелочника оглушил неожиданный свисток паровоза. Следуя грамматической структуре предложения, делаем вывод: через рельсы переходил свисток и свисток же оглушил стрелочника.

 

Различные примеры нарушения синтаксических норм

 

Синтаксическая ошибка	Синтаксическая норма
1.   Согласно прилагаемого списка наградить работников департамента N премией (ошибка в выборе управления предлога согласно).	1.  Согласно (чему?) прилагаемому списку наградить работников департамента N премией.
2.   Оплата за оборудование осуществляется простым платежом (ошибка в выборе предложного управления в словосочетании оплата за оборудование).	2.  Оплата (чего?) оборудования осуществляется простым платежом.
3.   Ссылаясь на нашу договорённость, платёж будет произведён через инкассо (ошибка в построении предложений с деепричастным оборотам).	3.  В соответствии с нашей договорённостью платёж будет произведён через инкассо.

 

Вопросы для самопроверки:

1.  Какие нормы называются синтаксическими?

2.  Расскажите о вариантах координации главных членов предложения.

3.  Перечислите трудные случаи синтаксического управления.

4.  Каковы правила построения предложений с деепричастными оборотами?

 

Литература по теме:

 

Основная литература:

1.  Политова И.Н. Современный русский литературный язык: синтаксис словосочетания и предложения: учебное пособие. – М.: Издательство «Флинта», 2014. – 146 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/.

2.  Скобликова Е.С. Современный русский язык: синтаксис сложного предложения (теоретический курс): учебное пособие. – М.: Издательство «Флинта», 2018. – 264 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/.

3.  Скобликова Е.С. Современный русский язык: синтаксис простого предложения (теоретический курс): учебное пособие. – М.: Издательство «Флинта», 2018. – 321 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/.

 

Дополнительная литература:

1.  Воителева Т.М., Тихонова В.В. Русский язык: орфография, пунктуация, культура речи: учебно-практическое пособие. – М.: КноРус, 2019. – 224 с.

2.  Русский язык и культура речи / М.В. Невежина, Е.В. Шарохина, Е.Б. Михайлова и др. – М.: Юнити-Дана, 2015. – 351 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/.

 

Интернет-ресурсы:

1.  Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ. – Режим доступа: http://gramota.ru/.